【精選】攝影作文集合9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的攝影作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影作文 篇1

高爾基等了一天有一天也沒有等到那個小男孩。他想：我一定要幫助那個小男孩完成任務，於是他請了著名的攝影師給他照了一張相，寄給了那個小男孩的學校裏。這幾天一直因為自己的失誤而懊悔的小男孩收到了高爾基的照片，他特別高興驚訝。就把這張照片做成了牆報，同學們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信，信中這樣寫道：親愛的高爾基同志：謝謝您，我們的牆報已經做好了，同學們都很喜歡。上次耽誤了您的時間，很對不起。我以後做事要更加細心。歡迎您到我們學校來做客。

攝影作文 篇2

我是一個活潑，開朗的女孩。性格有點男孩子氣，喜歡運動，之前的我可能不會安靜的做完一件事，因為我耐不住寂寞，一停下來，就覺得生命不再運動了。可不知從何時開始，我喜歡上了攝影，喜歡拍攝身邊的每一件事物，每次外出都會習慣性地帶上攝影機。

我比較喜歡拍風景照，有的時候，我都不得不感歎：大自然竟能造成如此美麗的景像。

一個陽光普照的下午，我拿着照相機，漫步在公園的小路上，因為正逢春日，萬物甦醒，正是拍照的最好時機。我來到小溪前看着溪裏清澈的水流像銀劍一般向前衝去，我趕忙拿起照相機拍下這個畫面，接着我又來到大樹爺爺的跟前，看着他威武魁拔的身姿，我又拿起相機拍下了這個畫面，當我來到小花，小草的跟前時，看着他們那鮮豔的顏色，映襯在陽光下，就猶如一幅仙女圖，我又情不自禁的記錄下了這個畫面。

走出公園，抬起頭，仰望天空，看到一羣鴿子在天空中自由翱翔，我又拿起相機拍下了他，不久後，鴿子飛走了，只剩下太陽了，但他依然堅守崗位，毫不動搖，我毫不猶豫的拍下了他。

回到家，我把剛才所拍的所有畫面全都放進了電腦，仔仔細細的欣賞了一番，突然我覺得我有好多的想法。當我看到溪流、大樹和小花小草時，我覺得我應該學習他們那種不斷向前、不斷向上的精神，不管你的前方有多少困難。當我看到一羣鴿子在天空中飛翔時，我就覺得我好想擁有像他們一樣的生活，無拘無束，自由自在，沒有任何的壓力，如果讓我變成一種動物，那肯定的是飛翔在空中的鳥；當我看到太陽一人孤身站在天空上的時候，我又敬佩起他的無私，即使沒有人為你喝彩，沒有人注意你，但你還是一如既往的發光發熱。

攝影即是一門藝術，也是一種精神！

攝影作文 篇3

第二天,小男孩順利的到了高爾基那裏。抱歉的對高爾基説:“對不起高爾基同志,昨天由於我的疏忽,忘記拿膠捲浪費了您寶貴的時間。今天,我把膠捲帶來了,請您讓我再給您照張像吧!”

高爾基認真的説:“好的。”

小男孩説:“請您坐在這兒看報紙。”

高爾基按小男孩的吩咐,拿了張報紙坐在沙發上。

小男孩高興的説:“一切準備停當。”

高爾基側過臉對他微笑。小男孩拿起照相機對着高爾基“咔嚓”一下,像照好了。小男孩把相片抽出來給高爾基看,高爾基看着照片滿意的笑了。

小男孩坐上電車,對送別的高爾基説:“再見!”

“再見!孩子!”高爾基目送着小男孩消失在馬路盡頭。

攝影作文 篇4

第二天，高爾基在窗子旁邊讀書，突然，又一個小紙團從窗外飛到了桌子上，高爾基急忙打開紙團，只見上面寫着幾個熟悉的字：

親愛的高爾基：

我可以再為您照一次相嗎？

高爾基向外望去，只見那個小男孩手裏拿着一架照相機，坐在人行道上。“孩子，快進來吧！”高爾基朝他揮揮手，小男孩站起來，向高爾基深深地鞠了個躬，説：“謝謝！”

轉眼間，小男孩已經站在高爾基面前了。高爾基微笑着拿起一張報紙，坐在了沙發上：“我還是坐在這兒看報紙吧？”小男孩不好意思地撓了撓頭，靦腆地説：“對，就這樣！”説完，他舉起相機，擺弄了一會兒，“咔嚓”一聲，拍下了高爾基微笑的樣子，“多拍幾張吧！選一張最好的貼在你們的牆報上。”“真的嗎？那太好了！”小男孩立刻又舉起相機，每個角度都拍了幾張照片，“我一定選一張最好的！”高爾基會心地笑了。

“孩子，你昨天怎麼沒有再來？”高爾基和藹可親地問。小男孩慚愧地低下了頭：“我家離這兒太遠了，來不及了。非常抱歉，昨天浪費了您的時間！”高爾基放下報紙，緩緩地站起身，走到小男孩跟前，彎下腰，親切地伸出右手：“小同志，你辛苦了！”

攝影作文 篇5

小男孩哭着從高爾基辦公室跑出來，跳上一輛電車，急匆匆地回家了。

回到家，小男孩就開始翻箱倒櫃地找膠捲，抽屜裏、衣櫃裏、書桌裏……全找遍了，就是不見膠捲的蹤影，小男孩急得眼淚撲簌撲簌往下掉。忽然，膠捲映入了小男孩的眼簾，原來它正靜靜地躺在電腦前，小男孩立刻把它放到了相機裏。

