【精品】書法作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書法作文9篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

時光匆匆，歲月如梭。從清朝的消亡到新中國的崛起，我們拾起了許多東西，他們讓我們的國家變得強大起來，從曾經的“東亞病夫”到如今的“龍的傳人”，這個過程有整整一個世紀之多。但就算如此，它也不能在歷史的長河中抵擋那奔流不息的河水。

在此過程中，我們會被那河水沖刷許多寶貴的文化，比如：古代樂器、傳統食物、宮廷戲法等……而我們古代最負盛名的書法，也自然成了那時代替換中的犧牲品。現在那古代的玩意終於又被一點點地回憶了起來，人們開始注重這些東西，這幾乎從《綱要》中完完全全地體現出來了，那曾經“一杆筆走天下”的日子又回來了。

我們這一代就極為辛運地體會到了《綱要》的好處。一天，我們剛到書法教室，就發現了一大堆人圍在一個地方，我便忍不住地湊了過去，我好不容易擠過去，就看見有一個老態龍鍾的人，拿着巨大的毛筆在那裏龍飛鳳舞，我看像他寫的字時，不由得驚訝了，這個處處都透着凌厲和霸氣的狂草，真的是他寫的嗎。這時我看向了他的臉，看到了一股與他的蒼老格格不入的風範。這！這！這真的是一個老人的神色嗎？如此的格格不入，卻又顯得如此和諧，他寫完後，就露出了一個老人該有的神色，之後，他又跟我們練書法的學生説了一節課，説的只有一個道理。但卻又如此的令人信服，那就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，回去後，我想到了古代人的書法又是如何呢？便不由的去找了他們的作品。

《古詩四帖》是最負盛名的狂草，他是狂草的創始人書寫的，他那“變動猶鬼神，不可端倪”的狂草，是如此令人迷醉，今觀此帖，旭書不為楷書法度囿，隨興而寫，奔放直下，如迅風，如急雨，如閃電……這也許就是“不可端倪”的一種體現吧！令人歎為觀止。確實，古人有許多東西需要丟棄，但相反，古人的文化也不是有值得我們學習的地方嗎？為此，從今往後，我要以一種更加積極的情緒去面對那曾經被我拋棄的傳統文化，為中國的歷史添上濃濃的一筆，為現代加一筆美麗的傳統文化。

書法作文 篇2

我今天上書法課的時候，老師檢查我的東西正確不正確，老師説：我的米字格太小了；毛筆的筆毛也太小了；老師還説字帖也拿錯了。

檢查完了以後我們開始學習課程，我們今天學的有五指拿毛筆，還學習了毛筆寫字的姿勢。墨盒裏的墨汁把我的手弄得黑乎乎的，因為墨盒裏的墨汁給灑出來了，老師讓我去洗手，我洗了半天也洗不乾淨，最後只好把水龍頭關了進教室。

書法作文 篇3

心中掠過一片楓葉，紅的似火，豔若晚霞，映襯着曾為求索執着而潮紅的臉龐，在今宵能否聽我撥動孤獨的六絃琴，訴説一曲坎坷追求中無盡的滄桑和寂寞？二十幾個春秋的苦苦練習，總不見似蠶蛹的蠕動，短短的詩箋溢滿如光的精神，伴着夜的深沉咀嚼一份存久了的期盼，用心放飛的這隻紙鶴在星空中呼喚流金的歲月，呼喚能點燃心燈的那個佛陀，鼓動我去尋夢——

推開一扇虛掩的門，窗下的憂傷裹着滿紙的墨香一瀉千里，沒有收穫的執着是否一道美麗的風景線？匆匆追尋漂泊的白帆，儘管蕭瑟北風固執地帶着我的渴望流浪在屋檐下，我心卻永恆的向着夢裏朝聖的地方——

思緒在點點滴滴地舞動，朦朧中的拾零，短暫而又眷戀的劃落孤獨的船，還在等什麼？輕輕合上五月花的羞澀，在不甘沉默的心靈上祝福，為自己，也不全為自己。為自己上蒼賦予的才情尋找一個愜意的載體，為中國文化的傳承加一把火。月光闌珊，打起行囊，儘管莫名的淚水在雙眸邊緣散步，儘管沒有菩提的引渡和同道的笑聲，一個人獨處時總是寂寞的可怕，但為最初的豪邁諾言守一份沃土，為那遙遠的希望和信念，循着朝聖地足跡把思緒定格在窗簾上，將無奈和煩憂拋上藍天，在夢的盡頭吶喊出新的篇章。

