考試前後作文（彙總9篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的考試前後作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

考試前後作文 篇1

“聽説，下週二要期終考試了！”“真的嗎？”你看，我們班的兩個“小九九”又開始做“祕密”組織了。

我走上前去問道：“真的嗎？下週二真的.要考試啦？你們又不會騙人了吧！”“真的，剛從老師那兒聽來的。”我心裏暗暗的想：“下週二就要考試了，我得趕緊複習，迎接考試！”上課了，老師站在講台上，對同學們講：“告訴大家一個消息，下週二我們將進行數學期末考試下週三我們將進行英語和語文檢測！”我一點反應也沒有，而那兩個“小九九”成員卻表現出驚訝的神態。趕快回去複習吧！一眨眼，星期二到了，上午8：29分，準備考試，上午8：29：49秒開始倒計時“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1髮捲，開考！”公元XX年6月份，本校六（1）班開始考試，考試內容：數學。我看到題目，非常興奮，但不會表現在臉上，而在內心裏。我花了不到20分鐘，就把試卷做完了，準備在那玩了，突然，我看到邢紫恬在那邊認真檢查，我想：有這麼多時間，我為什麼不多檢查再檢查呢？”我拿起筆和草稿紙，就在那邊驗算，你看，我逮着了一個“小蟲子”，這個“小蟲子”值6分，不然一根油條加兩個鹹鴨蛋（100）就要泡湯了！隨後我有抓到了很多“小蟲子”這些“小蟲子”分值太高，大約10左右，想想：如果不檢查，只能考到一副眼睛加一個鹹鴨蛋（80）了！時間到了，卷子受了上去。我那忐忑不安的心情，也總算放了下了。這時，我的嗓子口都 要冒煙了！“試卷什麼時候發下來？”我問老師。

老師説：“下午就能把分數算出來！”我暗自歡喜。時間過得真快，一眨眼的功夫，下午都到了，老師抱着試卷，拿着成績冊臉上掛着笑容，“這次考得還不錯，年級第二，全班共49人考試，7個100分，90分以上超過40人，80分以上5人，80以下2個人。邢紫恬100分，沈沁煜100分，馬俊傑100分……”我太高興了！回到家，我躺在牀上，樂個不停！

考試前後作文 篇2

“叮叮叮……”上課鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要幹什麼？猜對了，我們現在正在迎接英語考試呢！

乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現在一目瞭然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記着多少是多少。拼音法、讀音法、聯想法……我們自創的背法到了現在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做着“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。

一拿到試卷，前後翻一翻，是什麼題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什麼？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準備做聽力。

好聽的男聲從錄音機中傳出，大家豎着耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現，刷刷的落筆聲和錄音機裏男女聲相應成趣，嘴裏還輕聲重複着剛剛的'題目。

書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現也截然不同——同學們有的咬着筆頭，彷彿筆頭能有智慧啃出來似的，有的不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……

下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。

一個小片段也能成為生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進我們人生的長河。

考試前後作文 篇3

考試前

老師發短信告知，要進行期會考試，要求家長幫助孩子進行復習。我不動聲色，暗中觀察孩子的一舉一動——還好，孩子還是很積極的！

孩子把書本拿到我面前，讓我幫她複習。

通過複習，我發現她語文還算差強人意，英語尚可，數學……問題不小！於是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來了她一句：“媽媽，你很囉嗦哦！”

我勒個去！合着我變一囉嗦老太婆了！我這是為了誰？！我剛想教訓她，卻發現孩子的情緒很低落！

這是怎麼了？

我心裏一頓，壓了壓情緒，裝着很隨意地問孩子：“乖，怎麼了？我不就是多説兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

孩子很失落地説：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”

什麼意思

我更加隨意地説：“怎麼會？不過是不太熟而已！數學要多練習就好了。”

“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點信心。”孩子的頭垂得更低了。

我一聽，非常生氣：這還沒上考場呢，你就先掉鏈子了！這怎麼行！丟什麼都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心裏一突！我這時教訓她有用嗎？已經快考試了，學了多少已經成形，也沒有時間糾纏這些細枝末節了，算了！反過來説吧。

於是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問孩子：“你認為你這個階段學得不好，所以才沒有信心考好？”

孩子默默地點了點頭。

也是，我看她的作業本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的`原因之一吧。

於是，我直起腰，用非常輕鬆的語氣説：“哦——，已經確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎麼樣了！嗯——，上考場之後，儘量把卷子上你會的題都做下來！不用管成績好不好，再壞也就是這樣了！”

孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關係嗎？”

我很大方地説：“沒關係！這只是説明——，”

“我這一階段的知識點掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。

“對——！以後努力學會、學透就好了。考試只是檢驗你的學習成果。不過，看樣子，你自己已經知道你的學習成果了！好了，作業寫完之後，趕緊睡覺，小心明天早上起不來！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業了。

