實用的西遊記作文600字集錦5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的西遊記作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

西遊記作文600字 篇1

這個暑假媽媽答應帶我去避暑，但到底到去哪裏呢？幾經商議，我們決定走川西路線，據説那邊特別涼快，於是我們的川西之旅就這樣開啟了。

為了旅途的熱鬧，我們特意約了姑姑一家人，一路上我們有説有笑，甭提有多開心了。

我們去的第一站是成都，爸爸説，成都是川西之旅的必經之路。媽媽説，既然到了成都，一定要去會會大熊貓！烈日當空，我們來到了成都動物園。在那裏，我見到了以前在電視上才能看到的動物：老虎、蟒蛇、猩猩、獵豹，還有最受歡迎的國寶大熊貓。這麼多的動物，只有大熊貓的待遇是最好的'，可以一邊吃着竹葉，一邊享受空調。

逛完成都，吃完成都的名小吃，我們繼續出發了。車子不知行駛了多久，我們來到了一個一望無垠的大草原，它有一個美麗的名字--若爾蓋。若爾蓋大草原上牛馬成羣，一路上的蒙古包多的數不勝數。來到草原，當然要騎着馬到寬廣的草原上去馳騁一番了，那感覺別提有多自在，時至今日我對那種感覺還念念不忘呢！

欣賞完大草原，我們又來到了若爾蓋有名的景點--黃河九曲第一灣。第一灣最大的特點就是，它鑲嵌在大草原中。站在山頂遙望第一灣，它就像一條盤卧在草原上的白色巨蟒，河水靜止的時候就像一位恬靜的少女。灣河最美時刻的景色當屬落日時分了，晚霞照射在灣河上，金燦燦的，像是給第一灣穿上了一件金色的婚紗。那種美只可意會，不可言傳。

遊玩的時光總是過得太快，不知不覺我們的旅程就結束了，但這一路上的風景都被我深深印刻在了腦海裏。

西遊記作文600字 篇2

《西遊記》是四大名著之一,是一本好看的書。

裏面講的是：開始的時候，有一隻猴子從石頭裏蹦了出來，然後，來到了花果山。他聽其它猴子説：“誰能穿過水簾洞，誰就能做我們的大王。”於是，他就去穿水簾洞。結果，他穿進去了，還當上了大王。有一天，他想去學習法術，便離開了花果山去學習法術。他到處打聽，終於知道那裏可以學習法術了。他到那裏拜師，師父收下了他。他勤奮學習法術了，終於會法術了。

他離開了師父回去了，他非常想要一件兵器，聽別人説：“海里的龍王那裏有好兵器。”他來到海里找龍王，問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他説：“第一件太輕了，第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器，他還是説太輕。龍王想起了定海神針。便對他説：“還有一件最重的'兵器，只要你拿的動，就給你。”於是，他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來，拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字，叫金箍棒。

他來到天上，大鬧天宮。把吃的給搶走了，他到了花果山，把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他，結果，玉皇大帝派的神將都打不過他。於是，他自稱為齊天大聖。玉皇大帝實在沒辦法，便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空説:“500年後，會有人來救你的。”500年後，唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山，看到有一隻猴子被山鎮壓着。便想救他，於是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。

這本書告訴我們要團結友愛。

西遊記作文600字 篇3

《西遊記》是我國的四大名著之一， 作者是吳承恩， 講述了唐三藏，孫悟空，豬八戒， 沙僧等四人西天取經的故事， 一路經過經過中州坎坷， 最後修成正果。

《西遊記》教會我了忠心， 文中的“屍魔三戲唐三藏，聖僧恨逐美猴王”， 這章寫到孫悟空腮邊淚墜， 良久方去。 要是我受了這麼大的`委屈， 肯定不會回到唐僧身邊。 而孫悟空忠心耿耿，毫無怨言地回到唐僧身邊。 這一點忠心， 同我們比起來難道不是非常可貴嗎？

《西遊記》教會我勇往直前， 面對困難， 必須藐視一切， 相信自己， 這樣才能衝破阻力， 堅持自己的真理， 最終獲得成功。 孫悟空三打白骨精， 經歷了三次才打死白骨精。聯想到我卻沒有這種這樣持之以恆， 堅持不懈的心， 感到什麼懺愧。

