《朝花夕拾》裏的各個人物分析

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《朝花夕拾》裏的各個人物分析

《朝花夕拾》是會考必考八部名著中唯一一部現當代作品，也是魯迅先生唯一一部回憶性散文集。原名《舊事重提》，作於1926年，共十篇，外加一篇《小引》，一篇《後記》。其中的文章多是回憶之前的生活，從小時候的種種趣事一直説到了老朋友範愛農的溺死。內容雜亂，口吻也不一致，有《二十四孝圖》式的憤怒詛咒，也有《範愛農》式的徹骨的悲憫，有《瑣記》中談及嚴太太時的輕蔑和厭憎，更有許多類似於《阿長與山海經》那樣的輕鬆和幽默。國中階段對《朝花夕拾》的瞭解，自然離不開對裏面人物的熟悉，下面給出其中的六個主要人物，並對其主要事件進行一一梳理。

長媽媽——魯迅的保姆。主要事件：在牀上擺大字;“滿肚子是麻煩禮節”;給魯迅講“長毛”的故事;害死魯迅的隱鼠;給魯迅買《山海經》;(皆出自《阿長與山海經》)為魯迅講美女蛇的故事;(出自《從百草園到書屋》)性格特點：質樸善良、愚昧麻木、勤勞。

藤野先生——一位日本醫學教授，魯迅的恩師。主要事件：為魯迅添改講義;給魯迅指出講義上解剖圖的問題。(出自《藤野先生》)性格特點：嚴謹認真、平等待人、和藹可親、關心弱國子民的學業，有樸素偉大的人格。

範愛農——魯迅的朋友。主要事件：在日本時與魯迅起衝突;回國後與魯迅在鄉里學校做事;掉在水裏淹死。(出自《範愛農》)性格特點：覺醒的知識分子、妥協、懦弱。

父親——作者的.父親。主要事件：在魯迅興高采烈要去看五猖會時勒令他背書;(出自《五猖會》)被江湖庸醫耽誤而離世。(出自《父親的病》)性格特點：嚴厲、慈愛。

衍太太——作者的鄰居。主要事件：讓孩子們吃冰;給魯迅看不健康的書;唆使魯迅偷賣母親的首飾。(出自《瑣記》)性格特點：自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞、虛偽

壽鏡吾——作者兒時的私塾老師。主要事件：不給魯迅講“怪哉蟲”;入神地拗頭讀書。(出自《從百草園到三味書屋》)性格特點：方正、質樸、博學。

最後，因《朝花夕拾》是會考必考名著之一，對裏面的篇目要非常熟悉。因此，此處給出一個《朝花夕拾》的篇目記憶方式——“藤野常記範愛農，阿狗父親二百五。”有點山寨，但絕對好記：)對應篇目分別為《藤野先生》《無常》《瑣記》《範愛農》《阿長與山海經》《狗 貓 鼠》《父親的病》《二十四孝圖》《從百草園到三味書屋》《五猖會》。

延伸閲讀：

《朝花夕拾》

l 題解：是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集。

l 主要內容：十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經歷和體驗，描寫了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念，真實地書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者的種種經歷——從農村到城鎮、從家庭到社會、從中國到日本、具體生動地描繪了清末民初的風俗習慣和社會生活，該書是瞭解與研究魯迅早期生活、思想和當時社會風貌的重要文獻。

l 文章篇目簡介：

1)貓狗鼠

2)阿長與山海經

3)五猖會

4)二十四孝圖

5)無常

6)從百草園到三味書屋

7)父親的病

8)瑣記

9)藤野先生

10)範愛農

l 藝術特色：1)把記敍、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿詩情畫意。2)在深情回憶往事時，經常插入一些對現實的議論，呈現出鮮明地夾敍夾議的特點。3)善於抓住事件、人物最有典型意義的特點特徵，以小見大，寫人則寫出神韻，寫事則寫出事件的本質。4)善於運用反諷和對比手法，批判封建舊制度、舊道德。

l 作品主題：作品記述了作者童年的生活和青年時求學的經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友及師長的懷念之情。將往事的回憶與現實的生活緊密結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的深沉思考和巨大熱情。作品在夾敍夾議中，表現出對反動、守舊勢力的打擊和嘲諷。

1)《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，是他回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。在我們學過的課文中，有表現魯迅初上學時，跟隨壽鏡吾老先生在 學習時的情景;有得到第一部《山海經》時，對家中女工 深深的敬意;有在日本留學時，目睹國人麻木的精神狀態，最終決定 的經歷。

三味書屋、阿長、棄醫從文

2)《朝花夕拾》是魯迅的回憶散文集。其中，一些作品記述了作者童年的歡樂生活，如《 》中，對冬天裏 活動的回憶;還有一些作品，如《藤野先生》，在頗具諷刺意味的描寫中，表達作者對 的厭惡與嘲諷。

從百草園到三味書屋 捕鳥 清國留學生

3)讀《朝花夕拾》，我認識了嚴謹治學的老師 ;讀《朝花夕拾》，我走進了魯迅先生童年生活過的百草園和 ;讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了 的好品質。

藤野先生、三味書屋、善良

4)《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是 所寫的唯一一部 集。《朝花夕拾》善於選取富有個性的細節表現人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的講義、 等細節，表現了藤野先生嚴謹、正直、熱誠的思想性格，給讀者留下了深刻的印象。

魯迅、散文 糾正作者的解剖圖或關注作者的解剖實習

5) 《孔乙己》選自 的第一步小説集《 》，它不僅刻畫了孔乙己這個典型形象，還刻畫了掌櫃的、小夥計與酒客們的羣體形象，對於孔乙己的悲慘遭遇，他們都沒有同情，這表現了當時社會的 。 2011密雲二模

魯迅 吶喊冷酷無情

6)《朝花夕拾》是魯迅所寫的第一部回憶散文集。原名《舊事重提》，作品記述了作者童年的生活和青年求學的歷程，追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。其中《藤野先生》一文記錄了作者在日本留學時期的學習生活，敍述了在仙台醫學學校受日本學生歧視、侮辱和決定 (某種思想)的經過，突出了藤野先生 的高貴品質，表達了作者對藤野先生深深的懷念之情。此外，你還知道這不散文集的哪些篇目?請舉一篇《 》。

嚴謹、正直、熱忱、沒有狹隘的民族偏見從百草園到三味書屋

7)《 》是魯迅的一部散文集。其中，在我們學過的課文裏，魯迅回憶了跟隨壽鏡吾先生在 學習時的情景;還表達了在得到第一部《山海經》時，對家中女工 深深的敬意。

朝花夕拾三味書屋阿長

8)《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是 所寫的唯一一部 集。《朝花夕拾》善於選取富有個性的細節描寫表現人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的講義、 等細節，表現了藤野先生嚴謹、正直、熱誠的思想性格。

魯迅散文糾正作者的解剖圖

9)魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都寫出兒童天然的興趣和愛好，體現出作者關心兒童真摯情懷。作者兒時，讀 (人名)買的《山海經》，看閏土父親雪地捕鳥，坐船看目連戲……這些內容，表達了作者對童年時代美好生活的留戀;對百草園拔何首烏、摘覆盆子與三味書屋 的描寫，表達了作者對熱愛自然、嚮往自由的兒童天性的肯定;而在《二十四孝圖》中，對 故事極度反感的態度，表達了作者對束縛兒童健康成長的封建思想文化的批判。