![鄒忌風齊王納諫教學實錄]( "鄒忌風齊王納諫教學實錄")
- 一、導語唐朝名臣魏徵雲：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失。魏徵正是唐太宗的一面鏡子，他敢觸龍顏，一針見血地指出皇帝的過失：唐太宗納諫如流，及時改正自己的錯誤。聖君、賢臣，使唐朝的政治穩定，國泰民安。戰國時期的鄒忌也是齊威王的一面鏡子，而這位以雄...
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀後感]( "《鄒忌諷齊王納諫》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《鄒忌諷齊王納諫》讀後感1我的高中第三冊語文課本里有一篇《納諫與止謗》。文中極力讚揚...
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![高中語文《鄒忌風齊王納諫》教學實錄]( "高中語文《鄒忌風齊王納諫》教學實錄")
- 一、導語唐朝名臣魏徵雲：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失。”魏徵正是唐太宗的一面鏡子，他敢觸龍顏，一針見血地指出皇帝的過失：唐太宗納諫如流，及時改正自己的錯誤。聖君、賢臣，使唐朝的政治穩定，國泰民安。戰國時期的鄒忌也是齊威王的一面鏡子，而這位...
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![《鄒忌諷齊王納諫》課堂教學實錄]( "《鄒忌諷齊王納諫》課堂教學實錄")
- 本課用一個小三連完成，整體教學思路如下：讀一讀--演一演--比一比--練一練--辯一辯--查一查師：同學們，常言道：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。然而因為逆耳，常使忠言得不到落實。尤其在君王身邊，所謂伴君如伴虎，出口不慎很可能招致殺身之禍。作為忠臣，面對君王的弊病如果不及時指出...
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![鄒忌諷齊王納諫]( "鄒忌諷齊王納諫")
- 《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。又表現了齊威王知錯能改，從諫如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切願望和巨大決心。告訴讀者...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，歡迎大家分享。《鄒忌諷齊王納諫》教學設計1教學目標1、結合註釋，利用積...
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![鄒忌諷齊王納諫原文]( "鄒忌諷齊王納諫原文")
- 本文講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。文章塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。又表現了齊威王知錯能改，從諫如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切願望和巨大決心。鄒忌諷齊王納諫原文，歡迎閲讀。原文：鄒忌修八尺有...
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![課文《鄒忌諷齊王納諫》教學後記]( "課文《鄒忌諷齊王納諫》教學後記")
- 歷時半月的青年教師大比武已經落下帷幕，每位青年教師都是全力以赴，發揮自己最大的熱情和才智積極參與。雖然歷經教學設計、説課和講課眾多環節，比賽下來很是辛苦，但整個過程真的是對自己教學全方位的磨礪，從中學習、收穫了不少。尤其是上完《鄒忌諷齊王納諫》一課後，帶來的感慨...
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感]( "鄒忌諷齊王納諫讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1鄒忌的妻子偏愛他，他的妾畏懼他，他的客人有求於他，所以...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄範文]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄範文")
- 師：（板書三人成虎）同學們都知道三人成虎的成語嗎？生：不知道。師：戰國時代，各國相互攻伐，為了使大家都真正遵守信約，國家與國家之間通常將太子交給對方作為人質。《戰國策·魏策》中有這樣一段記載：魏國大臣龐葱，將要陪太子到趙國去做人質，臨行前對魏王説：現在有個人來説街上出現了老虎...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計15篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學設計15篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鄒忌諷齊王納諫》教學設計1教學目標1、...
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![鄒忌諷齊王納諫評課稿]( "鄒忌諷齊王納諫評課稿")
- 聽了黃老師執教的《鄒忌諷齊王納諫》一課，深深地體會到了教師豐厚的語文功底、教學風格和教學魅力，教學既有創新，求真務實，充分突出新課標中規定的“學習文言文，要能夠藉助註釋和工具書理解課文的基本內容，更要注重閲讀。”一、教學目標具有明確的目標導向從教師提前完成準備的...
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![鄒忌諷齊王納諫的讀後感]( "鄒忌諷齊王納諫的讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的鄒忌諷齊王納諫的讀後感，希望對大家有所幫助。鄒忌諷齊王納諫的讀後感1鄒忌諷齊王納諫是篇很好的文章，其中運用了很多對比手法，這也...
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![鄒忌諷齊王納諫賞析]( "鄒忌諷齊王納諫賞析")
- 《鄒忌諷齊王納諫》講的是戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。那馬鄒忌諷齊王納諫賞析是怎樣的呢，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!鄒忌諷齊王納諫賞析一、作品介紹文章通過鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受，諷勸齊王納諫...
