考試風波作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的考試風波作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試風波作文1

“同學們！”孫老師面無表情地説“我們下節語文課考試，請同學們把水筆、修正帶給準備好，聽明白了嗎？這次沒考到80分的同學一律要抄6單元課文2遍！”

王欣甜問丁爽：“怎麼？為什麼沒複習就考試？”

“孫老師上個星期五就説了，你沒有複習，真殘吶！”

丁零零，丁零零……

劉羽峯大聲地説：“孫老師！我沒帶筆。”

“那怎麼樣？你沒帶和我什麼關係。”

“老師，借我只筆行嗎？”

孫老師絲毫沒有回答。

王欣甜悄悄地問丁爽：“第一大題的第四小題選A還是B啊？”

“王欣甜！”孫老師大聲叫着。

説完孫老師就在王欣甜的考試卷上大筆一揮，就扣了10分。

王欣甜自言自語道：“怎麼辦啦？本來就不會寫，再加上又扣了10分，瞧我多殘！”

過了兩節課的時間……

“交試卷！”

大家都把試卷給交了上去。

“丁爽，”王欣甜裝可憐“我完了，這次考試我還不被爸爸媽媽罵？”

丁爽也可憐巴巴地説：“我也殘嘛。”

下午第三節課……

孫老師説：“恩，這次考試全班幾乎都在進步，不過也有幾個人是退步的，譬如像王欣甜啊、像劉羽峯啊、像陳鵬啊，都考差了。下面就讓各個小組的組長髮下試卷。”

發下試卷後……

“欣甜，你考了幾分？我還行吧。”

“我……咳，很慘。”

“幾分？”

“我考了72分。”

接下來這幾天，老師一直盯着王欣甜不放……

考試風波作文2

第二節課上課鈴一響，童老師就拿着一疊試卷走進了教室。儘管我已經有了心理準備，但我們還是對這一學期的第一單元的考試充滿了期待，又有一點緊張。

我一拿到試卷，就先翻到後面的作文和閲讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪裏看過，感覺挺簡單的，難不倒我。於是我就從頭開始做起。可是我做着做着，看似簡單的題目其實並不簡單，我竟然被一道閲讀題給難住了。填這個的話，我又覺得不太對，填那個的話，我又覺得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個寫進去吧，可能會寫對。

語文老師剛拿着試卷離開，在我以為可以鬆一口氣的時侯，緊接着數學老師來了。數學老師問我們要下午考還是現在考，如果現在考的話，時間可能來不及，我也覺得下午考好，剛剛考好語文，連氣也沒讓我喘一口，就又考數學的話，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放鬆，管它是考焦還是考糊。幸好數學試卷不是很難，還挺簡單的。我做完所有的題目，正當我要檢查的時候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學，噢，怎麼還有很多同學都在埋頭苦幹呀，難道我還算是快的。

緊繃了一個上午的神經終於可以放鬆下來，感覺好輕鬆啊！我邁着輕快的腳步回家吃午飯去啦！

考試風波作文3

星期三早晨，第二節課是李老師的語文課。

上課了，老師拿着一沓試卷面帶微笑地走進教室，把試卷放到講桌上，對着大家説：“今天我們不上新課，來發一下昨天考試的卷子。”聽到這裏丫丫得意極了，笑眯眯的。外面的天晴空萬里，感覺暖洋洋的。丫丫心想：平時我考得不錯，這次考試也一定能名列前茅。

丫丫正得意的時候，突然老師説到：“丫丫，你給我上來。”

丫丫一聽，這語氣不對呀，低着頭上去了，心想：怎麼有一種不詳的預感？她感覺自己頭上出現了幾朵烏雲。果不其然，老師説：“你這次考試怎麼只考了六十九分？是不是這幾天偷偷玩遊戲了？”丫丫撅着嘴，不開心的想：老師怎麼不講道理，我真的沒有玩遊戲啊，她竟然懷疑我。老師彷彿看穿了丫丫的心思，生氣地説：“回答我的問題，快點説，你是不是玩遊戲了？”丫丫委屈的説：“我真的沒有玩遊戲。”這時老師更生氣了，扯着丫丫的衣領説：“你現在快實話實説，否則就叫家長來。”丫丫眼淚在眼眶裏打轉，衝着老師大喊：“您真的冤枉我了，我沒有。”

老師心軟了，向她説：“下次考試努力點，否則絕不輕饒。”

