有關攝影作文400字錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的攝影作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文400字 篇1

第二天，小男孩把相機、膠捲等東西都帶上，便再次跳上了那輛電車。他來到了高爾基家前想了又想，圍着高爾基的房子轉了又轉。小男孩在猶豫：“高爾基 會不會把我趕走？我上一次浪費了他那麼多寶貴的時間，這一次，他會不會……”但是小男孩覺得應該試一試，於是他鼓起勇氣，走到高爾基家門前，敲了敲門。

開門的是祕書，祕書一見是上次要給高爾基照相的小男孩，就説：“孩子，你趕快進來吧！我們的高爾基先生因為你而昨天一晚上都沒睡好覺！”小男孩還沒反應過來，祕書就把他帶到了高爾基工作的地方。

高爾基一見是小男孩，就激動地説：“孩子，你終於來了，我們終於又見面了！我還是做上次的那個動作吧。”小男孩輕輕地點了點頭。

高爾基按他的吩咐坐下，問：“這樣可以嗎？”

“太靠右了，請您往左一點！”高爾基往左坐了一點。小男孩接着説：“一切準備停當。”高爾基側過臉對他微笑。

“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片終於照好了。

第三天，在某一所學校的牆報上貼出了一張高爾基的照片，同學們紛紛跑過來觀看眼前的這位偉人，大家都很佩服這個男孩。小男孩呢？他正在興沖沖地跟自己班上的同學講這個故事呢！

攝影作文400字 篇2

打開薄薄的相冊，回想起往事，那些塵封的記憶，已經化為了圖片，就讓我輕輕地翻開……

那個被大紙娃娃抱住的小女孩就是我。當時，麴院風荷正在舉行動漫展覽，媽媽帶我去參觀，看到一個向人們招手的大紙娃娃，我就喜歡上了，左看看右看看，上摸摸下摸摸，還把娃娃的手瓣開，跟娃娃一個擁抱，當我剛轉身時，媽媽舉起了照相機，還要我擺個姿勢，我舉起右手，做了個勝利的手勢，媽媽喊着“茄子”咔嚓一聲，留下了這張美麗的、難忘的照片。那時我四歲。

可我來興趣了，我要親自體驗拍照片的樂趣，我搶過照相機，朝媽媽來了個Kiss，就心滿意足地按下快門，“咔嚓”一聲，老媽的一隻手就留在照片裏了。這種感覺真好，我高興極了，拿着相機左拍右拍，拍了半個人，拍了半棵樹，甚至把自己的腳也給拍了下來。

“你在拍什麼？好回家了。”媽媽又來掃興了。但我拍興正濃呢，我不願意回家，但天色已晚，我只好依依不捨地回家了。

那段瞬間的“咔嚓咔嚓”聲，那半隻手的作品見證了我第一次攝影的經驗。

從那一天起，我就愛上了攝影，拍景、拍人，我樂此不疲。我還在杭州市中國小生攝影比賽中得過獎呢。那次經歷，那張照片，令我終身難忘……

攝影作文400字 篇3

第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會來了。於是，他就開始認真地讀起書來。可是，不一會兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的祕書。他急匆匆地走進來對高爾基説：“外邊來了一個小男孩，好象是昨天那個！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個小男孩，他打着一把小雨傘，好象在着急地等待着。高爾基把小男孩請到屋裏來，高爾基剛想開口，小男孩卻先説了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠捲了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”

“當然可以”高爾基爽快的答應了。

這時天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了！

“今天我怎麼做？”高爾基問。小男孩想了想説：“今天就拍一張您站在窗台旁邊，雙手放在上面，看風景的吧！”

高爾基按着小男孩的吩咐，站在窗台旁邊擺好動作。小男孩：“一切準備就緒。”高爾基側過臉看着小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”

於是，小男孩跑跑跳跳地回家了

攝影作文400字 篇4

今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬達廣場的地下車庫觀看名為《馬鞍山攝影家協會創作展》的攝影展覽。

下午2點左右，我們一路步行來到萬達廣場地下車庫，那裏早已人頭攢動。哇！裏面的攝影作品真多啊！看，有一組照片是描述特殊學校裏的孩子們的，作品中的兒童大部分患有唐氏綜合徵。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀，我心裏為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現的是一位叔叔一隻腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無法站立行走。這位叔叔杵着枴杖，用繩子靠一隻腿拖着坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下，讓我非常之感動接下來，我看到了農村學校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛裏我能看出，他們渴望讀書，渴望獲得知識！

參觀影展讓人大開眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！

參觀完影展後，使我更加堅定了學習攝影的決心！我希望將來自己也能拍攝出感動人心的攝影作品！

攝影作文400字 篇5

海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醖釀中...作為本人關注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。

從中，我發現了這幅作品，經與作者溝通，我姑且起名為＂遊心於澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風氣蒽茵，陽光照育，月色朦朧，都在時令中存留遺憾。但我發現，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨於風姿綽約的少婦，成熟的完滿在於卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時的蜻蜓點水，時而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風和日麗。而當冬風凌厲而來，花葉乾枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經風霜的洗禮，卻勝似閒庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏粧，卻分明是女人的裙裾，細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開，心的圖形渾然一體。啊！哪裏還有裙裾，彷彿海洋之心的吊墜渾然天成。

