精選西遊記學生作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的西遊記學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

西遊記學生作文 篇1

前些天我們去隨州漂流。我們漂的地方是遠近聞名的西遊記漂流，別提有多刺激了！

整個西遊記漂流每時每刻都和小説《西遊記》有着緊密的關聯。例如當我們漂到某個地方，那兒就會有個有關西遊記的廣播，或者前方有急流，就會有個豬八戒的牌子警告。

我們是從早上十點左右出發的，路程大約有兩個小時左右。

一起和我們去漂流的總共有六人，加上我有兩個小孩。一個小孩坐在一條船上。

為了讓整個漂流旅程更加充滿激情，我們買了水瓢和水槍，剛好可以對着噴。漂流時，不管是誰都可以噴，就因為這一點，我被別人當了好幾次擋箭牌。

我們到了那兒，先穿上救生服，然後再去找遊艇和槳。事情做完後，便自己把遊艇推到江裏，開始了一次驚心動魄的漂流。

先努力的找感覺，儘量把船劃到中間。我坐在最旁邊，是和爸爸對着坐的，所以由我和爸爸划槳，媽媽則坐在中間守護我們的東西。

當我們劃到中間時，迎面而來的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好，抿住呼吸。“譁”的一聲，水從我們頭上一躍而過，但身上的衣服卻已經全濕了。

“哎呦，嚇死我了！”我抱怨着。“沒什麼大不了的，這只是一個適應的過程，後面還有更急的”爸爸説道。

果真，不出爸爸所料，後面接二連三的出現了許多急流，而且比第一個更急。為了增添氣氛，每當看見有急流的時候，我都會提前説“深呼吸！”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過在途中，也難免會和別的船相撞，或者和石頭相撞，這讓我們的速度減慢了不少。不過也沒關係，反正都是玩。

“砰！”糟糕！撞上巖石了，怎麼弄都弄不下來，完全漂不了。“這可怎麼辦呀？”我急了。沒辦法，爸爸只好下去推船一把。但這一推，船倒是動了，爸爸卻在巖石上。“師傅，能不能幫我們停一下，我們等人！”情急之下，媽媽急中生智，叫了岸邊的管理人員把船停了下來等爸爸。過了一會兒，爸爸上船了，我們又開始了旅程。

但因為中間的小插曲，讓我們離叔叔他們的船更加遠了。終於，我們在途中碰見了他們。爸爸準備給他們個“驚喜”，但又沒辦法，水瓢和水槍全在急流中沖走了，怎麼辦呢？於是，爸爸儘量讓我們的船離他們近些，讓後用槳一打，直射汪心語的後背。她猛地一回頭，看到我們後，迅速地拿起水槍，朝爸爸射去。這一射不要緊，爸爸沒射到，反全射到我身上去了，這讓我情何以堪呀！“你們能不能別傷及無辜呀？”我大叫到。“諶啟萱，你趴下來！”汪心語見她打錯人了，連忙大喊。唉，可憐的我呀！

跌跌撞撞的來到了噴泉處，為了圖刺激，我和爸爸説“爸，我要到噴泉裏面去，多刺激！”“好嘞！”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進去了，我大喊一聲“深呼吸！”然後立即把頭埋得低低的，進入。“譁，譁……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來”過了不知多久，我們終於離開了噴泉領地。“實在是太好玩了！”我興奮地説道。

終於，要接近尾聲了。突然，一個像海濤一樣的急流向我們衝來，我連忙把頭一低，屏住呼吸，還不忘説一聲“深呼吸”，急流完了，我們連忙找有沒有什麼東西被沖走了。“完了，我的帽子不見了。”爸爸焦急地説道。“活該，誰叫你戴帽子的？”媽媽無奈地説。

最後有兩個道，工作人員直接把我們拉到了長的那條道。一開始還行，但突然一個急流，東西差點全掉了。

這回的漂流還挺好玩的，等我們上岸時，到處找汪心語他們的人影，但怎麼也看不到。當我們在換衣室門口看見他們時，他們已經狼狽的不成樣子。汪心語還強些，沒怎麼樣，但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見了，所以只好光着腳；而姑爹一隻腳穿着他的鞋，一隻腳穿着別人的鞋，那模樣別提有多搞笑了。

