西遊記的作文集錦8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的西遊記的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西遊記的作文 篇1

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中藴含的教育智慧。他的生動講解，旁徵博引的案例分析，讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中藴含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：

1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直為可以成為長生不老身而堅持遠遊過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話説，就是這些東西“被他吃在肚裏，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來賭鬥，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但願大慈悲指條門路，情願修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封為鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然藴含着如此博大精深的東西，而我作為一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的範例和深深的思考，我將以此為鑑，努力探索，不斷學習。

西遊記的作文 篇2

《西遊記》是中國古典四大名著之一，是一部充滿神話色彩與浪漫主義的經典之作。書中講述了唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。表現了懲惡揚善的主題，。書中大多故事中孫悟空的形象是善於識別妖魔詭計和敢於降妖伏魔的本領。其中令我印象最深的救數《三打白骨精》了，估計多端的白骨精，三次分別化身為：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機智的孫悟空用自己聰明的腦袋，揭露了白骨精的計謀。《西遊記》全書一百回，可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫唐僧的`出身及取經的緣由。第十三回合至最後一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，並歷經九九八十一難，終於取得真經，修成正果。在去西天取經的路上，師徒四人歷經十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進行搏鬥，最後才到達西天取回真經。作者吳承恩也正是在傳説和話本，戲曲的基礎上。經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學名著。

西遊記的作文 篇3

“俺老孫來也！”一進教室就可以聽見一陣這樣的喊叫聲。

大鬧課間

“叮鈴鈴……”下課了，我興奮的從椅子上跳下來，還喊了聲：“耶！大鬧天宮去哩！”我像猴子似的跳出了教室，我首先來到了男廁所裏。“送”給了那些正在上廁所的男同學，一個一個巴掌，當那些正在上廁所的男同學剛回過神來，此時我已經逃之夭夭了。

八戒貪吃

接着，是我們的瘦子八戒“閃亮登場”，為什麼説他是瘦子呢？雖然他很瘦，但不代表他不貪吃。“吃飯了，吃飯了！”他像餓了三天沒吃，急匆匆地衝出了門外，剛打完飯不一會兒，他就把菜全部“消滅”了，我們班的剩菜幾乎都會被他吃完，食堂阿姨都誇他厲害呢！

緊箍咒

唐僧，當然是我們班的班長，如果誰做錯了事，他就會開始一番的“唸經”。有一次上美術課時，我正剪着窗花，剪着剪着，我的廢紙一不小心掉在了地上，這剛好被班長髮現了，“你怎麼能亂丟紙，太破壞環境了。”並把我的名字記在了本子上，我頓時絕望了，下課後我受到了一頓教育。

你看，我們班是不是天天上演着精彩的“西遊記”。

西遊記的作文 篇4

西遊記是講述齊天大聖孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,後來,與師-父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟淨展開前往西天取經的艱辛旅途.這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,西遊記,真不愧是中國四大名著之ㄧ,真的非常好看.每一個章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去.

西遊記的作文 篇5

一天，唐僧師徒來到一條小河邊，小河對岸有座城市，城裏的人都不喝河裏的水，唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時，唐僧問了村長：為什麼你們不喝河裏的水，要到山上去提？村長説：以前，人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天，河裏漂浮着一個木箱子，人們把它打開，沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏，從此這條河的水就不可以喝了，因為喝了就會死。

悟空一聽，氣憤地説：我一定要消滅它。於是悟空來到河邊大聲説：大膽的水怪，出來。

幹什麼？水怪出來了。

當然和你打了！悟空説。

是嗎？水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏，又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法：叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向這時孫悟空打了一棒，再噴出超級火，水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記的作文 篇6

有人説：“《西遊記》在四大名著中，既是最好讀的，也是最難讀的。”因為它在充滿童趣的字裏行間還有對當時社會封建愚昧與宗教的不滿與反對。比如在書中，道士大多都是反派或被害人。我覺得這稍稍有一點過分，但這也從側面突出了“奇”的存在，因為吳承恩敢於寫別人不敢寫的!