信念永遠是條超載的弦，掠過靜謐的鄉音，依稀里家鄉的雙雙眼睛又出現在村頭，故鄉的老槐樹也張揚着手指翹望，留下半篇滄桑。人的思緒浪潮在夜幕下淒涼的滾動，沒有盡頭。企盼已植入心中，想象中，凝眸裏只有一束殘花幾張碎紙，都深深地載着激發和啟迪，曾幾度思量過，難道就永遠註定無緣無福？就只容我心中膜拜？

月光的啟示調整了我的心靈羅盤，我不再是孤獨的神經兮兮的另類，把沉澱了的滄桑和迷茫，孤獨和無奈昇華為寓言，使寧靜有了力度，一切都將陳舊，只有歲月常新；一切都將過去，只有生命永恆。時間所給予的厚重禮物足以激動每一顆求索心，它將所有的期盼和夢想，寄放在未來的人生旅途中，等待我的探索追求，但我已走了許多的彎路，因此那盞前進的航燈我已清醒的瞄準了，終於鼓足勇氣用 西北漢子的粗獷和豪邁，樸質和堅韌為我壯膽，用一腔虔誠和信心，把激情注入筆端，去書寫中國書法文化的新篇章，去描繪山川風貌的新神韻。

書法作文 篇4

我喜歡下棋，我曾夢想着成為謝俠遜那樣的象棋大師；上着數學課，學着那些奇妙的數字、公式時，我希望能像蘇步青那樣成為數學泰斗……而現在，已經五年級的我，心中已堅定了一個小小的夢想，那就是成為一名書法家！

七歲那年，媽媽把我送到書法培訓班。看着老師專注的神情，那隻毛筆在紙上時而行走，時而跳躍，時而飛舞，我被深深地吸引了。一個個漂亮的漢字躍然紙上，每個字都那麼剛勁有力，那麼細膩而柔一滑，令我驚羨不已！我喜歡上了書法！我暗下決心：一定要把書法給學會，學好！

我興趣盎然地開始練習基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點”，依次工工整整練習了數十遍，可惜不盡如人意，這些字有的粗，有的細，有的大，有的小，一個個東倒西歪，就像喝醉了酒了一樣，就連“一”字的長橫都像毛毛蟲一樣扭來扭去。我倍感沮喪，只練了兩三個星期就想放棄。媽媽用王獻之的故事鼓舞我，還 語重心長地對我説：“練書法非一日之功，只有鍥而不捨地練習，才能成功。那些書法大師，也不是天生就寫得一手好字，都是靠勤學苦練點點練出來的。”

是啊，王獻之孜孜不倦練習書法，用完了十八缸水，不知寫禿了多少毛筆。成功的大小取決於付出的多少。我開始了日復一日地刻苦練習。在培訓班，我虛心學習，認真揣摩運筆方法；在家，我模仿字帖裏的範字，提起蘸着濃墨的毛筆，仔細觀察這範字的結構，注意下筆的輕重……雖然練字的過程充滿艱辛，進步緩慢，但我從未想過放棄。我一直堅持着！

到現在，已經練了整整四年了，雖然手指上磨出了老繭，但我寫的毛筆字也發生了脱胎換骨的變化。我臨摹的帖子也有了幾分相似。我的作品在校內外多次展出、獲獎，也算小有成就吧！

我堅信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要堅持，我相信，在不久的將來，我的書法夢一定會實現！

書法作文 篇5

從小我便與書法結下了不解之緣。自從第一次見到漢字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫字都很好，我也不能落後，於是，我就拉着媽媽去“書法培訓班”報了名。

第一天上課，老師便用嚴肅的目光望着我們，説：“既然來了這裏，就得給我努力學習書法！”這讓我不禁有些害怕。

首先要練習的是執毛筆的方式。手要彎曲得很不自然，所以握着握着就要變成握鋼筆的姿勢，這也免不了會受到老師的訓斥。毛筆就像個滑泥鰍，一會兒就要從你的手裏溜走。另外，寫毛筆字是要站着，對於我們這種缺少運動的人來説，簡直是要命！站一會兒就會受不了，所以字也會寫的很難看。不過還好，因為我們是新生，所以老師也沒有要責怪我們的意思。

初次接觸書法，我就對書法產生了一絲敬畏之情。但書法畢竟是我們的傳統藝術，為了不給祖先丟臉，我一定要學好書法！

為了訓練寫毛筆字時可以站很久，我做事時幾乎都是站着的。在我寫作業時，也在訓練着執毛筆的`方式。

漸漸的，書法成了我生活中的必需品。每次回到家時，我都會寫上兩筆。當一滴滴汗水掉在紙張上的時候，疲憊不堪的我還繼續堅持着。橫豎撇捺我已經寫得淋漓盡致了。望着這一個個字，我笑了，曾經的艱辛竟全部埋藏在了這裏。