考試風波作文4

“今天要考試！”我們班的一個同學衝進教室，大聲的對同學們説。教室裏頓時炸開了鍋，有的同學迅速的打開書本複習，有的同學卻無動於衷，還有的同學緊張的臉漲得通紅了。

“叮零零。叮零零。”上課了。老師拿着一大堆試卷走進了教室。我無奈之下只好拿出所有的考試用品。有拿出數學本。我心想：完了完了，又免不了一次竹筍炒肉了，誰叫我沒有好好複習呢。

老師發下試卷。我仔細地遊覽了一片試題好難呀，我的心裏猶如遭到了晴空霹靂：遭了，遭了，這麼多題目不會做回去，又要挨爸媽的男女輪流打了。俗話説，先易後難，我只好先做容易的。誰知後面又碰到許許多多的攔路虎。我心，我的心裏像踹了一隻活潑的兔子，在我心裏蹦蹦跳跳。我又憂心忡忡的在草稿本上算了算，可還是不會做。還不時用手敲的腦袋。我心想：怎麼辦呀？又要捱打了，誰叫我貪玩呢。

突然鈴聲響了。我的試卷被無情的收走了，再看看其他同學，有的在歡呼，有的心不在焉，還有的因為沒做完哭了。我。都還在抱怨自己為什麼不復習誰叫我把複習的事情早就拋到九霄雲外去了呢。

一週後，老師發下試卷，我看了看分數。只考了86分。我看了，急得直跺腳，心想完了完了完了。回家後，我和媽媽分析了錯題，由此我受益匪淺：失敗乃成功之母。周瑾加油，你能行！

考試風波作文5

今天，是一個陽光燦爛的日子，而對於王小明來説，今天並不燦爛。因為，今天將進行語文考試。

叮鈴鈴上課鈴聲打響了。老師走進教室，邊發試卷邊提醒大家：請同學們獨立認真完成試卷，希望考出自己的真正水平。王小明接過試卷一看，哇塞！這這，這試卷也太難了吧！他想，什麼成語、仿寫句子、閲讀、作文唉，真倒黴！正當他被這張令人眼花繚亂的試卷迷住時，突然看見班長俞玲玲正在揮筆疾書，便面帶笑容地討好她：好班長，告訴我答案唄！誰知，俞玲玲連理都不理他。突然，他靈機一動，想出了一個妙招。他趁老師去接電話的趟兒，拿出一本參考書來抄。這次考試我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。

果然，成績出來了，王小明考了100分。老師不怎麼相信，這平時只有六十幾分的差生，竟有100分？老師把小明叫到辦公室，問：小明，實話實説，這次的考試真的是你靠實力考的？這，這是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老師追問了一句，並用鋭利的目光盯着他。王小明的心裏一下子就沒膽了，恨不得找個地縫鑽進去。老師立刻就明白了，語重心長地對他説：小明啊，我知道你很想考好，但不能這樣呀！你看班長玲玲，靠自己，雖然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你雖然是滿分，但不是自己的。你想考好，就該細心、認真，真正掌握識。王小明聽了，十分後悔，按老師説的做，後來成績成了班裏的前5名，名列前茅了！

考試風波作文6

生活沒有一帆風順，總有一些大大小小的風波。那一次期末考試可謂一波三折啊。

隨着夏天的來臨，期末考試也即將來臨了！微風吹起，樹葉被吹向安靜的教室。教室裏“沙沙”的書寫聲越來越快，同學們桌上的“練習試卷”已堆積如山，有的同學低頭讀書，有的練習試卷，有的練學作文，有的雙手合十，雙眼緊閉，好似在請神仙保佑.......

期末考試的前一天，校園裏寂靜無聲。同學們不在操場，也不再隨意走動。而是聚精會神的坐在教室裏。可能因為緊張，好多同學臉上出現了豆大的汗粒，也有的同學面帶微笑，嘴脣也在不停的張合，好似志在必得。老師悄悄的探進來身體，滿臉微笑的看向有汗珠的同學，好似鼓勵；也送了一雙雙白眼給滿臉微笑的同學，好似再説“看你們明天考不好怎麼交代”……

終於，決定“命運”的考試來臨，考場上同學們的神情各不相同。有的文思如泉，滿面微笑;有的一停一頓，口咬筆尖；有的蠢蠢欲動，目光不定，可是，監考老師嚴格的目光鎮住了他們。

