【精品】西遊記學生作文集合五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的西遊記學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西遊記學生作文 篇1

原着説到，悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮，給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。

龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接過來玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。龍王説：“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信，和龍王吵了起來，龍婆給龍王説：“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指説“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去 用手一摸，原來是根鐵柱子，鬥一樣粗，二丈多長。悟空使勁用手搬了搬説“太長太長了，要是再短些，再細一些就好了。”悟空話還沒有説完，那個寶貝 就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看説“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫着“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒，覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那裏重那麼大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的説：“早知道就不和悟空説有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ，我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標 ，就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣，只要你想學好它，就要努力 的去學，就算你失去了一樣東西，但是到最後，得到的比失去的還要多。

西遊記學生作文 篇2

從我懂事開始，我就喜愛聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和vcd了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的'形象，第一次明白了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。

西遊記學生作文 篇3

九（2）班房語暄

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西遊記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽：“我是從哪裏來的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，説：“你啊，是從石頭裏蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因為我們每個孩子都是孫悟空。

我們可以回想自己的童年，捧着一本《西遊記》連環畫，津津有味地看着，當孫悟空打敗了妖精，我總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續做他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來救孫悟空時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，每當看到此片段時，當時的我就是孫悟空。

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，遇到了九九八十一道難關，這就好像我們成長道路上佈滿荊刺。最終他們渡過難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

由此，我想到了我們的學習，學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有着形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實，踏踏實實；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人；若我們學習

上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學習信念，哪一定取得成功。

隨着年齡的增長。《西遊記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇、曲折、夢幻??

西遊記學生作文 篇4

《西遊記》是四大名著之一,是一本好看的書。

裏面講的是：開始的時候，有一隻猴子從石頭裏蹦了出來，然後，來到了花果山。他聽其它猴子説：“誰能穿過水簾洞，誰就能做我們的大王。”於是，他就去穿水簾洞。結果，他穿進去了，還當上了大王。有一天，他想去學習法術，便離開了花果山去學習法術。他到處打聽，終於知道那裏可以學習法術了。他到那裏拜師，師父收下了他。他勤奮學習法術了，終於會法術了。

他離開了師父回去了，他非常想要一件兵器，聽別人説：“海里的龍王那裏有好兵器。”他來到海里找龍王，問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他説：“第一件太輕了，第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器，他還是説太輕。龍王想起了定海神針。便對他説：“還有一件最重的兵器，只要你拿的動，就給你。”於是，他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來，拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字，叫金箍棒。

他來到天上，大鬧天宮。把吃的給搶走了，他到了花果山，把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他，結果，玉皇大帝派的神將都打不過他。於是，他自稱為齊天大聖。玉皇大帝實在沒辦法，便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空説:“500年後，會有人來救你的。”500年後，唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山，看到有一隻猴子被山鎮壓着。便想救他，於是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。

這本書告訴我們要團結友愛。

西遊記學生作文 篇5

一天，唐僧召集他的徒弟説：“隨着高科技的進步，西方的經文也在變化，不如，我們再去取一次經吧！”八戒説：“不，我不去，上一次已經把我累夠戧了，差點被累死和咔嚓了。”沙和尚説：“二師兄，現在飛機、火車什麼的都有，我們也可以以利用一下。”唐僧説：“對，沙僧説的對極了。”

這時，孫悟空發話了：“師父，這些東西都不安全，萬一碰上壞天氣可不好辦。不如發封郵件，讓他們直接把經書傳過來 。”悟空隨手拔了一根猴毛，把他變成一台筆記本電腦，向西方發了一封“伊妹兒”，然後，馬上就收到了一封郵件，就在這時，電腦屏幕上跳出一條消息：西方網站遭遇網絡不法分子攻擊，無法閲讀。

悟空真是好樣的，立刻通知西方網站，告訴他們解決的辦法。很快，文件就能閲讀了。

隨着高科技的發展，取經也方便了。