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【精品】書法作文300字錦集9篇

【精品】書法作文300字錦集9篇

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的書法作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】書法作文300字錦集9篇

書法作文300字 篇1

中國的傳統文化人人都知道,象棋、舞蹈、武術等等。而我卻愛中國的書法。

“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,風舞龍翔。”這是上個學期綜合性學習中的一句話,我早已背得滾瓜爛熟啦!每當別人問起,我就會搖頭晃腦地背起來。對啦,你還不知道我為什麼喜歡上書法吧?彆着急,聽我慢慢道來。

我家樓下,有個老爺爺,他可喜歡練書法了。有一次,媽媽帶我去他家做客,我看見這位爺爺的房間裏掛滿了書法作品。其中,一個“龍”字引起了我的注意。這個“龍”字看起來瀟灑、奔放,活生生就是一條龍。於是我回到家,自己也拿起毛筆、紙來寫,可怎麼寫都像一條小蟲。我奇怪極了,於是便上網查找如何寫好書法的資料,無意間又看到了柳公權的《玄祕塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》,我看後讚歎不已,便想模仿模仿,誰知寫出來的'字歪歪扭扭,哪論得上什麼書法。我一氣之下,揮筆亂畫,將一個“武”字寫得亂七八糟,媽媽走過來,看到我寫的字,連連稱讚,我的頭上頓時冒出許多問號。媽媽説,這是狂草,草得越亂越好,只有把心裏的不滿全部發泄出來,這樣字才會寫得有力,瀟灑。我聽後,心裏美滋滋的,便繼續練習。

書法作文300字 篇2

今天上午,我起牀之後就拿着學書法的工具去學書法。

我來到了書法學校——貴龍書法工作室,我進入教室後,先找到了自己的座位,然後我拿着自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我説:“這一張書法作業寫得很好!但鋼筆字寫的`沒有筆鋒,不過卷面還是很乾淨的!”老師檢查完我的作業後,我就開始寫毛筆字了!輔導老師走過來看了看我寫的字説:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下功夫寫紮實,把基礎打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看着老師説:“我知道了,我會好好練習的。”於是我就加緊練習了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?

過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

我們練了一會兒新字就放學了,老師教我們去寫鋼筆字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好後就把筆洗乾淨了,收拾完東西與老師告別後就回家了。

小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓練耐心哦!

書法作文300字 篇3

我的課餘生活就像天上的雲彩一樣多姿多彩,有看書、運動、練書法……要説我最喜歡的還得是練書法。

每週星期四下午我都要到孫老師那裏練書法。今天一放學我就馬不停蹄地往書法室跑去,心想:“我一定會大出風頭的,我暑假裏還參加了書法特訓班呢!我一定是寫得最好的!”到了書法室,孫老師説:“我們先練習橫畫。”我聽到後就迫不及待的寫了起來。剛一下筆,就覺得筆不聽使喚了,寫來的橫就像醜陋的蟲子一樣,這些醜陋的.蟲子還像在嘲笑我一樣。我連忙遮住我寫的字,生怕被別人看見。話説得好,字就是人的第二張臉呀!這時孫老師剛好從我面前走過,她看了我寫的字説:“你寫的字還不錯。”聽了這句話,我大受鼓舞又開始平心靜氣地練習,練到最後我越寫越好,也越來越自信了。

看來“三天不練手生”啊!如果想要取得成功,唯有勤奮啊!

書法作文300字 篇4

學習書法是我年度做得最正確的決定,事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

讓我感悟最深的是收穫內心的沉靜和引發內心的思考,這兩樣東西於我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上,懂得從內心深處思考不是那麼容易。

能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往後的方向。所有的'思考,讓我不得不調整自己的生活態度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

有時候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時間打電話問候家人,忙得沒有時間鍛鍊,忙得沒有時間培養興趣愛好,忙得沒有時間給自己充點電,忙得沒有時間閲讀。可是大多時候忙的時間都花在閲讀手機上的碎片信息,有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

學會思考,學會觀察,才是成長必須學會和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學習,去領悟。這就是為什麼學同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入瞭解關於歷史,關於文人那一代。

書法作文300字 篇5

炎炎烈日的暑假來了,媽媽給我買了一本字帖。我打開一看:啊!就像走進空調房一樣,裏面的字寫的真清爽。看着真舒服。我下決心爭取把字練好,我給自己規定了一個計劃;每天練字一小時!

