西遊記作文（精品6篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的西遊記作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

西遊記作文 篇1

今天我終於把簡裝本的《西遊記》讀完了，我們大家都知道《西遊記》的故事，它講的是：在唐朝的時候，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，師徒四人經過九九八十一難，歷經千辛萬苦去西天取經歸回的故事。

爸爸是讓我帶着問題去讀的這本書，爸爸的第一個問題是：讓我去了解唐僧師徒四人都有什麼特點？我通過認真的閲讀，對師徒四人的認識是這樣的：唐僧心地善良，為了取經不達目的誓不罷休，但是他説起話來嘮嘮叨叨，有時候還好壞不分；孫悟空本領高強，活潑可愛，但是他做事有時很衝動；豬八戒是天生的樂天派，善於討人喜歡，但是他遇到困難就退縮，還喜歡背後説人壞話；沙僧做人踏踏實實，做事任勞任怨，但是有時很呆板。其實想一下，現實生活中人也這樣，每個人都有各自的'優點和缺點，人是沒有十全十美的。

爸爸的第二個問題是：他們為什麼能夠成功取經歸來？我認為原因有四：第一，他們都有一顆要去取真經的心。第二，他們一路上各盡所能，取長補短。第三，分工明確，各司其職。最後一條是他們遇到困難時不退縮。

我想這和我們班的情況多像呀！每個同學都有自己的優點和缺點，當我們做為一個大集體去參加比賽時，我們全班同學也會團結一致，每人都發揮自己的長處，互幫互助，我們最終也會取得好成績。

西遊記作文 篇2

在我們這麼大的孩子中，恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應該是明朝小説家吳承恩所寫的《西遊記》這本書。裏面大概內容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經，在漫漫的長路中，歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。

在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧，機智聰明、敢於鬥爭的孫悟空、膽小好吃、內心善良的`豬八戒，安於天命、任勞任怨的沙和尚……這四個人各有各的特點，既形成了鮮明的對比，又形成了一個團結的整體。

在裏面我最喜歡的角色當然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來保護師傅；當他遇到各種各樣的困難時，他都能迎刃而解；當他遇到強大對手時都不會屈服，勇於和邪惡鬥爭。從一個小事例能看出來：八戒跑到花果山請孫悟空幫忙，孫悟空一聽師傅被抓非常着急，立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來，那個怪物有個很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最後他看準時機一棒過去，將黃袍怪打昏了過去，救出了師父。當然機智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經常會按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個性會影響他們前進的道路。

西遊記作文 篇3

今天我讀了一本書，它叫《西遊記》，這本書的作者是明朝的吳承恩，主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧西天取經的故事。

我最喜歡的角色是孫悟空。他會七十二變 的本領，正義又勇敢。

在白虎山，有一個叫白骨精的妖怪，白骨精聽説吃唐僧的肉可以長生不老，於是多次去戲弄唐僧。第一次，她成了村裏的姑娘，第二次，她成了一個老婦人，第三次，她成了一個老人。孫悟空早已識破白骨精的妖怪身份，一一將這些人打死。但唐卻認為孫悟空在傷害平民，唸了幾十遍緊箍咒，讓他回去花果山。

但是孫悟空沒有回去很久，唐僧就被妖怪抓住了，唐僧才意識到孫悟空是對的.。最後豬八戒請孫悟空回去，消滅妖怪，繼續向西前進。

到了火焰山，師徒四人被大火困住了。當地的爺爺告訴他們四人只能借鐵扇公主的芭蕉扇來滅火。孫悟空讓鐵扇公主借給他們扇子，但是鐵扇公主不願意借給他們扇子。第一次孫悟空借到的是假扇子，讓孫悟空燒了一些毛髮；第二次孫悟空借到了真扇子，但被牛魔王騙走了；，最後孫悟空在哪咜太子的幫助下，得到芭蕉扇，滅了火焰山的烈火，讓周圍的人們不再遭受乾旱的影響。

唐師徒四人歷盡千辛萬苦，克服重重困難，戰勝了每一個妖魔，才到達西天取經。

我們應該在學習上向孫悟空看齊，克服學習中的困難，取得好成績。

西遊記作文 篇4

你能相信嗎？我被《西遊記》吃了！事情還得從幾天前説起。

那天，我正津津有味地看着《西遊記》上“大鬧天宮”的情節，看到齊天大聖孫悟空大鬧天宮的故事時，我不禁對這個聰明頑皮、具有叛逆精神的美猴王充滿敬佩。我越看越入迷，突然一道從書中射出的強光把我吸了進去。

“沒想到穿越這種事情也會發生到我身上！”我一邊無奈地想着，一邊拍拍身上的土，站了起來。定睛一看，那本害我穿越的書竟然也掉在身邊。我抬頭看向四周，只見前面的山峯上刻着“花果山”三個金箔大字，熠熠生輝。不遠處，一隻猴子正蹺着二郎腿，一隻手隨意地抓着水果，打扮與書上所描繪的美猴王的穿戴一致。

