手工製作作文【薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的手工製作作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工製作作文1

今天，我們在尚景社區服務中心開展週末親子活動！這次活動的主題是製作鈕釦畫！ 活動開始先和媽媽們做一個熱身遊戲，聽音樂跳舞，我們剛開始都不好意思跳，後來大家的激情就被老師帶動起來了，我們開心地跳啊笑啊！

熱身遊戲完了，我們在義工姐姐的指導下開始有趣的鈕釦畫！首先發給我們一張底畫，然後在義工姐姐的指導下開始在畫上用白膠粘上鈕釦，等白膠幹了，就把鈕釦畫裝在畫框裏！一副好看的鈕釦畫就完成了！ 鈕釦畫完成後，我們和義工姐姐，媽媽來張大合影！活動圓滿結束！

手工製作作文2

今天，我決定在家裏做一次手工，做什麼好呢？等會兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接着就動手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它塗成黑色，剪下來粘在土豆上，接着用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個小土豆人就做成了。現在你們知道我做的是什麼了吧！

可我覺得還不夠精緻，怎麼辦呢？我從果盤裏拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴裏甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的後背，哇！這個土豆人現在看起來威風多啦！我真喜歡它！

手工製作作文3

星期五下午第二節課，是快樂的手工課。

快到萬聖節了，我們都非常期待！今天的主題就是：萬聖節的禮物。今天是由趙思妤媽媽給我們講解。阿姨們先把材料發下去，有的做萬聖節的帽子，有的做萬聖節的南瓜。當時我想要製作帽子，但是阿姨説：“發到哪個，就要哪個！”非常遺憾，我發到的是個南瓜，想跟別人換，但沒有人和我交換。開始了，首先教大家做帽子，接着就是我的南瓜了。

我先把所有東西都拿出來，裏面有十條紅色的紙條，有三片綠油油的葉子，有三根綠色的小棒，還有一根木棒。先把一根綠色的小棒把十條紙條從底下穿過去，再把它們圍成一圈，必須把鼻子和嘴巴放在兩隻眼睛的中間，注意左眼和右眼一定要分清楚。

南瓜做好了，但上面光禿禿的，我們再把剩下的兩根小棒做成枝葉，再把它們都綁起來，最後把三片葉子插上，連接好。這樣，一個完美的南瓜就做好了！

我喜歡我的南瓜，我愛我的南瓜，更愛萬聖節！

手工製作作文4

今天，老師叫我們做一個小製作，我們聽了很高興，就連忙拿出紙、筆、剪刀、膠水、還有彩筆。

我做的小製作是發光的蝴蝶。我拿出紙板、紙、筆，還有粉筆。我先拿出紙板剪出一個正方形，在那一張紙按着剪出的正方形再剪一個，然後對摺，把蝴蝶畫在紙上、再拿出粉筆塗上顏色用手磨幾下發光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶貼在窗上蝴蝶就會發光，真有趣。我非常喜歡我的小製作，你覺得有不有趣啊？要是覺得有趣的話，你就按着我寫的去做一個發光的蝴蝶吧！

手工製作作文5

星期五，李老師給我們佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工小製作。

星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小製作。我看了一下家裏可以利用的廢品，突然，我發現了幾個廢紙筒，我可以用這幾個廢紙筒做一個望遠鏡啊！首先，用白紙把廢紙筒包起來，然後在玩具盒裏找到一個圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個圓柱筒之間作為支架，這樣一個簡易實用的望遠鏡就做好了。看着我的作品，我的創作靈感被激發了，我還想做一個東西。抬頭一看，看見了一個礦泉水的空瓶子，於是我靈機一動，決定用它做一架戰鬥機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個長方形的口子，要一樣長一樣寬；我又把硬紙板插在裏面作機翼，再剪一個尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最後，我還找了幾個小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地説：“戰鬥機做好了。”爸爸看了看説：“嗯，很好！”

我告訴你們吧，其實自己做小製作可以開闊你的思維喲！

手工製作作文6

這一次我的手工製作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

當手工製作開始之後，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接着在上面一段木頭的中間鑽兩個洞，再放兩顆釘子進去，然後，在下面的一段木頭中間鑽一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最後，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來後，仔細一瞧，還好，並沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續把它做好。

當媽媽下班回家之後，看到我做的這一個木頭人，就對我説：“你做的真好啊！”這時的我受到媽媽的表揚，我就開始高興得手舞足蹈。

手工製作作文7

在期末考試結束的那一天，有個作業是變廢為寶，我當時一臉的疑問，聽老師講過後才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。

過了幾天，我準備動手了，但不知道做什麼，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個易拉罐風鈴。

先準備材料：一個易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個錐子。

首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然後在剪下來的頂部穿上四個小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞；接着在頂部的小洞各穿上一條線，一個小洞要有一條，把那八塊小鐵皮捲起來；最後把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會掉。

