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【精選】西遊記學生作文彙編6篇

【精選】西遊記學生作文彙編6篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的西遊記學生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】西遊記學生作文彙編6篇

西遊記學生作文 篇1

今天,我看完了兒童版的《西遊記》,這本書是明代吳承恩寫的。《西遊記》被稱為“四大古典”之一,其它三部名著是《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。

《西遊記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子,當上了齊天大聖和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥,沙僧以前是捲簾大將,白龍馬以前是龍王三太子,唐僧以前是金蟬子轉世。他們一起去西天取經。

我最喜歡孫悟空,因為孫悟空是一個勇敢機智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應該向孫悟空學習,勤學苦練,練好真本領,遇到困難多想辦法,勇往直前,追求美好的理想。唐僧雖然像個“窩囊廢”,經常受到大家的嘲笑,但他對佛有堅定的信念,面對各種誘惑,從不放棄取經的志向,所以最終實現了自己的夢想。豬八戒是書中最好玩的人物,他憨厚純樸,雖然與妖魔鬥爭有時畏縮不前,但從不屈服投降。他也有明顯的缺點,好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。

我想,只要我們現在努力學習,將來一定會成為國家的棟樑。讓我們向齊天大聖孫悟空學習吧!

西遊記學生作文 篇2

太上老君,在西遊記中被尊稱為開天闢地之祖,是“混沌之祖宗,天地之父母,陰陽之主宰,萬神之帝君”。

太上老君,姓李名耳,字長庚,道教創始人,因而稱為太上老君。他住在兜率宮鍊金丹,常騎青牛。他有個法寶叫金鋼琢,非常厲害,在捉拿大鬧天宮的孫悟空時立下功勞,卻又被他的青牛偷去,在金兜洞多次鬥敗孫悟空、托塔天王、十八羅漢等神仙,最後老君寶扇一扇,收走了金鋼琢,降服了青牛精。他是一個息事寧人,輕易不與人爭鬥的老好人。

他還是傳説中的老子,老子是道家創始人,太上老君統稱道教,煉丹是主要道術之一。這就是為什麼太上老君在西遊記中主要工作是煉丹。下面我再來跟大家介紹有關太上老君有關的章節:

第六回觀音赴會問原因小聖施威降大聖

南海觀音徒弟木叉助天王,被戰敗。觀音又薦二郎神。二郎神與悟空大戰,太上老君在天觀戰,丟下金剛套,擊中悟空。眾神押其回上界。玉帝傳旨處死。

第七回八卦爐中逃大聖五行山下定心猿

太上老君將悟空置入煉丹爐燒煉,七七四十九天後,悟空出來,大鬧天宮。玉帝請來如來佛祖。孫悟空一路筋斗雲,跳不出佛掌。如來將五指化為大山,壓住悟空。命土地神用鐵丸銅汁飼餵悟空。

太上老君是西遊世界獨一無二的煉器大師。經過他八卦爐煉製而出的祕寶,無一不是精品中的精品。比如猴哥手上的金箍棒,八戒揮舞的九齒釘耙也是老君八卦爐中煉製;至於青牛那金剛琢,更是吸盡天下兵器,堪稱三界第一法寶。

西遊記學生作文 篇3

“你挑着擔,我牽着馬,迎來日出,送走晚霞……”每當我聽到這首歌,我的腦海裏總會浮現出《西遊記》裏面的人物。

我很喜歡裏面的唐僧,因為他心無雜念,不貪圖美色,不怕艱險,認準目標,勇往直前。我還喜歡沙僧,因為他總是任勞任怨,保護師父。我最喜歡的人物是孫悟空,他上天入地,無所不能,他還十分忠誠,用他的火眼睛睛和非凡的武藝辨認妖怪,降妖除魔。

《三打白骨精》這一章給我留下特別深刻的印象,白骨精變來變去,都被孫悟空識破了,並將白骨精打死,但只因為唐僧肉眼凡胎,他不知是妖,以為是給他們送齋飯的好心人,以為悟空殺死了平民百姓,便將悟空趕回花果山。但是,沒走多遠,便又遇上了妖怪,妖怪趁機將唐僧捉走,還要吃他的肉,這時唐僧才後悔莫及,不該把悟空趕走。就在這時,妖鬼們正幸災樂禍的`開慶功會,在洞門外乾着急的八戒和沙僧千方百計將悟空請來降妖除怪,救出師傅,他們師徒四個這才團圓。又去往西天取經的路上。

