【實用】小攝影師作文五篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小攝影師作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小攝影師作文 篇1

這幾天，高爾基總是悶悶不樂。他一直想着小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發生了一件“怪事”：門口的郵箱裏有一封來歷不明的信，上面寫着：

親愛的高爾基同志：

我是一名少先隊員，就是那個為您拍照的男孩。上次因為忘記帶膠捲，沒拍到您的照片。為此，我大哭了一場。如果您能再給我一次機會，那麼就在門口郵箱上綁個蝴蝶結吧！

高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結。幾天後，男孩來了。高爾基走下樓，看到祕書正站在樓梯口處，祕書説：“先生，這是……”還沒説完，祕書的身後閃出一個小男孩——正是那個拍照的男孩！他身上穿着一件潔白的衣服，頭髮一塵不染，抱着相機，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認出了他，於是他坐在沙發上，拿着報紙，説：“孩子，來吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。

第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在牆報上，其餘的則放在他的相冊裏，那照片便成了他心中最美的影像。（指導老師：沈豔波）

小攝影師作文 篇2

第二天早上，萬里無雲，高爾基站在家裏的沙發前，望着窗外，想：那個小男孩今天會不會來呢？過了一會兒，高爾基看見了一輛電車停在了車站旁，從車上下來了小男陔，高爾基向小男孩揮了揮手。

小男孩説：“請您讓我進去吧！”

“好的。”高爾基站在窗前，“我讓他們放你進來。”

“謝謝。”小男孩説。

一分鐘過去了，小男孩來到了高爾基的房間。高爾基擺好了姿勢，小男孩給高爾基照相了，一張，兩張，三張。

第三天，牆報刊登了高爾基的'照片，三張相片全都貼在了牆報上。

小男孩受到了老師和同學的稱讚。

小攝影師作文 篇3

第二天早上，祕書又告訴高爾基：“有人又來找您了。”高爾基問：“是不是那個小男孩？”祕書説：“是的！”高爾基説：“快點帶他進來！”接着，隨着一陣腳步聲，祕書帶着小男孩進來了。高爾基看見小男孩帶着一頂圓帽子，外面穿着一件外套，手裏拿着一台照相機。高爾基説：“昨天我告訴你，我這兒有膠捲，你沒聽見吧？”

小男孩説：“因為昨天早上，我急着為您照相，但發現沒有膠捲，照不了，因此着急想回去拿膠捲，所以沒聽到您講的話。現在我已經裝好膠捲了，可以為您拍照了。請您擺好姿勢。”然後小男孩小心翼翼對好光圈和焦距，他很認真地拍下照片。為了保險起見又多拍了一張。拍完以後，小男孩説：“謝謝您給我為您拍照的機會。”最後，小男孩高興地回家了。

小攝影師作文 篇4

第一次拍照失敗後，小男孩並沒有放棄。

第二天，小男孩放學後又來到原來的人行道上，並不時的往高爾基家的窗口望去。天快黑了，高爾基工作之餘向窗外望去，一下子就看見了小男孩，他手裏依然拿着一架照相機。高爾基非常高興，連忙讓祕書把小男孩請進來。

小男孩還同上次一樣，請高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一聲，照片拍好了。小男孩高興地笑了，高爾基也笑了。

幾天後，同學們在學校的牆報上，看到了高爾基的照片。小男孩望着自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的笑容。

小攝影師作文 篇5

第二天，小男孩把相機一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發。到了高爾基家時，已經是下午了。這時，小男孩仍然用扔紙團的方法，但是紙團上的字不同，內容如下：

親愛的高爾基同志：

我就是昨天來的那個男孩，昨天我浪費了您很多時間。今天早晨我已經把相機徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。

高爾基看完紙團，立刻叫祕書把小男孩放進來。不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭説，“我昨天不應該浪費您這麼長時間，還沒有拍成照片。”“沒關係，我們開始吧。”高爾基回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現在我們眼前。小男孩把照片貼在了牆報上，教室裏一下子發出了一陣又一陣的歡呼聲。