當前位置:學問谷 >

校園範例 >其他 >

關於敗者寇的高中作文素材

關於敗者寇的高中作文素材

常言道:勝者王侯敗者寇。難道掌聲、鮮花只屬於勝利者?難道失敗者註定窮途末路、為天下笑?且莫武斷,請看:

關於敗者寇的高中作文素材

我能像鳥兒那樣飛上藍天嗎?他激動地思忖着,進入自己的載人飛行器,點火、發射!……他死得很慘,也沒有留下名字,後人只知道他是明代的一個萬户(官名)。當人類終於邁入航天時代,為了紀念這位失敗的先驅,月球上有座山冠名萬户。你的名字無人知曉,你的精神與月同輝!

愛迪生小時候,照葫蘆畫瓢地把雞蛋放在屁股下,試圖象母雞那樣孵小雞。試驗當然失敗了,然而小男孩的好奇心和勇氣實足可愛,幸好父母沒有罵他不知道自己是誰,否則或許就少了一位大發明家。

倘若凡事以成敗論英雄,那我們將置英雄於何地?——

諸葛亮是個失敗者!他五出祁山,屢挫屢戰,可是終生沒邁進長安城的門檻。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。人們卻感動於他的鞠躬盡瘁,死而後已,把他奉為智慧的化身、人臣的楷模。

文天祥實在不知趣?元滅南宋,是統一,是大勢所趨,你又何必逆勢而上,自取滅亡?

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。他抗爭到底,終於被害。然而七百多年來他的耿耿丹心照耀汗青,他的凜凜正氣充塞天地。

屈原救國無門還自身不保,人們卻千載傳頌其九死不悔、哀民生多艱的執著、憂憤;陳勝如曇花一現迅速凋零,司馬遷高度肯定他的首義之功,為其作傳,歸入世家;楚漢之爭霸王授首,李清照賦詩至今思項羽,不肯過江東頌其男兒氣概;安史之亂張巡殉國,韓昌黎盛讚守一城,捍天下明其歷史功績。

我們對失敗者應有寬容的.心。對於追求真理、堅守正義、捍衞自由而失敗的,不僅應予寬容,而且雖敗猶榮。

失敗者不乏理想主義者。人是要有點精神的。面對形勢比人強的壓迫,面對生存還是死亡的拷問,追隨內心的選擇,獲得了心靈的自由,也捍衞了人的尊嚴,這樣的人格形象,豈不比見利忘義、蠅營狗苟之徒的高大許多?

失敗一定有原因。我們可以寬容失敗者,卻不能不明正誤、論得失。然而倘無寬容的態度,如何做到冷靜、客觀地研究品評,繼而吸取教訓不蹈覆轍?否則,只怕歷史重演,亦使後人而復哀後人也。

能不能寬容失敗者,也反映了對於失敗的態度。嘗試難免失敗,實幹不會全順,如果畏懼失敗而關上嘗試、實幹的大門,也就同時把成功、進步關在了門外。

勝者王侯,敗亦王侯——此王侯,也許沒有峨冠博帶,卻有正義的節杖、自由的靈光。倘如此,如何不應寬容之、善待之,甚或褒揚之?

標籤: 敗者 素材 高中
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/qita/2v5joe.html