西遊記的作文 篇7

讀了這個標題，你肯定會感到很奇特，我們家怎樣可能會有西遊記呢？這可是跟我們家每個人的生肖和習性有關係呢！

我的爸爸屬馬，所以就是“白龍馬”了。他整天都在服侍“唐僧”，給它吃飯、睡覺、洗澡……送它到寵物醫院洗澡時，爸爸抬着裝“唐僧”的籠子，走到了公交站，回來時，又是抬着“唐僧”，就這樣把它抬回了家。

不難猜到，“唐僧”就是我們家的寵物貓——布丁。它讓“白龍馬”送它去洗澡，又指使“孫悟空”和“豬八戒”服侍它，我們全家都聽它的，真像唐僧指使他的徒弟們幹活兒似的。

我的媽媽屬猴，是“孫悟空”，在家裏也是有巨匠兄的風範。我和爸爸都聽她的，一個做作業，一個幹家務，她卻只需給“師傅”梳理下毛就行了，指使我和爸爸對付“妖魔鬼怪”，自己玩手機，誰叫她是“巨匠兄”呢！

我屬豬，是“豬八戒”。説實話，我真有一點兒小懶散，每天早上簡直都會懶牀，又吃得多，還愛偷吃食物，有一次，我吃了一個雞腿，媽媽發現後，就滿世界找雞腿，真是太好玩了。

而“沙和尚”就是我的外公，固然他屬蛇，但經常接送我，他幫我把書包放進儲物籃，再把它運回家，就像沙和尚挑籮一樣，真有趣。

這就是我們家的“西遊記”，我等着我們閲歷“九九八十一難”，最終勝利取到“真經”呢！

西遊記的作文 篇8

最近，大名鼎鼎的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚一行人，經過了一路的奔波，來到了我們班學習知識。可是，他們到底和誰同桌呢？

跟豬八戒？嗯……應該不錯。跟他坐在一起，可以顯現出來小姐的美麗和聰明，考試一定比他高！哦！不不不不！之前一直聽説豬八戒遇上美麗漂亮的小姑娘會流口水……真噁心！還聽説豬八戒的吃相讓人看了更噁心，狼吞虎嚥的，像被餓了好幾個月的狼。唉，還是不跟他坐了！以免毀了我的形象。

跟孫悟空？嗯……也還算可以。要是我遇到了危險，他還可以跑來救我。我跟他坐不僅可以學會一點兒本事，就像分身術啊，筋斗雲啊之類的，還可以讓別人不會欺負我。讓我考慮考慮……不不不，萬一哪天孫悟空看走了眼，把我當成小妖精給打了，這可怎麼辦？天啊！真不敢想象！唉，為了保險起見，還是不跟他坐在一起吧！

跟唐僧？嗯……當然可以！他長相還不錯，又不像豬八戒一樣吃相難看，會流口水。可是，為了保證萬無一失，還是要經過我再三考慮……不行，絕對不行！萬一哪一天唐僧送我個帽子，其實是個緊箍咒，如有哪天我惹怒了他或考試考的比他高，他還不念咒語緊死我？那可不行！為了不要一失萬無，還是不跟他坐了！

那跟沙和尚？嗯……這師徒四個人，數他最老實。他不像豬八戒一樣醜陋，不像孫悟空一樣上課會開小差，更不像唐僧一樣心狠手辣，會念咒語。不錯！就跟沙和尚坐同桌吧！

跟沙和尚坐了同桌後，我才知道，沙和尚其實是有很多毛病的，上課打瞌睡，吃東西，書包破破爛爛的……唉，早知道就不和他同桌了，原來的同桌比他好多了！於是，第二天，我寫了1000多字的信給老師，堅決要求換同桌，老師同意了。

“快醒醒！老師叫你回答問題了！”同桌唐XX邊喊，一邊用力地推着我。“仇韻雯，仇韻雯！”老師用她的尖噪子叫了起來。我迷迷糊糊的回答了問題，坐下後，我想着剛才的白日夢，不禁心想着：看來世界上所有人都有各自的缺點和優點，正如宋朝大詩人蘇軾所説“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。可能連天上的神仙也有不同的缺陷吧？“仇韻雯回答問題！不要開小差！”老師的尖噪子不知道哪個時候又冒了出來……