經過我們的再三詢問，他們説他們在最後翻船了。他們走的是另一條道，幾乎百分之七十的人都翻船了。可憐呀！

這次漂流總共有9公里，漂流三個小時左右，太刺激了，讓我流連忘返！

西遊記學生作文 篇2

話説：“當代有警察斬妖除魔”。古代不能落後啊！你看那【西遊記】裏得孫悟空就不錯，又機智又聰明。“妖怪哪裏逃，吃俺老孫一棒”每當我表弟看到這樣的字眼時，他總是很興奮。每當我閒下來的時候，他總是鬧着叫我和他一起看【西遊記】，我只好講給他聽。有一天，唐僧師徒來到一座山，走着走着，唐僧覺得餓，便叫孫悟空去前面村莊化些緣去，悟空臨走不放心，於是就用金箍棒在地上畫了個圓，千叮嚀萬囑咐告訴他們千萬不要離開這個圓。悟空走了，沒過多久就來了個村姑，村姑手中拿了個籃子，走進他們説，出家人你們這是要到哪去啊！豬八戒一看，來了個美女，便興沖沖的説我們正在等大師兄回來了。你們大師兄去哪了，村姑問。他去化緣了。如果不介意的話，我這兒有一些飯和菜你先拿去吧！八戒趕忙走去。師傅把他攔了下來，説八戒不得無禮，施主，你這是去哪啊！我去送飯給我夫君村姑説。如果我們把你的飯吃了，你夫君吃什麼啊，使不得。

不礙事，你們吃吧！説着向圓圈走去，啪！村姑被孫悟空打“死”了。唐僧生氣的説，為什幺傷害他人的性命啊！她是妖怪……八戒趁他們爭吵時偷偷的把籃子打開，一看裏面全是石頭和青蛙，八戒生氣的説，猴哥你又用障眼法了，好好的饅頭怎麼變成石頭了，沒有就是沒有，找打……我的女兒啊！你在哪裏啊！迎面走來了一個老奶奶，看見地上躺着的女兒哭着説，哎呀呀！女兒啊！你死的好慘啊！是誰把你打死的啊！我要幫你報仇啊！話還沒説完，孫悟空當頭一棒老奶奶也“上西天了”。

師傅生氣的唸了緊箍咒，孫悟空通的在打滾，師傅那個是妖怪不是人，那明明就是村姑啊！算了，我這次姑且饒你一回，下次再傷人性命，別怪我無情了，知道了師傅，咱們走吧！……來了個老爺爺，孫悟空一看就是妖怪變的 ,還沒等師父講上一句話，老人已經躺在地上了。師父生氣的説：“你走吧！好，我走，師父我走了你多保重，孫悟空走了，白骨精就把唐僧抓了起來，後來唐僧後悔莫及，又叫八戒去把孫悟空找回來，解救他。經過一番爭議後孫悟空終於回來了，並且把他的師父也救了出來……好好好，小表弟怕起手來高興的笑着，我叫小表弟坐在凳子上問他為什麼喜歡孫悟空，他説：“孫悟空非常勇敢而且很聰明。我長大了也要像孫悟空一樣，當一個斬妖除魔的人….哈哈哈哈哈哈！！！！！！！是啊！就是這本書讓我明白了什麼叫勇敢，什麼叫正義，就是這本書教育了多少的孩童啊！！！

西遊記學生作文 篇3

原着説到，悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮，給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。

龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接過來玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。龍王説：“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信，和龍王吵了起來，龍婆給龍王説：“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指説“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去 用手一摸，原來是根鐵柱子，鬥一樣粗，二丈多長。悟空使勁用手搬了搬説“太長太長了，要是再短些，再細一些就好了。”悟空話還沒有説完，那個寶貝 就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看説“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫着“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒，覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那裏重那麼大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的説：“早知道就不和悟空説有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ，我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標 ，就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣，只要你想學好它，就要努力 的去學，就算你失去了一樣東西，但是到最後，得到的比失去的還要多。

西遊記學生作文 篇4

《西遊記》第三回：大鬧天宮，悟空拿着金箍棒回到了花果山，孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒一會變山一樣高一會便繡花針一樣校最後塞進了耳朵裏。金箍棒真是太神奇了，重一萬三千五百 斤的東西居然能塞進耳朵裏，真讓我佩服。