一個女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，遊心在水，在於我們發現的自然美。

攝影作文400字 篇6

“快來開啟屬於你的攝影王國之旅吧！”聽，這是小記者們的呼喚。

今天，我來到了蕭山日報社九樓，跟着大記者學起了攝影。教室裏，老師還沒來，大家都興奮的擺弄着自己手裏的相機或是手機。時不時對着講台，大屏幕或是自己的小夥伴“咔擦，咔擦”來幾張照相。

不一會兒，老師來了，説：“今天大家有很多都帶了手機來，在平時，我們拍照用的最多的也是手機。為什麼呢？1，手機與我們幾乎形影不離，與有些較大的相機相比較，它可輕便多了。2，現在的手機拍照不需要去學攝影的技巧，只需要動動手指按下快門，一張張照片就誕生了。3，一張照片剛剛出爐，就能立刻轉發朋友圈。4，手機裏有各種各樣的App，想將照片改成什麼樣就能改成什麼樣。”

其實只要各種技巧運用的好，用機拍出來的照片並不比用專業相機拍出來的差。老師給我們看了幾張用小米手機拍攝的圖片，運用了聚焦和其他功能，將每一張都拍的很美。先來説説手機的聚焦模式吧！雖然説款式不同的手機都會有不同的默認設置，但是在一般情況下，聚焦模式分自動聚焦，手動聚焦和微距聚焦三種。

老師又教了我們如何調整白平衡、照片的質量、感光度、拍照時的`姿勢、變焦等攝影技巧。到現在，我們的攝影王國之旅就結束了，你是不是也想學習攝影呢？那就趕快加入我們吧！

攝影作文400字 篇7

回家後，小男孩傷心地低着頭。“怎麼了？”媽媽説，“給高爾基先生照相了嗎？”小男孩説：“沒有，今天忘記帶膠捲了。”“怎麼這麼粗心，下次記得一定要帶。”媽媽説。小男孩點點頭説：“好，我明天一定要給高爾基先生照相。”第二天，小男孩又來到高爾基先生的家，看見祕書點點頭問：“您好，請問高爾基先生在嗎？”“在。”祕書説，“是你呀！小朋友，今天又來啦？高爾基先生在等你，快進去吧！”小男孩興奮地跑到高爾基面前，深深地鞠了個躬説：“對不起，昨天是我浪費您寶貴的時間，我真心向您道歉。”高爾基摸了摸小男孩的頭説：“沒關係，今天準備好了嗎？”“膠捲已經裝好了。”小男孩自信的拍拍照相機説，“請您坐在沙發上看報紙，讓我給您照相吧！”高爾基先生微笑的坐在沙發上，小男孩拿出相機，咔嚓，咔嚓，照了兩張。笑着説：“我要選張好的貼在我們的牆報上，讓我們都向您學習。”

臨走時，高爾基先生拿出一個盒子，拍拍小男孩的肩膀説：“這些膠捲送給你。”小男孩看了看高爾基先生，甜甜的笑了！

攝影作文400字 篇8

去年某個星期五時，老師跟我們説了學校裏要舉行才藝大賽，其中就有攝影的比賽。隨即，我便報了名，下決心要好好學攝影。

星期六，爸爸帶我去了黃連河--瀑布之鄉，去拍“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相機各個按鈕的用法和作用。爸爸特別強調，拍攝時要注意主要景物要在焦點上，如果不在，那拍出來的主要景物就是花的，而旁邊的景物就會非常清晰。拍攝人物時還要按照黃金拍攝圖來拍。到了目的地，我們就開始拍攝了。開始幾次我拍出來都是花的，後來爸爸給我示範了一遍，我拍的就好得多了，可是與爸爸拍出來的還差得遠呢，我又試了幾十次，終於拍得與爸爸的差不多了，可是當我興致正濃的時候卻下起了陣雨，我極不情願地躲進了車裏，不小心按到了快門，這時鏡頭正好對着車玻璃，我打開相機的屏幕一看，我竟然看到了雨霧中的美景，我遞給爸爸一看，爸爸也讚不絕口：“你竟然無意間拍到了“水王冠”，太棒啦！”於是，星期一我就帶着我的“水王冠”照片去參賽了，兩週後，老師給我們獎狀，我只得了銅獎，嗚嗚嗚，我好傷心，我還是再接再厲，爭取下次拿金獎吧！

現在，攝影已是我生活的一部分，我會堅持下去，爭取拍出更多好作品。

攝影作文400字 篇9

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩在電車上想:給高爾基照相，多麼好的機會啊！我卻白白浪費了。想着想着，電車到了。他飛奔向家跑去。一進門，他到處找交卷，找了茶几上，找了寫字桌上，找了牀頭櫃上，還找了書櫃旁邊，都沒找到。最後，他終於在沙發底下找到了交卷。他飛快跳上電車原路返回。到了高爾基工作的地方，看見高爾基的工作間還亮着燈，他想:高爾基工作那麼辛苦，我應不應該去打擾高爾基工作呢？就在這時，祕書正好從房間裏出來，看見小男孩在徘徊，問:“你是不是今天上午那個小男孩嗎？”“是的。”小男孩回答道。祕書又説:“高爾基已經等你很久了，跟我來吧!”小孩二話不説跟着祕書進了高爾基的辦公室裏。高爾基聽見門口有聲音，於是，高爾基扭頭一看，是今天上午那個小男

孩。高爾基説:“過來孩子，趕快照相吧！”小男孩拿着照相機，把交卷放進照相機裏面，高爾基又坐在沙發上拿了張報紙看。小男孩按了一下快門“咔嚓”一聲，照片出來了。第二天，小男孩把高爾基照的照片貼在牆報上，全校的老師和同學都很羨慕他。