考試過後，回想起同學們生氣，高興，鬱悶各種表情；心情也是忐忑不安。想着以後也要認真學習。

考試風波作文7

這次考試先是語文後是數學，我們大家早已經為這次考試做好了準備。上午，上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學齊刷刷地坐下，監考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來一大疊試卷，邁着大步走進教室。“現在開始考試”老師提聲説道。頓時，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發下來。就連平時成績最好的何宛鵬也感覺到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學也端端正正地坐下，滿臉的嚴肅。卷子落入手中時，我有些呆住了——卷子上有幾道題不會做！我有些發亂，就先把簡單的題做了。“這題是打鈎還是打差呢？”我被一道題給難住了。“是打鈎吧。”原來我的同桌也不會做。“是打鈎，老師説過。”對呀,老師説過。我知道答案後心裏十分高興，可手中的筆就是不聽使喚——答案怎麼也填不上去。心底下我與“誠實”爭論着：做人要誠實，誠實能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心裏念道着。當我拿不定主意的時候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會神的做着題，手裏的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫着，好象很有把握；後面的同學臉上露出了喜悦的表情。最後我想到誠實是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！放假頭一天發下試卷，那道題果然是打“鈎”，但我不後悔，因為我明白了誠實的價值！

考試風波作文8

在森林裏，野外生存技能學校，正在招收學員。

有許多小動物參加了這次考試，其中包括狐狸和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時候 ，狐狸總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐狸的動手能力強。小白兔跟狐狸恰恰相反，他學習好，總受公牛教官的表揚。可是，小白兔的動手能力弱。

一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，説是要考試。他説：“這次你們要在森林裏生存，走出了這一片森林，就算通過了。”公牛教官又説：“這一次考試有一定的危險性，所以我要把每兩個動物分成一組。”小白兔和狐狸被分到了一組。

他們兩個被放在了森林裏。他們相處得很不和睦，一直吵來吵去的。第一關是過沼澤。小白兔説：“辦法只有一個，我們得做一隻船。狐狸你去收集木材，我來做船。”狐狸生氣了，説：“為什麼是我去不是你去？”小白兔説：“如果我們想要順利通關，那就得團結>。”狐狸聽了，覺得很有道理國小「」，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過了沼澤地。

有了團結就像擁有了一種強大的力量，第二關過雪山。狐狸把小白兔衣服上一個有磁力的扣子做了一個指南針，雪山也順利通過了。

第三關是最難的，要走下一個很斜的山坡。小狐狸從樹上扒下一塊樹皮，帶着小白兔滑了下去。最後他們走出森林，順利通關了。

經這次考試，狐狸和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個道理：團結就是力量啊！

考試風波作文9

啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！ 午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！ 來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裏不時地嘀咕着。

最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的作文了！ 一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來説小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裏也全都浸濕了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！

啊！四分就這樣飛走了！ 好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！

考試風波作文10

其實不瞞你們説，要問我最恨什麼，那麼無疑就是考試了。考好了它就像在天堂，考不好就要下地獄了。

清晨，烏雲把燦爛活潑的陽光擋住了，太陽公公睜不開照亮大地的眼睛，一場即將來臨的單元考也如陰雲般遮住了我明媚的心情。

考試還有10分鐘，老師説到就到，我慌忙的拿出校本，打開了分數的單元，企圖記下了所有的.答案，但臨時抱佛腳的結果是腦子裏面一片空白。考試開始了，沙沙沙考場的氣息似乎凝固住了，一點聲音也沒有，我看着考卷開始做題，當我看到一些題，心裏面大喊：“天啊！這也太難了吧。”我環顧四周，其他同學鎮定自若的奮筆疾書，我心裏十分慌張，我想拿出紙來打小抄，但又感覺有好多雙眼睛如鷹一般在盯着我，又把這個想法縮回支了。過了幾分鐘，不好，我把水弄倒了，水在我的褲子上流倘着，我着急地如熱鍋上的螞蟻，但是轉念一想，不能再能再想這麼多了，不然就來不及了，能得幾分就爭取幾分，絕對不能放棄，媽媽期許的眼神和話語在眼前浮現，我先把不會的題目跳過，做做多分的題，可是都很難，我又跳到簡單的題後，監考老師説離考試距離還剩5分鐘了，我們的筆就像裝上了翅膀要飛起來了，我看着那幾道不會的題，心裏開始後悔，後悔當初為什麼不好好複習，知難面退，導致考試時看到每道題都是那麼熟悉，而提起筆卻無從下手。

