手工作文彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的手工作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

手工作文 篇1

“今天，我們的主題是做一個用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花。”老師拿着一朵用鐵絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花。“做完了可以送給在家裏忙了一天做家務活的媽媽，讓她們開心一點兒。”我在東坡路社區參加了巧手集結號活動。

接着各個老師開始發工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長長的，兩根細，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長長的。

“接下來我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長的做前面的翅膀，又細又短的做後面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然後繞一下，成為一個圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最後用線繞幾下，一個小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊説一邊做完了還給我們看一看。接着我們也開始做，我們左弄弄右弄弄，不一會兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現了，我做的前面一對翅膀是淡黃色的，後面一對翅膀呢則是紫色的。

“然後，我們用特別長的那個彩色的鐵絲的兩頭繞幾個圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進去，然後自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個翅膀合在一起。”老師説道。

我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，於是我試着一做，成功，一下子就完成了。然後我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。

我感覺這次的活動非常有趣，手工不只是一樣東西完成的，比如摺紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！

手工作文 篇2

老師給我們佈置了一個特別的作業，就是做手工。

我冥思苦想，終於功夫不負有心人，我就做了個時尚七彩小豬。我先準備了一個雞蛋、一根羽毛和四個開心果。

開始做手工了，我先拿起筆，畫上各種各樣的圖案，然後畫上一些眼睛和鼻子，就把小豬的身體畫好了。我把一顆顆開心果的殼粘上雙面膠，粘上去這叫一個字難。粘了這個腳，那個腳又掉了，唉！真是懸崖勒馬啊。爸爸看了，鼓勵我説：“兒子，不要怕，失敗是成功之母，只要堅持不懈，就一定可以成功。”我聽了這番話，心裏充滿了勇氣。

過了一會兒，我開始粘了起來，這次居然一個都沒掉，我驚訝不已。原本頭上一顆顆馬上要掉下的汗珠，又收了回去，真是虛驚一場。

我開始給它打扮了，我用手比劃着，過了很久很久，時間過得很快，簡直就是光陰似箭，日月如梭，我呆若木雞。終於，我比好了，我動起手來。我用絢麗多彩的水彩筆點上顏色，點完了以後，小豬變得絢麗多彩，好比一個女人用許許多多顏色鮮豔的化粧品，給小豬畫上了顏色。

我還是有點不滿，我看來看去，終於發現了問題，這真是所謂的漏網之魚。我想來想去，都不知道用什麼打扮，媽媽點醒了我，可真是一針見血。媽媽對我説：“兒子，你可以用一根羽毛來裝飾啊。”我聽了這話，馬上像一隻離弦的箭一樣跑去找羽毛，可是我翻天覆地地找了一遍也沒找到。終於在一個小角落裏找到了，可是這一根黃色的羽毛，並不是一跟美麗又高貴的羽毛。我想了想，算了，死馬當活馬醫吧！我又走到了客廳，我心裏想：唉！肯定不行的，如果不行怎麼辦呢？

我拿起小豬，把羽毛放上去一看，“啊！這麼美麗！”我看到了這個景像，我驚訝得合不攏嘴。這簡直是因禍得福啊！我看了一遍又一遍，還是看不夠。你們猜一猜我為什麼還是看不夠呢？請大家猜一猜，原因是，這個是我自己認認真真、專心致志、用了我許多汗水和心血完成的。這個手工代表了我，更代表了我的心血，而更是代表了我無私的'用心。

我完成了這個手工以後，我的心比吃了蜜糖還甜。

手工作文 篇3

一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽在家做完大掃除，提着一大袋易拉罐和塑料瓶準備丟掉。我立刻跑過去對媽媽説：“媽媽，你幹什麼呢？”媽媽説：“扔拉圾呀。”我説：“別扔，我有用！”媽媽半信半疑，我神祕地説：“呆會您就知道了。”

我立刻打電話，叫幾個小夥伴來跟我一起做。小英帶來剪刀，小方帶來膠水，我又找來一些彩紙和綵帶。三個人分工協作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花籃。

小英把一條長長的綵帶剪成花柄，再用一些彩紙剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄壞了，我照着美術老師平時教我們做的，用易拉罐做成花籃，還剪了花邊。三個人都專心致致，一點也不馬虎。

最後，我把那些花插進花籃裏，除此之外，我們還做了煙灰缸，小杯子。

媽媽看見了這些廢物在我們手裏變了模樣，讚許地説：“你們真是心靈手巧，都快成小藝術家了。”

聽了媽媽的話，我們心裏美滋滋地。

手工作文 篇4

今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。

姐姐覺得看電視很無聊，於是她問我：“這裏有什麼好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們去準備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地説。

我帶着姐姐去我房間的牀頭櫃拿出了許多彩紙和兩個大雙面膠。做手工的工具都已經準備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，於是跟姐姐説：“不如我們這次做出來的作品來評比誰做的好吧！”姐姐説：“好呀，我一定不會輸給你的，我們請我們的媽媽做評委吧！”“一言為定！”我答應道。

就在姐姐想要做什麼東西好的時候，我已經決定好要做什麼了——一件漂亮的手工房子，裏面有許多傢俱。這是姐姐也想到要做一間房子，於是我們都開始認真做傢俱來。

過了一個小時，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評價。她們都覺得我們的作品並列第一。我們興奮極了！

手工作文 篇5

一天晚上，我做完作業，忽然想做手工，做什麼呢?不如來做一雙鞋子吧!

我開始想來想去：怎麼才能將紙盒、彩紙做成一雙鞋子呢?我想到了，我用腳踩在紙盒上，先用剪刀沿着腳的邊緣剪成一個鞋底，然後用剪刀把彩紙剪成條狀，做成鞋幫。接着用雙面膠粘在一起，最後用針線將他們縫起來。這樣，一雙漂亮的鞋子就做好了。

我看着這雙漂亮的鞋子，心裏美滋滋的。我迫不及待地穿上了它和小朋友一起玩滑滑梯、旋轉木馬……我們玩得可開心啦!

手工作文 篇6

今天上午，我和爸爸一起完成了衣服、王字、星星、楓葉……的圖案手工製作。在手工製作中，一開始看起來很容易，但做起來就很不容易，尤其是那些拐角的地方，在剪的時候特別難。雖然有點累，手腕有點酸，但還是成功了。做完這些手工剪紙，我發現每一個打開後都是左右對稱的。我很高興終於有一次是我獨立做手工了！