仿寫句子的解題技巧

我們做什麼的事，都會有一定的技巧，下面是小編整理的仿寫句子的解題技巧，歡迎閲讀。

仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由於此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式，進行創造性發揮，思維力度大，符合當今培養創新思維的方向，是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。答好仿寫句至少需要三方面的能力：一、遣詞造句的能力；二、漢語語法修辭運用能力；三、較強的聯想能力。還必須遵循兩條原則：一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶；二是內容上的創造性，內容上不能再去重複原來的內容，要儘量開拓境界。在這諸多項要求中，至關重要的是敏捷而豐富的聯想能力。只有聯想豐富，思維發散面廣，答題方能得心應手；否則思路阻塞，筆下乾枯，甚至無從下手。可以這樣説：仿寫句子“形式為仿，關鍵在想”。

　　（一）從形似角度聯想。

[例1]：模仿例句，把句子寫完整。

例句：O是一面鏡子，讓你認識自己；

O是一隻漂流圈，讓弱者隨波逐流；

仿句：O是_________________，______________。

O是_________________，______________。

分析：O與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪……再從句子形式看，“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點而成句的；最後從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達：

O是一面戰鼓，催強者奮勇前進；

O是一隻車輪，使勇士滾滾向前。

　　（二）從神似角度聯想

[例2]：根據下面這句話的格式，仿造三句話，再在後面加一句話，作為前面四句話的總結。

如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭；

_________________，______________。

_________________，______________。

_________________，______________。

分析：仿寫三句話後還要有一句總結句，則前面四句話之間必然要有內在聯繫，有一致性，這樣總結起來才方便。從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。

如果你是一棵小草，就增添一分春色；

如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；

如果你是一輪明月，就呈現一天銀輝。

總結句：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。

　　（三）從相反角度聯想。

[例3]：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。

當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面；

當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水；

當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮；

人決不能在逆境面前低下頭。

分析：句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態度。解題時可以從相反角度入手聯想：

當鮮花在眼前閃現時，你只當它是煙雲過眼；

當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香；

當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴；

人決不能在成功面前忘乎所以。

　　（四）從相關角度聯想。

[例4]：仿照下面的句子寫兩句話。

如果“愛”是左右手，就一隻送給兒童，一隻送給老人；

如果“愛”是左右手，就一隻送給早春，一隻送給晚秋。

仿句：

如果“愛”是左右手，就一隻___________，一隻___________。

如果“愛”是左右手，就一隻___________，一隻___________。

分析：句中“左右”“兒童、老人”“早春、晚秋”都是兩個相對的概念，從相關的角度可聯想類似的概念：

如果“愛”是左右手，就一隻送給現實，一隻送給理想。

如果“愛”是左右手，就一隻送給歷史，一隻送給未來。

　　（五）從關係角度聯想

[例5]：仿照下面比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整(不要求與原句字數相同)。

海是水的一部字典；

浪花是部首，

濤聲是音符，

魚蝦、海鷗是海的文字。

分析：這道仿寫題的難度較大。此題在保持仿寫的形式上，作了兩個限定：一是要“選擇新的本體和喻體”，二是“意思完整”。提供仿寫的例子是以“海”為基本本體生髮的.四個比喻句。從整體看，幾個本體和喻體都是由首尾呼應的總分關係構成的共同體；從局部看，後幾個本體和喻體是由同一個前提“海”生髮出來的並列關係，並且尾句要照應首句的本體“海”。瞭解了題乾的要求和仿寫的規律，我們可以仿寫為：

天空是雲的娛樂園；

風是碰碰車，

虹是蹺蹺板，

月亮、星星是天空的遊客。

分析：這組仿寫的句子，達到了“選擇新的本體和喻體”以及“意思完整”的要求。在仿寫中以“天空”為基本本體生髮四個比喻句。從整體看，幾個本體“天空” “風” “虹” “月亮”“星星”和喻體“娛樂園”“碰碰車”“蹺蹺板”“遊客”都是首尾呼應的總分關係構成的共同體；從局部看，後幾個本體“風”“虹”“月亮”“星星”和喻體“碰碰車”“蹺蹺板”“遊客”都是由同一個前提“天空”生髮出來的並列關係，並且尾句也照應了首句的本體“天空”。

為了迅速做好仿寫句子題，考生除了要平時加強調練，提高自己的語文素質之外，還要特別注意解題的技巧與規律：明確題目的要求和仿寫的類型，分析句式的特點和修辭手法，參照仿寫的句式，注意內容的吻合性和感情基調的統一性。