經過這次驚心動魄的考試風波，我知道雖然這次成績不會好，可是我誠實面對，擋住了不誠實的誘惑。我撞上了厄運，可卻和陋習擦肩而過。

考試風波作文11

今天考試發生了兩件事，一件較小，另一件較為嚴重。

第一件，在政治考試開始後，監考老師跑來對我説，我們班的孔飛同學不見了。我詢問其它學生得知他政治書掉家裏了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸説他怎 麼也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！

第二件，在英語考試進行了一半後，7班的監考老師酒老師跑來對我説：你們班的杜界沿衝出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己衝出教室。我相當生氣，這個同 學在之前已被沒收過一次了，並向我保證過不再往學生帶！唉！真應了一句話：寧願相信這個世上有鬼，也不要相信學生那張嘴。接下來的時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結束，我見到那位學生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂説：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以後再讓我發現 ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這麼輕易地就結束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！

考試風波作文12

啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！

午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！

來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎麼寫的？好難啊！我的心裏不時地嘀咕着。最後，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最後就是我最愛的了！

一提到笑聲，我就很開心！而這次的就是圍繞笑聲的，這個題目對我來説小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心裏也全都浸濕了！不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！

好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！

考試風波作文13

一天陽光明媚，萬里無雲，丫丫高高興興的來到了學校。

丫丫走進教室，放下書包，興高采烈的坐在位置上，聽着一首首好聽的歌曲，這時李老師拿着一堆沉甸甸的試卷走進了教室，李老師氣呼呼的把試卷往講桌上一放大聲説：“丫丫你給我站起來，你過來看看你的試卷，看你錯的應該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨後來到講台邊看着自己才考了69分的試卷，滿意的説：“怎麼了？我考的不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖説：“這還叫好，你考了全班倒數第1名，還有臉説好？”這時突然天空中飄來了一團黑色的烏雲，把陽光都給蓋住了。此時的教室陰沉沉的。

老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫説：“你怎麼能這樣，這次沒考好，我下次再努力，但不管怎麼説你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風大作。大雨像從沒關緊的水龍頭流了出來。

就在這時，王校長走進了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無其事的樣子。不一會兒老師走到他旁邊對他説剛剛是老師的不對，以後你多多努力下一次爭取考得更好。丫丫連忙點頭，這時那片烏雲和沒有關緊的水龍頭已經悄悄的離開了，露出了明亮的太陽，大地又到了陽光的懷抱裏，遠處還有一座彩虹橋掛在那裏。

考試風波作文14

我今年上八年級了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣説的嗎？年齡越大經驗就越豐富嗎我一直靠着這句話來激勵我來學習，考試時，我總是説：相信自己你永遠是最棒的，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！

當然，我也是靠着這句話我的成績真是芝麻開花-節節高我最信得過我的數學，因為我的數學曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。

我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！

第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公佈了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂傑，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你説朋友不要退後，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。

那天晚上，我真的很倒黴呀，我媽去開完家長會，一回到家就説我，説一些什麼你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。

第二天，我上學我就下定了決心今後我一會好好學習的，我相信我一定會成功的。

考試風波作文15

要説到前幾天的考試啊，別的“一路順風”，惟獨科學考試“半路失蹤”。

考試那天，我明明聽説科學開卷嘛，所以也沒有“臨陣磨槍”――讀課文。可偏偏就在這時，“災難”發生了――考試了，監考老師説：“閉卷考試，大家不許看書！”教室裏聲聲歎氣。啊？我現在腦裏一片空白，怎麼考啊？看來只有實施方案了――

第一套方案：向同桌發“求救信號”

這套方案有些“危險”，只有小心為妙了。我趁監考老師不注意，趕快使用“千里眼”。可同桌好像很不情願，用手矇住了試卷。我輕聲叫他，他告訴了我，可我忽然發現好像有千百隻眼睛看着我，做賊心虛的我只好把頭轉過來。

第二套方案：偷看書

我輕輕的把書放在抽屜裏，正想翻開書本，一位老師説：“有誰作弊我馬上拿走試卷的啊！”我以為老師在“威脅”我，還是“走為上策”。

第三套方案：瞎蒙答案

時間不算多了，看來只有這樣了，我蒙！亂寫幾個總有個寫對吧！這時，“救命星”偏偏這個時候來了――

廣播裏傳來了期盼已久的聲音：“現在五年級可以開卷考試10分鐘！”耶！我要快點去抄書！咦？科學書在哪兒呢？被我剛才放哪了？我“翻箱倒櫃”，終於找到了！只可惜，沒抄幾分鐘，可惡的鈴聲響了，該交卷了，嗚嗚……

這次科學考試真是慘啊……