就這樣，一個簡單的易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的事情，我明白了一個小小的道理，就是無論做什麼樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。

手工製作作文8

星期天早晨，爸爸在手機上找到了一個摺紙飛機的新方法，爸爸説：“吃完中午飯，我教你摺紙飛機”。我開心地答應了。

午飯過後，爸爸開始叫我摺紙飛機，爸爸説：“第一步：拿一張A4紙。第二步：把A4紙的四個角，選二角對摺，折一個三角，對摺的地方和第二個角對齊，第三步：折完後，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多餘的部分，分成二等分，折到三角形的`最下面，摺痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）”。在爸爸的指導下，我們折完了紙飛機。

我們折的飛機最大的特點是：飛機前後各有二個機翼，共有四個機翼，飛起來很平穩，我和爸爸到小區試飛，我們記了一下時間，可以飛5秒，還不錯。

通過這事，我知道了，只要動手，就有收穫！

手工製作作文9

今天美術老師讓交一篇美術作品：畫畫、手工製作、剪紙都可以。

中午我回到家就和媽媽一起製作起來。媽媽幫我設計主題，給我出主意，我親手製作。

媽媽説：“我們這幅作品要集摺紙、剪紙、繪畫為一體，體現和諧主題，咋樣？”我拍着手説“還是媽媽高啊。”我們一起動手做起來。

我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機，然後我又剪了水母、小魚、大魚、大青蛙，他們在一起遊得很歡呢。

媽媽建議我畫一幅藍色的大海畫，作為背景，把這些剪紙和摺紙粘到上面，我又在上面畫上了太陽和白雲，飛機在白雲中穿梭；我又在在海邊畫了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺很漂亮，老師也一定會喜歡吧！

手工製作作文10

星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室裏，準備參加手工比賽！

老師安排好了位置之後，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師説開始，我就耐心地做了起來。

忽然，我的手被電線紮了一下，我看了看手，並用力吹了幾下。那隻手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

終於做好了，我捧着自己親手製作的玩偶，愛不釋手。他有着大大的腦袋，胡蘿蔔一樣的鼻子衝着我微笑。他還穿着紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“

就在我欣賞的時候，王老師説：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“於是我便捧着自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們國小生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以後我在家裏要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

手工製作作文11

我的小製作的名字是節節蟲。

我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。

我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的長方形，對摺後剪開，捲成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接着剪一個尾巴，然後用一個小紙杯做節節蟲的頭，用記號筆把節節蟲的眼睛、嘴巴畫好，最後把個個部件用毛線穿起來，我完成了節節蟲的製作。

我在做節節蟲的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次製作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能幹坐着。

手工製作作文12

今天放學，老師佈置了一道特殊的作業——和家長一起完成一件手工作品。回家後，看到家裏有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一隻小花籃嗎？

説幹就幹，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。

首先，我在雪碧瓶身上橫着畫一條線，沿着線把雪碧瓶剪下一截。接着，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎着畫出1釐米等寬且同長度的線，然後把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最後，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心。花籃裏頓時顯得五顏六色，十分漂亮！

看！我的小花籃終於做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞着自己的勞動成果，我開心地笑了！

手工製作作文13

今天，媽媽教我做了一個小手工——土電話，媽媽説，這個土電話是她小時候的玩具。我覺得土電話非常有意思，大家想知道土電話是怎麼做的嗎？我來教教你們吧！

第一步，準備兩個紙杯，一根3米長的毛線，一根牙籤，一根鐵絲。

第二步，用鐵絲將兩個紙杯底部扎兩個小孔，把一根牙籤分成兩份。將毛線的兩頭穿過紙杯的底部，把牙籤系在毛線兩頭，一個土電話就做成了。

兩個人拿土電話講話，雖然隔着幾米遠，就好像在耳邊講話一樣，真是有意思。

手工製作作文14

自然課上學習了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師佈置我們製作橡皮琴。

老師發了個材料袋，裏面有四根橡皮筋，還有兩個小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽，用於固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。

你知道嗎？撥動四根橡皮琴，發出的聲音正的是不同的呀。

手工製作作文15

現在我們周圍的環境越來越糟糕了，垃圾滿街都是，蚊蟲蒼蠅滿天飛，造成白色污染越來越嚴重了。國家規定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋，這樣可以既環保又節約。所以我要自己動手做一個環保購物袋。

今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形，迭在一起，然後要奶奶教我縫。奶奶將一隻手按住布，一隻手捏着針。慢慢地穿進布里，一針針的縫，我觀察了一陣後，把針拿了過來，學着縫了起來，雖然線縫得不是整齊，但是學得已經有模有樣了。購物袋的身子已經縫好了，還缺一個帶子，爺爺看我縫得那麼辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續完成環保購物袋的製作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我製作的環保購物袋可真好用。

我今天的收穫可真大呀！