悟空背閻王抓去了，結果悟空大鬧了一場，並改寫了自己和孩兒們的生死簿。這個事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬温，悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園，開蟠桃會沒有請悟空，他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬個天兵天將去捉拿悟空，結果沒有打過悟空。

悟空真是太厲害了，連神仙都沒有放在眼裏。

西遊記學生作文 篇5

這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛，為人善良，樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰，不畏艱險，但也略帶衝動。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚，老實，善於理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他，他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機智靈敏，總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？

想想自己，像温室裏的花朵一樣，真是自愧不如。不過，在我讀了這篇文章後，領悟了許多，我下定決心向文章中的人物學習，學習他們那種齊心協力的團隊精神；學習他們那種堅持不懈的'奮鬥精神；學習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學會勇於克服人生中的困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。

朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神，面對困難，樂觀向上，做一個持之以恆的人，相信自己！！！

西遊記學生作文 篇6

話説孫悟空自從取經回來後，在天庭的日子過得很無聊，“對了！何不去找八戒和悟淨，到人間一遊呢？”

悟空馬上架上筋斗雲，奔馳而去，急忙地把八戒和悟淨找來，想一同到人間一遊。

下到凡間來，第一站，悟空想去找土地公敍敍舊，可是怎麼找也找不到，只見一堆又髒又臭的垃圾。於是悟空用了一招“未卜先知”的法術，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的，有一天，有一羣人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來這裏的。”悟空不管三七二十一，生氣地衝到都市，想教訓那些正在糟蹋環境、破壞大自然的人。

悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹木，他生氣地用了一招法術一“裝模作樣”，也就是自己做什麼，那東西就做什麼。悟空向樹木一指，樹木一下變得有臉有手，樹木向工人説：“你們再砍伐我兄弟姊妹的話，我就不饒你們。”那些工人一下子嚇得屁滾尿流，逃之夭夭，從此再也沒有人敢砍伐這一帶的樹木了。

悟空又到處打探，看到有一羣人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散佈了許多“跟屁蟲”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過三個月才會自動掉下來。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。

接着，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術——“瞬間移動”，將他們移到沙漠上，嚐嚐沒水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。

悟空原本是要教訓人們，沒想到消息傳遍世界，從此再也沒人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹木了。

悟空返回天庭後，大家翹起大拇指，稱他為“環保孫悟空”。

西遊記學生作文 篇7

西遊記是我國最著名的長篇神魔小説，它獨特的魅力吸引了無數熱愛它的忠實粉絲。西遊記為什麼這樣紅？人們一邊讚歎這一部經典著作，一邊不免提出疑問，尋求真實的答案。

西遊記為什麼這樣紅？首先是因為其中有許多個性鮮明的人物形象。細想一下，無論是孫悟空，豬八戒，還是唐僧，沙僧，有哪個不惹人喜愛的？衝動也好，固執也罷，每個人都有自己與眾不同的性格特點，在取經的漫漫長路中，從不同角度折射了那個時期的人情和世態。人物形象被作者刻畫得栩栩如生，怎麼能不吸引人呢？、

西遊記為什麼這樣紅？還因為其中環環相扣的故事情節。從花果山水簾洞到大鬧天宮從三打白骨精到三借芭蕉扇再從盤絲洞鬥妖到西天見佛祖，最後取回了真經，情節曲折起伏，描寫生動。一個個精彩的故事串聯在一塊兒，讓人欣賞後都不禁沉醉於絕妙的情節中了。

西遊記為什麼這樣紅？更因為他其中有許多要教給世人的啟示和道理，大唐到西天，路途漫長，常人看起來遙不可及，師徒四人卻毫不畏懼，一路與妖魔鬥智鬥勇，最終過了九九八十一難取回了真經。我想，正是有這份堅持不懈的勇氣和齊心協力才完成了大業。你們是否還記得電視劇《西遊記》的主題曲中有一句“敢問路在何方，路在腳下。”是啊，千里之行始於足下，只有一步步走踏實了，才能達到更遠的目標。

西遊記這樣紅，因為人物和情節的生動，更因為其中所包含的精神。