考試後

今天考試完了。

去接孩子的時候，孩子倒是挺輕鬆地，一點沒提考試的事，她不提，我也不問。

卷子發下來了。

孩子告訴我：“我考得很不理想。”

我順勢就問：“考了多少啊？”

“語文95分，英語94分，只有數學最差——89.5分。”孩子有點小遺憾。

我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”

“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的！都不用重寫——老師説扣2分以上的要重寫！”孩子有點小驕傲。

“哦，是嗎？真不錯！確實！這是你的作文成績最好的一次了。”我與有榮焉。

“可惜，我的數學差一點就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

……

其實，孩子比大人更重視自己的榮譽。他們比大人更想得第一。但是第一隻有一個。所以大部分的孩子都是普通人。

當大人們因為孩子考得不好而大發雷霆的時候，卻給了孩子逃避的理由：他們會因為大人已經發過脾氣、而覺得自己已經付出了代價，於是就不再重視結果，也不再努力。

但是，在大人很寬容他們的時候，他們會自己給自己動力，會説：下一次會好的！反而會更加努力。

所以，放鬆一下吧，讓孩子們自己去呼吸。

考試前後作文 篇4

升上三年級，要學的事情也越來越多，眼看月考的日期越來越近，好像有一顆大大的石頭在我心裏，掉也掉不下來，我的心情也越來越緊張，我好怕月考的題目太難，一個字也寫不出來，心中的石頭也越來越大，我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷來臨，拿起筆，看看考卷，其實也沒那麼難，我的心也輕鬆了起來。有的人很快就寫好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師説：“停筆！”聽到這兩個字時，我心中的'石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個人好清幽。

月考後的星期五，老師發下我們的考卷，當老師叫到我的時候，我那顆石頭又回來了，分數雖然沒一百分，不過我都有保持在九十分以上，只有數學很不理想，我課業上的問題還要再加強點，尤其是數學，要再加油！功課也要多複習，雖然我這次得第七名，可是已經還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

這學期的期末考我一定要拿好成績，我一定要好好加油，因為我就是平時不燒香，臨時抱佛腳，我這次成績才會很差，胡適説：“要怎麼收穫，要怎麼栽。” 唉！這都怪我沒有認真練習才會這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有餘，下次我要一直複習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書，才能百尺竿頭、更進一步，考到比這次更好的成績，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

考試前後作文 篇5

考試的日子就快來臨，在之前幾天我就開始複習功課，希望能如願以償的名列前茅。

當我磨拳擦掌準備牛刀小試一下時，才發現考試的範圍比以前多很多，使我心亂如麻、後悔莫及，沒有早點未雨綢繆，因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發雷霆，罵我整天高枕無優，想不勞而獲，我聽了真是如坐鍼氈、心驚膽顫，頓時不知所措，這真是我的.因果報應。爸爸不斷的對我耳提面命，發揮他以前百發百中的考前大猜題，集中火力複習，把一天當成兩天用，希望能出奇制勝、後來居上，他説他的要求不高、只要我成績馬馬虎虎，不要太難看即可。考試當天，我的心情七上八下，不知道這幾天的努力會不會功虧一簀，所以我絞盡腦汁、步步為營，希望能如願以償的考出好成績。考試卷發下來時，我破涕為笑了，成績還算差強人意啦。

有了前車之鑑，下次考試前，我一定先平時就準備以防患為然，免得樂極生悲。我現在終於知道考試的意義了，原來是要評量我們求學的態度與學習表現，還可藉以瞭解自己應加強的部分，其實考試沒有這麼可怕！

考試前後作文 篇6

今天，老師説：“今天下午考試，請同學及時複習課文，祝你們考試成功！”

一回到家，我立馬把考試的事忘到九霄雲外去了，我坐在沙發上舒舒服服的看電視，一會兒，媽媽説：“馬上給我預習課文！”我一聽，滿身冒冷汗，一會兒，媽媽有事先走了，還叮嚀我説：“不預習課文，考試的時候怎麼辦，哎！”説完就急急忙忙的'跑去工作了！

到了學校考試時，我就把以前知識忘得一乾二淨，結果考了八十多分，我正在為我的成績擔心時，想起了媽媽的叮嚀。因為複習時，我沒聽媽媽的話，寫着寫着就睡着了，“哎，如果我聽媽媽的叮嚀，説不定我還會考上100分呢，哎！”我愁眉苦臉的歎息道！

回到家後，我把試卷讓媽媽看，媽媽説：“媽媽知道你很累，但媽媽也不想你這麼累，你要知道媽媽的所作所為，都是為了你！”這時，我淚流滿面地抱住媽媽説：“媽媽，謝謝你，我今後一定好好聽您的話，考出好成績！”！