書法早已成了我的酷愛。經過了幾年辛勤的學習，我的字寫受到了大家的好評，並且也獲得過幾次獎。

書法帶給我的不僅是一手好字，帶給我的更是做事的堅持與不放棄。

書法作文 篇6

學書法是一個漫長而又寂寞的過程。它需要時間、耐心和持之以恆。雖然學習很緊張，但是我一直堅持不懈，並從中感覺到學習書法的樂趣，同時也感受到了中國傳統文化的魅力之所在。

我學習書法的時間不長，剛開始學習書法的時候，我一點兒興趣也沒有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的幾件衣服弄髒了，甚至還有不想學習書法的念頭。後來，媽媽對我説：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的驕傲，每個炎黃子孫都應該把傳統文化傳承下去，發揚光大。”從此以後，每當上書法課的時候，我就認真聽老師講，模仿老師怎麼寫，然後照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止。回家以後，還要繼續練給媽媽看。有時候，我一個字就要練好幾張，才和字帖上的有點像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時間長了，只要通過自己的努力，相信你的書法會越練越好的。

有一夜，我夢見自己寫的書法對聯“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”刊登在少兒書畫書報上面了，我別提有多麼高興。

現在，我越來越喜歡書法了，並從中享受到了無窮的樂趣。它是我成長中不可缺少的好夥伴。

書法作文 篇7

例如，我們班有許多有才華的學生。小舞者”萬等；鋼琴家”曾錢敏；專家歌手”張怡琪。但我最欣賞的是“小書法家”齊榮。

齊榮很漂亮，扎着長長的馬尾辮，瓜子臉上嵌着一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來有兩個酒窩。他看起來很有活力。

説到戚容的書法，任何一個看過的人都會豎起大拇指，反覆稱讚。然而，這離不開她每天的辛勤工作。祁容練習書法已經兩年了，無論是在冬天還是在炎熱的夏天，她都能堅持下去。平時，只要她有時間，她就拿出筆記本和複印紙，開始練習。其他學生在看電視和玩電腦。只有齊榮在認真書寫，一筆一劃。有時候，為了寫好一個單詞，齊榮會根據抄寫本把它抄幾十遍，然後不斷地模仿。最後，一切都結束了，學校舉行了“國小書畫大賽。在中學，齊榮取得了優異的成績，併為班級贏得了榮譽。甚至老師也稱讚她的書法達到了抄寫本的水平。

在每個“鋼筆書法比賽。她將做好充分準備，贏得許多獎項。有一次，老師給我們看了齊榮的獲獎作品，啊！淡黃色的宣紙上寫着八個大字“高尚的道德承載着財富，自我完善。我們欣賞這場演出的美麗，但又不失氣氛。

有一次，我去戚容家看她練習書法。我看到她有條不紊地攤開宣紙，用木條壓好，拿起墨汁倒進一個小盤裏。瞬間，香味濃郁的墨水在白色的盤子裏流淌。然後，她拿出毛筆，輕輕蘸了蘸墨水，在盤子邊緣擦了幾下。她把毛筆移到紙的頂端，不慌不忙地放下筆。我看見她有力地轉動手腕幾次，一個美麗的楷書“學習”這些字出現在淡黃色的宣紙上。如你所見。小書法家”完全沉浸在這種由“筆、墨、紙、硯”的組成。小世界。在裏面。當我來到客廳時，一個又一個獎項吸引了我，例如:國小書法比賽二等獎；，“書法比賽一等獎。......，看我眼花繚亂。

當然，這些獎項也是通過她的汗水和努力贏得的。我非常欽佩她。我相信，只要她堅持不懈地努力，不久的將來，一枚以齊榮名字命名的印章將會出現在一次書畫展覽上，一顆閃亮的新星必將在書畫界嶄露頭角。

書法作文 篇8

人一生會遇到很多事情，有的隨着時光漸漸淡去，有的跟着時光馬車漸行漸遠，有的被深埋在腦海中漸漸消逝。而最令人難忘的，便是那些“第一次”了，最讓我難忘的是第一次參加書法比賽。