記得有一天， 太陽像要把大地烤熟了似的， 我在小區裏面的路上鍛鍊跑步， 媽媽騎着自行車跟在後面，我已經是大汗淋漓，汗流浹背， 媽媽卻悠閒自在地説 : “再跑一圈， 你就可以吃到肯德基了”。 我本想放棄， 但肯德基的誘惑太大了， 我靠着這點意志艱難地跑着， 每一步都是那麼沉重， 那麼吃力， 唉！可惜跑到一半我放棄了， 肯德基和我説拜拜了。 一到家我就後悔， 可惜這世上沒有後悔藥啊！ 早知如此， 何必當初呢？媽媽也嘲笑我沒有運動的細胞啊。

《西遊記》教會我要自力更生， 不能依靠別人，學會自己想辦法，只要肯付出， 就一定能有回報。 唐僧師徒四人， 一路上斬妖除魔， 除惡務盡， 最終取得真經。唐僧為功德佛， 孫悟空為鬥戰聖佛，豬八戒為淨壇使者，沙僧為金身羅漢。 一分耕耘， 一分收穫。

《西遊記》教會了我許許多多道理，忠心，勇往直前，堅持， 獨立等等，不妨你也看看。

西遊記作文600字 篇4

我喜歡讀書，高爾基説過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書的海洋吧。

自小我就接觸書，但我對西遊記的記憶最深，看着她我總有一種説出的`感覺。在她的懷抱中我的心情也會隨這她而變化，我喜歡她。

這是一部發人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人讚歎不已。在他筆下創造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。

經過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關。終於“功夫不負有心人”，唐門終於取得了真經。

這一段經歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進，永不後退。當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現出來的精神所折服。回想平日裏的點滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭。可是後來的一次我學會了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西遊記]緊接我開始做數學題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點頭緒，我就很：放棄吧，你數學本來就沒有那麼好，就算了吧明天去同學哪兒看答案。可是這行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎麼辦呢？就在這是我無意中看見了[西遊記]“對了，我怎麼能被一點困難難倒呢？我要像[西遊記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“I can，I can。”它對我的影響很大，我會一直一它為前進的動力。

我喜歡讀書，更是喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋裏遨遊，直至抵達終點的彼岸……

西遊記作文600字 篇5

話説，唐僧，沙和尚，豬八戒，孫悟空師徒四人取經回來後，在當地名望很大，許多人都想試一次取經的滋味，所以建了一個取經學校，幾天選舉，決定，選豬八戒為校長。

一天，豬八戒校長走向講台。

“同學們，想要去取經，就交五十兩，明天上學。”許多人立刻爭先恐後的交錢，等待明天上學。

第二天到了，豬八戒校長對人們説：“要去取經，就要有足夠的體力，你們先去跑一個月的步再來找我。”有一個人説：“校長，別跑步了，立刻去取經吧！”“不許這樣説，快去！”人們傻傻的被豬八戒騙了。豬八戒暗想：等錢騙好了，就走人······一個月過去了，人們又來到取經學校。“校長，可以開始了吧！"豬八戒有説了幾個理由。想這次就走人，可有了一個人起了疑心：“校長，你不會在騙我吧！”“是啊！都這麼久了。”一會兒，人們立刻衝向豬八戒。“騙子。退錢，退錢。”豬八戒立刻慌了起來。唐僧立即對人們説：我的徒兒是不會騙人的。請大家要相信。”豬八戒立刻嗖的一聲逃跑了。唐僧看到自己的徒兒這樣。昏了過去。“師傅，師傅。”孫悟空叫了一聲，一過去，師傅苟延殘喘的對孫悟空説：“徒兒，快去把八戒捉回來，把錢退回給大家，快。”孫悟空滿腔怒火，發誓要捉到豬八戒。現在，豬八戒已是全城的通緝犯。一年後，孫悟空從地下五百里捉到豬八戒。豬八戒在斬頭台上哭着對孫悟空説：“大師兄，不要殺我，你可以讓改過。”“哼，改過，師傅已經被你害死了。”一聽這個消息。豬八戒假假腥的.哭。想要活下去，想的美。你已經無可藥救了，你就和死去的師傅陪葬吧。孫悟空毫不猶豫的將豬八戒給殺死了。

孫悟空看到自己完成了師傅的心願。便走了。誰也不知道他去了哪裏······