西遊記作文【經典6篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的西遊記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

西遊記作文 篇1

傳説唐僧師徒取得真經後都成了仙，其實不是這樣的。唐僧師徒們之後來到了黑龍江打算自己也變成凡人過一生，但是他們到黑龍江後發現東海正在狂風大作，風雨交加。

這時，一個瘦弱的男人向唐僧奔來，傷心的説："您就是唐僧大師吧?"唐僧點了點頭，那人又接着説："太好了！救星終於來了。"之後，男人把這裏的事情講述了一翻。原來這裏幾個月都在下大雨，鬧過幾次洪災了，老百姓們都搬的搬，逃的逃。

孫悟空聽了，頓時氣不打一處來，想：這個老龍王，怎麼不管理黑龍江的事了，黑龍江的老百姓受盡磨難，俺老孫找他憑理去！孫悟空一個跟頭翻進了東海龍宮，到了龍王宮殿的時候，孫悟空大吃一驚，守門的蝦兵蟹將都在打瞌睡，孫悟空堂堂正正的從大門走進去，居然沒有人發現。進了宮殿裏面，裏面更是亂得沒法理喻，孫悟空兩眼冒着怒火，看見了正躺在椅子上呼呼大睡的龍王，一把抓住了龍王的鬍鬚，破口大罵："你這個老龍王，正事不管反而睡覺去了！"龍王被孫悟空弄醒了，連聲説："大聖，我把事情管得好好的，您怎麼説我沒管正事啊！"孫悟空聽了更氣，抓往了龍王的衣服，朝海面飛去。

龍王看到外面的狀態，也非常吃驚，暗想到：莫不是我真的.沒管好。龍王連忙解釋道："大聖，我們到雨神那去查查不就水落石出了嗎?"孫悟空也覺得這是一個好辦法，一起向雨神的住所飛去。

到了雨神的住所，孫悟空和龍王把前因後果都説了一遍，要雨神查查下雨的帳簿。雨神查了查，發現龍王説的都是真的，都是按玉帝的旨意下的雨。這下可就奇怪了，既然龍王都沒下雨，那會是誰呢?孫悟空決定再去龍宮查查看有沒有新的發現。

孫悟空又回到了龍宮，果然發現了一個新問題，小龍太子正在和一羣蝦兵蟹將在玩潑水的遊戲。這不就是雨災的原因嗎?孫悟空把這件事稟報了玉帝，玉帝非常重視這件事，給龍王判了一個教子無方的罪行。

這下可好，老百姓都歡天喜地，唐僧師徒在成凡人之前終於又幫老百姓解決了一個大問題！

西遊記作文 篇2

讀了西遊記，印象最深的是大鬧天宮，尤其動畫片，觀看了以後是異彩紛呈，戰天鬥地，讓人回味不已。可以看到一個可以和人們心目中的神做鬥爭，可以打破一切舊規的，一個可以不怕天不怕地，也不怕任何妖魔鬼怪的，不怕任何權勢和權威。一個栩栩如生的心中永遠具備着正義感的孫悟空，一個永遠存在老百姓心中的偶像。

西遊記是我們中國家喻户曉的神話故事，也是四大名著之一，是最能讓百姓心裏耳熟能詳藝術形象。故事就是師徒四人到西天取經的，一路遇到的艱難險阻，經過九九八十一難，最後取的真經的過程。

所以老少都可以説説他們的故事和人物性格，最主要的四個人物，孫悟空的聰明機警，豬八戒的憨厚貪吃，沙僧的忠誠老實，唐僧的堅持不懈，也是很清楚地展現在我眼前。

孫悟空他一出生就不一樣，是由一塊石頭，集天地之靈氣，破殼而出。於是以出生不一樣，性格也是不是俗世的性格，以追求自由為精神，這是人類最觸及內心的，而通過孫悟空的形象，讓我們看到了一個最豐滿形象的藝術人物。

如意金箍棒，就是孫悟空的.法寶，可以棒打一喝，遇到妖魔鬼怪的，首先就是孫悟空的七十二變，可以變化各種事物，讓每個人都是津津樂道的，因為在人的心裏，都希望自己都本事，有能耐，而這個藝術最能讓人們滿足了自己想象的空間。