在陣陣掌聲中，我與另幾名參賽者站在舞台中央接受頒獎，站在舞台上的我不禁思緒萬千······

幾個月前，我報名參加了這個比賽，媽媽和老師對我説：“這是你第一次參加比賽，一定要好好努力呀！”我開始了認真練習，有時一練就是三、四個小時。

到比賽的日子了，我在等待進場時滿頭大汗，心怦怦直跳，這可不是因為熱，而是緊張！我進場後，馬上開始了緊鑼密鼓的準備：拿出毛筆，鋪好紙張，拿出範字，蘸好墨水，等待開始。工作人員一聲令下，200多名選手開始潑墨揮毫，場內靜得連一根針掉在地下都聽得見。我心想：這是我第一次出來比賽，一定要做好。我又想到了老師、家長對我的鼓勵，心裏的緊張頓時少了許多。

我幾個月的練習起了作用，我認真地寫好每一個筆畫，起筆、運筆、收筆，爭取把我的水平發揮到極致。

我寫完又看了一遍才交。等到公佈成績時，我不禁又緊張了起來。當我聽到我以90、7分的成績獲得一等獎時，我高興的一蹦三尺高，我沒有辜負我的努力。

是的，一分耕耘，一分收穫，我堅信：有付出就會有收穫，當你真正努力時，命運之神會向你微笑，成功之門會向你打開，勝利之神會向你微笑！

書法作文 篇9

“蘭亭臨帖，行書如行雲流水”。書法，是線條的藝術，無聲亦無形，書法藝術以線的形式展現着中國傳統文化的博大精深，歷來為後世者所喜愛。泗村店鎮倉上村的劉皓自幼喜愛書法，在生活和工作中時刻與書法為伴，不僅寫出了自己的一片天地，更得到了專家及羣眾的肯定、讚譽。

談起與書法結緣，今年55歲的劉皓説首先要感謝自己的父親。劉皓很小的時候，父親就開始教他寫毛筆字，別看那時年紀小，可拿着筆端坐在桌前的 姿勢卻被小劉皓拿捏得有模有樣。15歲時，劉皓就開始給村裏鄉親寫春聯。他説，紅紙上不僅是街坊們的美好願望，更是大家對他的信任。

劉皓幼年學習書法習柳體，後又習顏體，重柳骨顏肉，追求華世奎的氣魄雄偉。他説，書法是線條造型藝術，筆在寫字的過程中就像人走路的兩隻腳， 落下，提起。要想寫好毛筆字就必須靈活運用筆法，每寫一個筆畫都要把握好入筆、行筆、收筆三個過程。寫好“橫、豎、撇、捺、鈎”是基礎，掌握字的結構是重 點，恆心與毅力是關鍵。

為了練好毛筆字，劉皓經常在書店裏找字帖。去外地旅遊，他的第一項任務就是到當地有書法作品的地方走走、看看。要是碰上有自己喜歡的字帖，不 管價值幾何，必定得買下來。幾年下來，他自己都搞不清積攢了多少書法名家的帖子。劉皓寫毛筆字時，每一筆都要反覆琢磨。有時還要根據文章的意思，揣摩書寫 之人當時的心情。他説：“練字是件非常枯燥的事情，但可以錘鍊一個人的心志”。劉皓喜歡把自己書法的體會講給同樣愛好書法的朋友們聽，特別是年輕人。他覺 得年輕人一定要學習毛筆書法，這不僅是祖國的傳統文化，更能培養一個人的耐性、專注。

多年來，劉皓曾題寫過原泗村店鄉信用社、泗村店鄉建築公司和鄉土地管理站牌匾。1995年，劉皓為泗村店鄉法庭書寫“秉公執法剛直不阿”八個 大字，字體厚重有力，深現法的威嚴與神聖。這也是劉皓最滿意的作品。上世紀九十年代末，劉皓應邀為鄉里多次做過達標升級上牆這項工作，在書寫和排版上都受 到了認可。

“工作沉下心，幹事沉下身，遇事沉住氣。”這是劉皓鍾情書法悟出的一番心得，也是他在學習和生活中不斷向人傳授的一個道理。近年 來，在泗村店鎮舉辦的書畫大賽上，劉皓書法和繪畫多次榮獲第一、二等獎。經朋友介紹，劉皓向全國書法家劉福柱先生學習書法，學習劉老師用行草書寫的孫過庭 《書譜》、姜夔續書譜，著名學者書法家啟功和海外國學大師南懷瑾先生題箋的劉福柱書法集。在學習寫字的同時，劉皓還着重學老師的書道、書品。在學習寫意畫 上劉皓也深得老師的點撥。劉皓畫的墨竹、墨荷，師古人多不設色，色求於筆墨上，畫能發意，釋懷自己，有益人生。

認真生活，快樂創作，在墨海里暢遊，在寫意間抒懷。劉皓堅持着自己的追求，享受着最純粹的快樂，在那些“橫、豎、撇、捺”間筆耕不輟，用手中的筆描繪着多姿多彩的人生。