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![鄒忌諷齊王納諫課堂實錄素材]( "鄒忌諷齊王納諫課堂實錄素材")
- 一、導入，走近文本師：老師給大家帶來一個小故事：(戰國時候，齊威王繼位之初，好為淫樂，不理政事，謀士淳于髡(kūn)乃以隱語進諫曰：“國中有大鳥，止於王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也?”齊威王聽後頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。”從此以後，齊威王勵精圖治，修明政治，齊...
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![《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計]( "《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計")
- 教學目標1.結合註釋，利用積累的文言知識，疏通文意；2.學習齊威王虛心聽取意見與鄒忌善於思考、敢於進諫的可貴品質；3.背誦全文。教學重點1.通過自主、合作的學習方式疏通文意；2.以問題探究的方式分析人物形象；3.領悟文中藴含的道理；4.文言字詞的理解、積累。課前預習藉助工具書與...
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![鄒忌諷齊王納諫啟示]( "鄒忌諷齊王納諫啟示")
- 鄒忌諷齊王納諫啟示1古語説“良藥苦口利於病”,但良藥一定要苦口麼?苦口的藥總讓人難以下嚥,在好的要也只是一堆廢藥,良不良已不是重點.這正像規勸他人一樣,要講究方式方法,讓“良藥”“甜口”更利於病.鄒忌諷諫齊威王,忠言順耳更益於國家發展.鄒忌以“臣之妻私臣,臣之妾...
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![鄒忌諷齊王納諫複習資料]( "鄒忌諷齊王納諫複習資料")
- 鄒忌修八尺有餘，而形貌?i麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄及評析]( "《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄及評析")
- [教學過程和方法]師：（板書“三人成虎”）同學們都知道“三人成虎”的成語嗎？生：不知道。師：戰國時代，各國相互攻伐，為了使大家都真正遵守信約，國家與國家之間通常將太子交給對方作為人質。《戰國策·魏策》中有這樣一段記載：魏國大臣龐葱，將要陪太子到趙國去做人質，臨行前對魏王説：“現...
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![《鄒忌諷齊王納諫》的教學實錄]( "《鄒忌諷齊王納諫》的教學實錄")
- 【教學依據】《鄒忌諷齊王納諫》載於《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。本文篇幅不長，寫的是鄒忌通過與徐公比美悟出了治國的道理，進而諷勸齊威王納諫終使齊國大治的故事。它主題思想明確，要求統治者能聽取不同意見，而一個人之所以能聽取不同意見，就在於他有自知之明。這在...
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![鄒忌諷齊王納諫譯文]( "鄒忌諷齊王納諫譯文")
- 《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》。本文講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。鄒忌諷齊王納諫譯文是怎麼樣的呢，歡迎閲讀。原文：鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有(yòu)餘，而形貌?i(yì)麗。朝(zhāo)服衣冠，窺(kuī)鏡，謂其妻曰：“我孰與城...
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![鄒忌諷齊王納諫練習]( "鄒忌諷齊王納諫練習")
- 鄒忌諷齊王納諫練習一、基礎練習：1、填空①《鄒忌諷齊王納諫》選自體的歷史著作《》。“諷諫”的意思是。②文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發的句子：。威王採取納諫措施後收到效果的句子：。2、解釋下面句子中加點的詞。(4分)(1)謂其妻曰()此所謂戰勝於朝廷()(2)於...
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![鄒忌諷齊王納諫觀後感]( "鄒忌諷齊王納諫觀後感")
- 導語：人説“人非聖賢，孰能無過?”即使君子，也難免有過，不同的是“過也，人皆見之，及其更也，人皆仰之”而已，本文是本站小編精心收集的，僅供參考！鄒忌諷齊王納諫觀後感鄒忌之妻，妾及容皆言他比徐公美，而鄒忌卻並未因此而得意而是仔細思考其原因，聯繫國家;相同齊王在仔細思考鄒忌進諫寓意...
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![鄒忌諷齊王納諫的教學實錄]( "鄒忌諷齊王納諫的教學實錄")
- 本課用一個小三連完成，整體教學思路如下：讀一讀--演一演--比一比--練一練--辯一辯--查一查師：同學們，常言道："良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。"然而因為逆耳，常使忠言得不到落實。尤其在君王身邊，所謂"伴君如伴虎"，出口不慎很可能招致殺身之禍。作為忠臣，面對君王的弊病如果不及時...
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感9篇]( "鄒忌諷齊王納諫讀後感9篇")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1鄒忌之妻，妾及容皆言他比徐公美，而鄒忌卻並未因此而得意而是仔...
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學問谷