第一天開始練字了,我寫的飛快,真想把字寫完了就去玩,練了一小時,我把寫好的'給媽媽檢查,媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字,媽媽耐心的説:練字要有正確的姿勢,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身子離桌一拳。要一筆一筆的慢慢寫,寫多了練好了再由慢到快。

第二次我把一筆一劃的字給媽媽看,媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我,表揚我的字有了很大的進步,就這樣一個暑假很快過去了,我的字也提高了很多,而且我也對練字有了很大的興趣。

我覺得練字最重要的是要認真,心要靜,一筆一劃慢慢寫,靜靜的寫,好的習慣是慢慢培養的,好的習慣的成功的一半,我以前的習慣非常不好,我要以此為戒,養成良好的學習習慣,我要把練字的精神用在學習上,上課認真聽講,好好完成作業做一個優秀的學生。

書法作文300字 篇6

今天是我暑假第一次去上媽媽給我報的書法班,也是我第一次跟劉老師學習書法,劉老師先教我們書寫的格式,然後是書寫的順序,在最後是坐姿和握筆姿勢,還有握筆祕訣。

就這些我們都整整練習了一堂課,今天練習了之後我感覺自己以前坐姿實在難看,但今天的練習也讓我非常的勞累。

在最後一節課的時候,老師讓我們進行自我介紹,我坐在倒數第二排,劉老師讓我們按順序來,到我的時候我還有點害怕呢,但我仍然大膽的走上台説:“大家好,我叫馬梓涵,我是城東路國小五年級的學生”,我喜歡游泳和音樂。就這樣大家依次都介紹完了之後,老師給我們調整了座位。

今天第一次上書法課,讓我知道了讀書寫字的正確姿勢:頭正,身直,肩開,足安,還知道了平時自己的`坐姿大部分都是錯誤的,我要每時每刻提醒自己,養成良好的讀書寫字的習慣。另外,今天我還知道了,我們書法班裏的許多人的名字,還結交了好幾個朋友,我覺得上書法班挺開心的。

書法作文300字 篇7

有句話説:人常因夢想而偉大。每個人都有夢想,我也不例外,我的夢想是當一位書法老師,但是有時候只要你心情不好時,我們就可以用書法來調整心靈。

從小我就覺得書法是用筆墨紙的關係記錄的心靈藝術。因為我覺得書法不但讓我可以調整心情,也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我説:不要急,慢慢來!書法的攻力需要幾年時間累積,只要你持續下去,一定會越寫越漂亮。

現在,我年紀還小,有許多事情都不是很成熟,我應該汲取更多的知識充實自己,讓我不管是筆順,字,還有握筆姿勢都非常熟練,才能當真正的.書法老師,完成我的願望。

夢想雖然很遙遠,但我堅信一步一腳印,有付出就有收穫,因為大家努力的去追求夢想,讓生命更有意義。

書法作文300字 篇8

我上二年級時,在學習書法。老師姓殷,外貌就和他寫的字一樣英俊瀟灑。

一次星期五,我來到老師學毛筆字。老師把我們交的作業都依次貼在牆上,然後一個個點評,別人的作業都寫的很好,老師越講越高興,當看到我的作業時,他連聲誇道:“好,這張字寫的'非常好,不錯!”接着笑了笑點點頭。又説:“這幅字墨用得好,像這些小字。”説着,他指了指紙上的提款。“不是用毛筆做出來的,也不是描出來的,是像大字一樣寫出來的,有味道。”我心裏樂滋滋得。這一切都是老師的辛勤教育啊!殷老師知識豐富、淵博,家裏的書多得數不清,説起話來滔滔不絕。每當我們字寫的漂亮,他就把一點微笑掛在嘴角。字寫的難看他也不生氣,認真的給我們指導,鼓勵我們繼續寫,不要因為寫的差而放棄,也不要因為枯燥無味而不感興趣。他常告訴我們:“藝術的境界很高,想完成一件事是很難的,毛筆字就是其中的一項。毛筆字能是使你們在心理上戰勝邪惡,把人變的高尚而有涵養,也鍛鍊了每個人做事堅持到底,不半途而廢的毅力。”

現在,我已經不上書法班了,但殷老師給我的諄諄教導永遠留在我心中。

書法作文300字 篇9

想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書法比賽”。

平常的我聞到墨水就神采飛揚,拿起毛筆就叫我愛不釋手,一下子就寫了好多好的字;每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中,樂不可支。

就因為這個愛好,老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒教過的書法字,也複習了以前所教過的。一筆一劃,工工整整的寫,一點也不敢馬虎。

比賽終於來臨了。當發下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的'寫完它,但卻寫得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點像一團團黑色的麻糬,看起來都不太可口,甚至覺得有點噁心。啊!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

成績公佈出來了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點沮喪。

俗話説“勝不驕,敗不餒。”現在的我最需要的應該是拿起筆,再接再厲,努力的練習吧!我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗,下次我一定不會再那麼害怕,我一定可以表現得更好,為自己和班級贏得榮耀。

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