學風建設主題活動目的
通過本次團日活動的開展,以室外活動為主題,以教育為輔,使班級同學走下網絡、走出宿舍,重新規劃生活,樹立良好學風,端正學習態度,明確學習目標,促進我班內部交流,提高同學之間的凝聚力。
學風建設主題活動目的學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現,是學生成長的基礎和前提大學生學風建設主題活動策劃書策劃書。加強學風建設,不斷激發學生學習的積極性和主動性,使同學們養成良好的道德品質和文明行為,促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境,培養我院學生良好的學習習慣,使我院整體學風狀況得到進一步改善。
學風建設主題活動目的進一步促進學生遵守校規校紀,養成知榮明恥,習禮修身的品格,使廣大學生行有所規,學有所範,可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎,為建設和諧校園起到積極地推動作用。
學風建設主題團日活動總結在3月16日晚,我班在計205成功開展了一次關於學風建設的團日活動。本次活動形式新穎,生動有趣,且達到了活動目的。
活動過程記錄如下:
一 由團支書在黑板上寫下本次活動的主題(學風建設——嚴謹,勤勞,求實,創新)。
二 全班同學到場,主持人上場宣佈活動開始(由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人)。
三 主持人介紹活動背景和目的,簡述活動進程,並展示獎品以激發同學們的熱情。
四 “校訓搶答”(目的:好的校訓是一些富有哲理,發人深省的話,大家能夠從中獲到啟發,從而更好規劃自身,取得發展)。由主持人説出國內外知名大學名稱,同學們根據準備的資料搶答出該校校訓,答對有獎。然後主持人預先讀出其它大學的校訓,隨後提問,同學們根據記憶回答。答對均有獎品。最後主持人將一些優秀的校訓寫在黑板上,供大家閲讀,摘抄,學習。
五 “繞口令遊戲”(目的:吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛鍊同學們的吐詞和説普通話的`能力,同時活躍的現場氣氛。)主持人在黑板上寫下各種繞口令,讓大家練習2分鐘,然後自願挑戰,最後每項評出第一名,並根據難度予以頒獎。
六 “English time”(目的:練習英語口語,積累英語素材,增強大家學習英語的興趣)每個寢室派出一名代表,上台背誦或朗讀一段英語素材,要求表演者儘量模仿外國人的語調,並儘量能進入狀態。最後由全班同學評出最好的兩個寢室,提出表揚併發獎。
七 “時事政治”(目的:學習一些時事有助於我們更好的瞭解當今社會現實,洞悉社會走向,對我們制定人生規劃大有裨益。)由主持人念讀國內外重要新聞,並以提問的方式告訴大家08年國內十大要事。最後鼓勵大家在平時多留意社會的時事,這也是當代大學生應具備的素質。
八 “推薦好書”(目的:學習永遠是我們的主題,好書更能帶領我們快速進步。)根據事先準備,每個寢室至少推薦一本書。並派代表上台介紹該書作者及內容,並念一些其中經典的語句及自己讀後的體會,以提高大家的興趣。
九 “心語寄語”:請每一位同學寫下對班級的寄語或建議,也可寫一些想和同學們説的話,以此來加強班級的建設和同學間的和諧。
十 由主持人總結活動,述説寄語,致結束詞。
十一 團支書總結本次團日活動。然後結合團日主題以平時的實例來強調學習問題,提出希望和要求。
以上是本次團日活動的基本記錄。這是一次有意義的團日活動,活動總用時兩個半小時。
活動結果及意義 1、 活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衞生建設盡一份微薄之力的心願。 2、 這次活動緊扣着提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯繫實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,並且使我們大學生通過參加社會實踐,瞭解社會認清國情,增長才幹,奉獻社會,鍛鍊毅力,培養品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。 3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創衞口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,並進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。 4、 這次活動也充分鍛鍊和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
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