從這篇文章中,我體會到了他們師徒四人一路去西天取經的艱辛,在取經的路上遇到了八十一次災難,但師徒四人每次遇難都化險為夷。如果沒有他們這勇往直前的精神,是永遠也取不到真經的。這種勇往直前的精神是值得我們學習的,只有具備這種精神,通過不懈地努力,才會有成就。

西遊記學生作文 篇4

一天,唐僧師徒來到一條小河邊,小河對岸有座城市,城裏的人都不喝河裏的水,唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時,唐僧問了村長:“為什麼你們不喝河裏的水,要到山上去提?”。村長説:“以前,人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天,河裏漂浮着一個木箱子,人們把它打開,沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏,從此這條河的水就不可以喝了,因為喝了就會死。”

悟空一聽,氣憤地説:“我一定要消滅它。”於是悟空來到河邊大聲説:“大膽的水怪,出來”。

“幹什麼?”水怪出來了。

“當然和你打了!”悟空説。

“是嗎?”水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了,拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏,又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法:“叫豬八戒放臭屁,搞得水怪暈頭轉向”這時孫悟空打了一棒,再噴出超級火,水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記學生作文 篇5

有一座叫花果山的名山,這裏風景優美。一天,一石卵中孵出一隻石猴,它跟着猴羣,四處闖蕩。

一天,猴羣來到一瀑布旁,一猴説:“聽小道消息説,這瀑布後面,有一靈洞。”

“誰敢進去,我便封它為王!”老猴王説。

石猴正在看遠處的風景(發呆),便沒聽見。眾猴都退了一步,表示不願,是啊,這可是事關猴命的大事啊,一個不好,就會翹辮子(死),唯獨石猴沒退步。

“石猴勇士,你願意?”猴王問。“什麼?”石猴説,但是已經來不及了,猴王將它往前一推。

石猴被猴王推後,本來就沒站穩,這時,又被石頭一絆。結果,可想而知,小石猴便掉進了水簾洞了。最後,當上了猴王,得一美稱--美猴王。

但是,有很多猴子都不服氣,它們便暗中成立了“反石猴派”,有三分之一的猴子都加入了。

可以説,石猴的王位蠢蠢欲動。

幾百年後,“反石猴派”實在按捺不住了,它們想借機令美猴王離開。一個特別聰明的成員提了一個辦法:“我們可以跟石猴説,讓它去找神仙學長生不老術。這途中必定是困難重重,如果它回來,就證明它有本事,我們就服它。沒回來,就證明它已喪命。”所有成員都同意了,現在就差實行了。

“歲月流轉,物是猴非。猴終有一死,唉!”一個“反石猴派”成員,站在美猴王身邊,故意説。

“這位同胞,你剛才説?”美猴王有了興趣。

“大王有所不知,最近小猴聽説,可以向神仙討教長生不老之法。可惜小猴膽兒小,不敢去,大王何不試試?”那個成員開始給美猴王下套了。

“對啊!”美猴王恍然大悟,但它不知道,自己已經進了“反石猴派”的圈套。

就這樣,美猴王離開了花果山,開始了它的尋仙之旅,它將有怎樣的奇遇,太陽也不知道。

西遊記學生作文 篇6

望着書架 上那一本本《 西遊記 》一種感情油然而生,有一種説不明白的感受,有喜悦,有感激,有敬佩 ……

記得第一本《 西遊記 》是我幼兒園時買,的上面多半是圖片。每天晚上,媽媽就會拿着它給我讀,當時心裏什麼也不懂,只不過覺得孫悟空很厲害,特別的羨慕他七十二變的本領,為他被唐僧一次次的誤會而氣憤 ……

後來我上一年級了,媽媽又給我買了一本《 西遊記 》。那一本是國小生注音版的,當初因為老師表揚多讀書的同學,我自然也想被表揚,便央求媽媽買了一本。每天晚上一個字一個字地看着拼音讀,聲音像機器人一樣。想想都好笑。

五六年級時因為老師要求買《 西遊記 》,便買了一本上面全是密密麻麻的字。買回來後便一直放在書架上,基本沒看一看的。後來,學習課文《三打白骨精 》時,猛然想起書架上的《 西遊記 》,便拿來讀了一讀。沒想到收穫頗豐,例如:《三打白骨精 》中孫悟空的“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且,三打中還包含着三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個層次,在課堂上回答老師的問題自然是小菜一碟,感到了前所未有的輕鬆,甚至讓老師對我刮目想看。

我七年級了又有了一本《 西遊記 》,它是文言文的不知道它又會給我帶來什麼樣的驚喜呢?

《 西遊記 》謝謝你伴我成長!

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