考試前後作文 篇7

在三月二十四日這一天，是緊張的一天，因為本學期第一次月考了，經由這一次考試，我要看看我的實力進步了多少，經由這一次考試，我要看在學習中，我哪裏不會需要加強的，經由這一次考試，我要讓我父母以我為榮，所以，我一定要加油！

為了有個滿意的分數，繼續維持班上第一名，在考試的前一星期，我就開始用功的複習。我的複習方法有:語文，一定要學會課本里所有的`生字，要了解課文， 還要背論語和成語。自然，一定會看自修和課本里的筆記，要熟讀課本的內容，這樣才有機會拿高分。數學，要能舉一反三，不能用背的，因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背，背到熟為止。

終於到了月考這一天，我抱着緊張的心情來到學校，考試要開始了，先考語文，當我有不會的字時就跳過，寫完整張後再來想，很奇妙，我後來就會寫了。自然有一點難，選擇題的答案都很像，還要畫星座。數學因為上次時間不夠，而讓我很注意計算的時間，同學們振筆疾書，埋頭作答，沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間，讓我不禁更緊張，好不容易才在時間內寫完，社會我小心翼翼的寫，就怕寫錯，終於，在下課鐘的那一響，月考考完了，頓時，心情輕鬆了許多。

一、二天後，要發考卷了，班上每個人忐忑不安的心情，都寫在臉上，我的心情七上八下，我在心裏一直祈禱，終於，我有了很不錯的成績，語文九十四分，自然九十九分，數學九十六分，社會九十八分。

這一次的月考，我覺得我考得還理想，有進步，“一分耕耘，一分收穫”我用心的讀書有了回報，雖然我考得好，但我不能驕傲，還要更用心學習 ，正所謂“勝不驕、敗不餒”，才能百尺竿頭更上一層，同時也能吃到老師的獎賞——意大利麪。

考試前後作文 篇8

“還有一個周就月底考試了！”一回家我就對正在做飯的媽媽説道，媽媽一聽這話，立刻放下手中的鏟子，瞪着眼對我嚷嚷道：“什麼！只有一個周了，琪兒，那你可得好好複習哦！月考可不能馬馬虎虎，還有......”

“哎呀！我知道了，你煩不煩......”還沒説完，我就後悔了，媽媽肯定會再罵我一頓，可這次媽媽卻笑盈盈的`説:“好好好，不説了。”咦?怎麼回事。媽媽竟然沒罵我，還這麼温柔的説話，真是奇怪！

下午吃飯時，飯桌上全是我愛吃的，紅燒肉，牛肉炒土豆，獅子頭，清蒸鱸魚......“哇！今天誰要來我們家吃飯？”爸爸奇怪的問。是呀！媽媽一向很節儉，平時飯桌上能有幾個炒肉就不錯了，可今天......

“哎呀，偶爾吃點好的不行嗎？我告訴你，琪兒要月考了。”媽媽邊給我盛飯邊説道。

“媽，你......”我一臉茫然。

“吃，好好吃，到時候考個好成績！”媽媽摸着我的頭説。

從那以後直到考試媽媽對我特別好，打碎了媽媽最愛的鏡子，沒事！把弟弟欺負哭了，不要緊！要買這買那，都行！那段時間，媽媽爸爸可算是為我摘星星摘月亮，我想幹嘛就幹嘛。我心裏也十分感動，想着:一定要考好，到時一定要讓媽媽為我驕傲！

終於要考試了，答題時我不以為然，心想:我肯定能考好。結果試卷發下來，我的心情卻一落千丈。

“什麼?才考83分！”媽媽大聲吼着，“滿分100分，你才考83分，那17分哪去了？”就這樣，我在家裏的地位從頂點跌到了底谷。週末早上一起起牀，學習！晚上洗完澡，讀書！中午放學回家吃完飯，練題！除了學習我什麼也不能，更沒有任何發言權，我的地位一落千丈…….

唉！考試前後的區別怎麼這麼大呀！不過，下次考試必須得考好，這樣我的家庭地位才能從低谷回到頂點！

考試前後作文 篇9

在國小六年的學習中，經歷過許多考試，每個人都知道，考試都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試後，有的人會十分快樂，有的人卻十分焦急。

有一次，我在考試之前的.一個晚上緊張的複習着，手和腳都開始抖了起來，頭腦裏滿是雜念，沒有進入複習狀態。上牀睡覺，又睡不着，輾轉反側。

考試後，我十分擔心，因為這次考試對我十分不利，因為我有許多道題沒有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時不會做，左思右想，把腦子裏的知識翻來覆去了好幾遍，可還是不知道怎麼做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學抓住。在最後幾分鐘內，又草率的寫了幾個子。

回到家裏，媽媽問我考的怎麼樣，我一下子被難住，我不知道，我應該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心裏一直認為這次考試的分數擔憂，萬一考得不好，不但會被同學嘲笑，而且會挨媽媽的批評，還會使自己失掉信心，沒有勇氣迎接下次考試。

同學們，你們有沒有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？