大學聯考文科複習關鍵

第一，每天不要一做題就是單選題，應花相當的時間體會語篇。無論是完型還是閲讀，都要能夠在做前、做後把文章通讀幾遍。目的是體會語言,語言的體會就是語境中學習語言。

第二，堅持每天至少半小時大聲朗讀所學過的課文(高中一至六冊)。考前強化語言對自己的刺激，可使考場上語言感覺順暢。這種語言刺激的方法，可以提高改錯題的正確率。在平時寫作過程中，要注意老師講評語言運用的錯誤，並且能夠在寫作時有意識地去糾正或不再重犯同樣的錯誤。另外，在閲讀的過程當中，和同學一起分析一些較長、較難的句子，通過這種方法不但能夠複習強化語法知識，同時強化正確語言印象。

如何進行語文複習

離大學聯考還只有屈指可數的幾天時間，考生如何進行語文複習以及如何突破，根據我的教學實踐，應從下面幾個方面着手：

第一、首先應清楚大學聯考語文究竟考什麼？這是對考生思維品質的一個大檢閲。

第二、清楚知道今年考試説明有哪些變化。今年11省市自命題，但一律是以教育部考試中心的考試説明為依據，11省市自命題當然也就帶來新的問題，那就是很可能一、二卷的分數、題目、題型都會有一些改變，但是變化不會太大，充分了解考試説明的變化，考生就可以做到心中有數。

第三、認識自己。認識自己目前的複習現狀和期待水平之間的距離；認識自己語文成績不能提高的主要障礙在什麼地方；今年題型的變化後覺得可能在那類型題上出差錯。假如瞭解了這幾點，則説明對自己目前的複習狀況是清晰的。

在以上三點的基礎上，從下面兩個方面做起：

一、高效複習。去年全國卷第二題尋找錯別字，全國通過率不足30%，其實考生在考前作過很多糾正錯別字或者判斷錯別字的模擬題，這就説明考生複習效率很低，所以應該重視複習效率，保證語文複習的高效率；

二、攻堅。考生都是站在同一條線上讓高等學校來選拔，那麼知道自己主要問題在什麼地方以及大家普遍存在的問題是什麼？做到人無我有，在最後這一階段一定要找準最難攻破的地方下一點工夫爭取有所提高。這就是最後的複習策略。

所以就語文來説如果每天能夠拿出一部分時間做這樣幾件事情：

1.每天用10-15分鐘時間把應該背誦默寫的名句名篇複習兩遍；

2.温故而知新，把所有做過的綜合套題重新檢查一下，特別是原來做錯的地方，要加強複習，鞏固記憶；

3.每天分析一道閲讀題，比如今天分析一道散文的閲讀題，而且要有時間的限制，在15分鐘之內要把這份散文閲讀的.題一定要求自己答完，到15分鐘答不完也不答了，緊跟着回頭想想為什麼沒有答完，然後再看對錯，同時再看看所設計的這些題的解題思路，能不能發現其中的規律。而且思考一下和考試説明的要求是不是非常吻合。

4.把1-6冊比較典範的文言文翻譯一遍，這些文章一般都是選自清史、明史都是人物傳記，便於整理和把握常用的實虛詞和和句式。特別高中語文第五冊一單元全部是孟子，第六冊一單元全部是史記，是很典範的文言文。

5.每天思考一道話題作文的話題，不必寫出來，想一想這個話題會從哪些角度立意，文章主題是什麼；準備用怎樣的形勢來表達，是議論是散文呢？寫一個故事還是用詩歌？所要選擇的材料；準備怎樣一個標題。我想拿到一個話題自己這樣想想，幾分鐘的事情就訓練了思維和作文的審題能力。