【推薦】手工的作文集合六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的手工的作文6篇，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

這個寒假我參加了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經過我的思考，我打算做一個“五鼠報福”祝福小報！

首先我要做五個老鼠，我打開萬能的百度，搜索出老鼠的做法，看着上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看着容易做起來難啊！我每次都剪不好圓，於是我決定想出解決的辦法。我想着想着就看到了桌子上的圓規，我心想：如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我馬上把桌子上的圓規換成尖的，在彩紙上割出了圓，終於所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠終於被我做好了。

接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由於紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一隻老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經過了半個小時，我終於成功地把五隻小老鼠完美地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。

終於我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工製作，讓我明白了：藝術陶冶情操，淨化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在製作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品，你説多好啊！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的`手工作品吧！

手工的作文 篇2

大家看到照片上這三隻形態各異的貓了嗎？

這隻臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神祕。你看，它正在花園裏悠閒地散步呢。

這隻臉型狹長，有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質的線條修長，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼。快看，它正坐在台階上眺望遠方。

這隻懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協調的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧。看，它正趴在沙發上呼呼大睡呢。

你們知道嗎？這幾隻貓可是我親手製作的手工作品哦！

我的媽媽給我買了幾本《立體動物製作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的製作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然後，按説明和圖例進行折、剪、粘。最後，把這十二個部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，説着容易，做着可難啦！基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中，還會遇到很多困難，我就向媽媽請教，並和媽媽一起分析、解決。

你們也想做一做嗎？

手工的作文 篇3

“終於成功了！小貓咪真可愛！”看着自己親手縫製的貓咪布偶，我心裏有説不出的高興，想當初，我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。

一天下午，我參加了社區實踐活動，這次社區請了一位手工老師教大家做布偶，我一聽説要用針線，心裏就直打鼓：“從小到大，我可從來沒用過針線呀！”

這次我們要學習做一隻布偶貓咪。看着老師做好的貓咪布偶，活靈活現、非常可愛，我羨慕極了。“我一定要也做一個漂亮的布偶！”我認真地聽着老師的講解，將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了，我小心翼翼地縫，可沒縫幾針就歪了，而且針腳又稀又鬆，一點也不結實。這種問題遇到了好幾次，我只好請教老師，老師説：“要有耐心，一針一針地緊貼着一條線縫。”我聽從了老師的建議，重新認真的改正。

身子和尾巴可沒那麼簡單，有的要沿着邊緣縫，有的要斜着縫，還有的要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練，我漸漸熟練起來了，小貓咪的體形終於做好了。接下來我又用鈕釦給貓咪縫上眼睛，再畫上鬍鬚和嘴巴，最後再往貓咪的身子裏塞一些棉花，一隻小貓咪就出現了，雖然它沒有老師做的那麼結實完美，但是我還是百看不厭、愛不釋手。

通過這次有益的實踐活動，我不僅學會用針線縫製可愛的布偶，更重要的是，我學會了遇到困難要勇於克服的道理。

手工的作文 篇4

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態不同呀！

別人先不説，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導致後來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了。縫到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什麼，仔細一看，高低不平的。我問她用什麼填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，裏兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論着：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看着容易做着難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白，做什麼事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

手工的作文 篇5

大家肯定都有舊襪子，可是你用它們做過手套嗎？

星期六中午我在姥姥家裏玩，看姥姥在翻一個抽屜，我圍了上去想看個究竟。那個抽屜裏都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜裏找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀！這個襪子太小了，已經不能穿了。可這襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的，就用它做手工吧，我這樣想。

説幹就幹，我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一隻襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個可愛的小人。

還剩下一隻襪子，再做同樣的東西太沒有新意了，那做個什麼好呢？我苦思冥想了一會還是沒有主意。手套！我覺得襪子和手套的結構差不多，決定試一試。

我的想法是在襪子上剪掉一個小洞，把大拇指和小拇指單獨分別露出來，再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面，這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦。可是我在真的做手套時是不用把小拇指單獨露出來的，並不用把手套減掉一半，手指已經完全露出來了，還是有些缺點的。

但是從總體來説我還是比較滿意的因為這個襪子以前是比較長的，所以做成手套能護着手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的，就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個笑臉，在對應的手套上畫出了一個光芒萬丈的大太陽。又拿出一個藍色的水彩筆，在背面畫了一個笑臉，也在手套的背面畫出了一個皎潔明快的月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照着小人，有温暖的陽光她很開心，要是戴在左手上就帶表月亮照着小人，他覺得不温暖，所以很傷心。

怎麼樣，小小的舊襪子也能廢物利用做成手套，只要你善於觀察思考，你一定會做出奇妙的手工。

手工的作文 篇6

一個陽光明媚的早晨，我發現在放香皂的地方，只有許多手指甲大小的小香皂，我想：這麼多香皂竟然全是這樣小小的，這也太難用了，可是如果丟掉再買的話，奶奶一定又會説我太浪費，怎麼辦呢？我總不能偷偷地這樣做吧。忽然我靈光一閃，我不是可以把這些沒有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎？

説幹就幹，我還請來了媽媽幫忙。我們先拿來了一個鐵盆，並將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆裏，接着我又在裝香皂的鐵盆裏灌了大概有一升的温水，我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然後把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進鐵鍋後，媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面，迅速開起了小火。過了一會兒，我們又把所有的油煙機廢油倒進香皂液裏。我們在倒廢油時，還不是地攪拌着。為了讓我們自己做的手工香皂摸起來手感好、更光滑，所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色。可是我覺得我們做的香皂只放這些基本的東西還不夠，我可不能讓奶奶認為我做的手工香皂不好用啊！於是我又拿出一個檸檬，切了檸檬的四分之一，再把檸檬的汁擠出來；然後我又拿起裝檸檬汁的那個碗，並將碗裏的檸檬汁慢慢地倒進了香皂液裏，還用不緊不慢的速度攪拌着香皂液。

現在香皂液已經變成金黃色了，就像檸檬汁一樣，我看着它就很想喝。最後，我和媽媽就把鍋裏的香皂液按份量平均倒進了兩個紙杯裏，然後把這兩個紙杯放到了通風處乾燥。美麗的手工香皂就做好啦！等它完全涼幹後，它的樣子就像一塊金黃色的布丁，漂亮極了。我用它洗了一下手，確實洗乾淨了許多，但手上竟然有一股濃濃的廢油味。

我和媽媽探討了許久，香皂有一股濃濃的廢油味，是由於廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時，我一定要做得更香更漂亮！