“想必它就是齊天大聖吧！”我如是想着，沒有等我接着想，一隻小猴看到了我，立刻招來一大羣同伴，把我推到孫悟空面前。

“你是什麼人？來這兒有什麼目的.？”美猴王不經意地問，顯然心情不好。我看見他心情大好，鬆了一口氣，把剛才急中生智編的謊言説了出來：“回，回大王。小的是牛魔王洞中的妖精，來給大王送來個禮物。”我不緊不慢地説道。“哦，把禮物拿上來，小的們，領這個使者下去休息吧。”他道，我連忙遞給他《西遊記》，説：“大王，這是用一種特殊文字寫出來的大王您的生平事蹟。”我學着古人的禮儀，像模像樣地作了一個抱拳禮，在小猴子們的帶領下到了一個舒適的山洞裏休息了。

在接下來的幾天裏，我在小猴們的導引下游覽了美麗無雙的水簾洞，觀賞了奇形怪狀的巨石，品嚐了甘甜美味的水果，如同身處天堂一般。

這天晚上，正當我想與周公會面時，耳畔突然響起媽媽熟悉的嗓音：“快點睡覺！”我驚醒了，看看四周，竟然又回到了家！那麼，難道這一切都只是夢嗎？不，這是真實的！我盯着空空的，原先擺放那本《西遊記》的地方想着。我又躺了下來，望着窗外浩瀚的星空，思索道：“什麼時候才能再次見面呢？”心裏回憶着這次花果山之旅的畫面與那個聰明頑皮的美猴王。

西遊記作文 篇5

“快，作業做完！單詞背完！習題做完！”媽媽的怒吼又在耳邊響起。誒，真是沒完沒了！生活就像一台壞了的播放器，永無止境地播放着《西遊記》。自從踏入國小起，我彷彿就變成一個孫悟空，天天為“學習緊箍咒”而頭痛。

學習第一難——作業五指山

難度係數：

剛從學校裏“過五關、斬六將”打拼八小時後回來的我，已經疲憊不堪，可還沒來得及喘口氣，又被那萬分沉重的作業五指山壓住了。時間一年又一年的過去了，五指山也一年又一年地減少，終於“二百年”（兩小時）後，我來了個“鹹魚翻身”擺脱了這煩人的作業五指山。

學習第二難——作文大BOSS

難度係數：

當逃出了作業五指山的手掌心，我開始迎接今天的第一個，也是最後一個“妖怪”--作文，等我定下心來，打開作業本，雪白的稿紙彷彿在我眼前飛舞，好像在嘲笑我：“怎麼樣，怕了吧？”我自信地拿起手中的筆，思緒隨着筆尖，慢慢跳起來華爾茲，鋼筆和作文妖精大戰了一千三百個回合（一個小時）終於艱難地取勝。

學習第三難——學習緊箍咒

恐怖係數：

當完成所有作業後，我想要好好放鬆放鬆，打開電視後，還沒等我看完片頭，電視就被“啪—”的.一聲關掉了，我回頭一看，天呀，竟然是老媽！只見她兩手叉着腰，眼睛裏放出閃電，大聲的給我念起“學習緊箍咒”：你做作業這麼慢，還有心情看電視？……（以下省略N個字），堪比唐僧還狠，念在我頭昏腦脹、痛不欲生，只能返回房間，開始矇頭睡覺。

一天的西遊之旅結束了，我累地到在了牀上，真的好累，就像在茫茫書海中尋找自由的孩子，只是永遠也找不到。

西遊記作文 篇6

西遊記是一本人人皆知的四大名著之一，裏面的孫悟空深受人們喜愛。他勇敢、不畏艱辛地護送唐僧去西天取經，可唐僧卻因為白骨精一事一時糊塗，竟然把孫悟空趕回了花果山，在寶象國一事後才團聚。這是怎麼回事呢?聽我細細道來。

唐僧一行人告別五莊觀，來到一座荒無人煙的大山，那山上有個叫“白骨精”的妖精，她趁孫悟空去化齋期間竟然化粧成一個小姑娘去勾引唐僧，幸好被孫悟空及時發現，打死她才救回了唐僧。可唐僧卻以為孫悟空亂殺好人，要將他趕回花果山，在孫悟空的`不斷求饒下才得以倖免。第二次，白骨精變成了一個老婆婆，假裝來找女兒，結果又被孫悟空識破，一棒打死了。唐僧看了以後唸了足足二十遍的緊箍咒，痛的孫悟空直打滾，然後還想把孫悟空給趕走，孫悟空求饒也不行，最後悟空只好無奈的説只要唐僧能把緊箍咒解除，他就離開。唐僧沒法只好又讓孫悟空留了下來。第三次，白骨精又變成了一個老太公，最後的結局還是一樣，又是被孫悟空一棒打死了，但是這回是把白骨精給真正打死了。白骨精死後留下三堆白骨，孫悟空指着白骨向唐僧證明他打的確實是妖怪，唐僧也相信了孫悟空，可這時候豬八戒卻在邊上挑撥離間，説悟空亂殺人，那些都是孫悟空弄的障眼法。八戒的話讓唐僧下定了決心趕走孫悟空，不管他怎麼懇求，唐僧就是不理他，最後，孫悟空只好含着眼淚告別了唐僧，回到了花果山。

這是我在西遊記裏看到的最傷心的故事。