第二天一大早，小男孩懷着忐忑不安的心情又來到了高爾基的'住所。守衞見了他，二話不説就把小男孩放了進去。小男孩見了高爾基，深深地鞠了個躬，説：“對不起，我昨天太粗心了，耽誤了您的寶貴時間……”“沒關係”高爾基撫摸着小男孩的頭，“今天你打算怎麼拍？請吩咐吧！”

小男孩俏皮地望了望高爾基，不好意思地笑了。然後用手指了指書桌，説：“請您坐在這兒看書吧。”

高爾基按小男孩的要求坐在書桌前認真地看書，小男孩擺弄了很久，説：“一切準備停當。”“咔嚓、咔嚓”，這次順利地拍完了照片，小男孩的臉上露出了開心的笑容，高爾基也高興地笑了。

小男孩眯着眼，哼着歌，蹦蹦跳跳地回家了。

攝影作文 篇6

過了幾天，小男孩拎着裝好膠捲的相機來到高爾基的家門口。門衞看見他，想起高爾基的吩咐，就打開大門，説：“請進來吧。”小男孩進了門，向高爾基問了好，説：“請您坐在沙發上看報紙吧。”“好的。”高爾基爽快地答應了。小男孩熟練地擺弄着相機，“咔嚓”一聲，拍下了一張珍貴的照片。

第二天，大名鼎鼎的高爾基的照片出現在學校的牆報上，引起了轟動。老師和同學們紛紛誇讚小男孩是個勇敢的孩子。

攝影作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，又迎來了新的一天，又迎來了小記者新的活動，這次，我們來到了風景如畫，水天一色的南社古村落。

在那，隨着解説員阿姨的腳步，我們來到了謝氏宗祠，謝氏宗祠雖説是重修過的，但仔細一看，還是有點家徒四壁的感覺，但最有趣的要數屋頂了，你可能會問：“屋頂有什麼好看的？”“NO，NO，NO，那你就大錯特錯了，屋頂是神氣十足的二龍戲珠，因為這種別具一格的建築只能是在南社才能體會到的，所以，上百座的祠堂都刻着千姿百態的石雕像，在太陽的照耀下顯得格外美麗。這些含有歲月痕跡的一石一磚，一瓦一牆都深深地刻在我們鏡頭下，刻在我們腦海裏。

接下來，我們來到了社田公祠，這個公祠，很特殊，因為以前居住在這的老人都是上百歲的，所以村落裏的人都特尊敬他們，等親人去世的時候，就會在村落裏修出多個祠堂，來懷念他們。

回到了集合點，上次有了採訪的時間，這次也不例外。

小記者：“這裏有什麼特色值一提的呢？”

老人：“一些古建築，古祠堂都是比較有紀念意義的。”

小記者：“那這一年四季氣候怎麼樣？”

老人：“氣候宜人，冬暖夏涼，比較舒適。”

小記者：“你為什麼選擇住這，而不選擇住城裏呢？”

老人：“那理由可多呢，一是不習慣；二是城裏太鬧啦，鄉村安靜，可以悠閒地唱唱歌，聽聽戲；三是城裏環境污染……

採訪結束後，我感觸很深，攝影不是單單去拍照，去記錄它的外在美，更是要用心去體會它的內涵美。這次的活動到這裏就結束啦，更期待下一次的攝影採風課，如果你也想要加入我們小記者的大家庭，那就趕快來報名吧！

攝影作文 篇8

過了幾天，小男孩又來了。這次，小男孩把所有東西都帶來了，小男孩讓高爾基的祕書把門打開，小男孩説：“請讓我進去吧。”祕書説：“我去報告一下。”祕書走進了高爾基的房間，告訴高爾基，外面來了個小男孩。

高爾基説：“快點，讓他進來。”祕書把門打開，小男孩進來了。高爾基見到小男孩高興地笑了，這次小男孩還是讓高爾基坐在沙發上看報紙。小男孩擺弄了很久很久，終於弄好了，小男孩給高爾基照了許多相。小男孩要走了，他路高爾基説了聲再見，小男孩跳上電車，高興地回家了。

攝影作文 篇9

小男孩哭哭啼啼跑回家，抹着眼淚對媽媽説：“媽媽，今天不僅沒有給高爾基同志拍好照，反而浪費了高爾基同志許多時間！”媽媽安慰我説：“孩子，今後還有好多時間，明天再去給高爾基同志拍吧！”

第二天早晨，小男孩鼓足了勇氣準備再去找高爾基同志給他拍照，他將要帶的東西一個不落的帶齊了。小男孩一路哼着曲子來到了列寧格勒，到了高爾基同志的家門口，祕書一見小男孩，就想起高爾基説的話，趕緊把小男孩帶到了高爾基同志的辦公室門前，彬彬有禮地敲了敲門。高爾基同志一見小男孩，臉上就綻放出了燦爛的笑容，馬上把小男孩迎了進去。高爾基做了各式各樣的姿勢，雖然，小男孩提了很多要求，但是，高爾基同志卻很有耐心。

“咔嚓，咔嚓”拍好了！小男孩開心極了！小男孩高興地跟高爾基説：“再見，高爾基同志！”高爾基也跟小男孩告了別。小男孩開心地走向回家的路。