西遊記不僅僅是孩子最喜歡的故事，也是大人們最喜歡的人物藝術形象。尤其孫悟空的追求的正義感，追求自由的靈魂，敢於打破一切舊的，敢於挑戰權威，那也是勇氣的，等等的正能量，其實一直影響着國人，也在這故事裏，找到最好的精神糧食，對於孩子也是最好的教材之一。罵道吃俺老孫一棒，這可以説是內心裏就要打到一切壞的醜惡的，妖魔統統除淨。

説故事，講故事，西遊記裏是最好故事。

西遊記作文 篇3

高爾基説過：書是人類進步的階梯。而我覺得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個暑假我就看了《西遊記》這本書。我對《西遊記》這本書深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

西遊記是中國古代魔幻小説中的巔峯之作。作者細膩而深刻地塑造了四個經典的形象：神通廣大的齊天大聖孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的'天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大聖——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因為他神通廣大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛心合同情。據我瞭解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因為他好吃懶做，但是如果他們從另一個角度去看也會發現豬八戒的優點，俗話説得好：只有死人才沒有缺點。我也是這樣認為，各有各的優點嘛。

不管怎麼説在我看來《西遊記》真的是一本好書！

西遊記作文 篇4

四大名著《西遊記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個環節就是：孫悟空大鬧天宮。

最初看西遊記的時候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的`時候，會教會我們很多做人的道理。唐僧教會我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會我們疾惡如仇，敢愛敢恨；沙和尚教會我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個好色的人物，但是他在整個西遊記裏給我們帶來了不少歡樂，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個人我都是非常的喜歡。

孫悟空大鬧天宮的時候，給他們在西天取經的路上造成了一個非常大的一個禍害，那就在大鬧天宮的時候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經過三借巴蕉扇的堅苦程，最後借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經的路上發生的很多很多的事，都沒有阻止他們師徒四人前進的腳步，最後經過九九八十一難取得了真經。

西遊記讓我們懂得了，人要經過磨難才能成功，不要輕易放棄。

西遊記作文 篇5

吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候。“佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西遊記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮湧銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源於一本叫《西遊記》的書。

我一下聯想到電視劇《西遊記》，這説的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇裏的一樣威武嗎？

帶着種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧裏……倒是各種打鬥場面感興趣了一段時間。於是我得到一個答案:《西遊記》寫的就是電視劇裏的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。

再讀“西遊”是我上八年級的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬着頭皮再捧起《西遊記》，那是正醉心於各色古文於唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑藉力，送我上青雲”，“毫端藴秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子樑”——多美的.句子！

也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西遊記》，還學着金聖歎做批註，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打鬥，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案:《西遊記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。

以後的日子裏，讀“西遊”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背後的無畏；漸漸瞭解八戒的“塵世兩苦”背後的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背後的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背後的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脱險悠然歎息……

吟着“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西遊記》悟空的誕生，四人行之昭示着封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。

我問媽媽:“為什麼讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長。”

是啊，閲讀使我成長，使我擁有了看事物的另一隻眼。我不再只醉心於文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。

西遊記作文 篇6

話説上次唐僧師徒四人取回了經,如來先生（如來佛祖）就很器重他們,還給他們的隊伍起了一個響噹噹的外號——造夢西遊！

可最近又有事煩着如來先生了。

“最近比較煩，比較煩，比較煩，天庭科技差，科技差，科技差，科技差。”如來先生邊翻唱着歌曲,邊説出自己的心聲，如來拿起自己的舊電話，撥通了唐僧的手機：“喂，是唐僧嗎？”“嗯，你是如來吧！”“對對對，唐僧小弟，有件事想請你幫忙。”

“什麼事？”“就是最近······天庭科技······不怎麼好，想請你去取科技經，行不？”此時的.如來説話吞吞吐吐，很是害羞。

“好！”唐僧話音剛落，就掛上電話，喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。

孫悟空開上自家寶馬，唐僧帶上筆記本，沙僧帶上行李，豬八戒呢？他帶了吃的、喝的、玩的，哼！這傢伙真懶，真是人氣人，氣死人。

他們過千山，走萬水，來到了火焰山，這次怎麼辦呢？沙僧拿起諾基亞，撥通鐵扇公主的電話:“hi！嫂子，我們想借你的芭蕉扇一用，行嗎？”“行”電話另一頭傳來細膩的聲音。

不一會兒，芭蕉扇就送來了，芭蕉扇一扇，火就滅了，他們四人繼續前進。

最後，他們成功取回了科技經，為天庭做出了貢獻。