繪畫讓生活更美好作文實用【3篇】

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的繪畫讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫讓生活更美好作文1

繪畫，是一束温暖的陽光，給枯燥乏味的生活帶來温暖；繪畫，是一條清涼的小河，給無趣的生活帶來滋潤。對我而言，繪畫已經成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。

繪畫，不是純粹的塗顏料，也不是一項學習任務，而是一個人表達自己內心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄着毛毛細雨，烏雲陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強烈的窒息感，就像我這時候的心情！我坐在書桌邊，望着隻字未動的作業，本就不好的心情，變得更加煩躁。

雨，由細雨逐漸變大，滴答滴答地下着，彷彿一首催眠曲，讓腦子有點空白的我產生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己説：“打起精神來，別睡！”我頂着漿糊般的腦袋，勉強做了點作業後，實在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然後，我帶着無神的雙眼，環顧四周，突然，我的雙眼不再無神，而是開始放光——我看到了書桌上方的繪畫工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫棒……於是，我的手不由自主地拿出一張畫紙鋪在書桌上，從筆筒裏抽出一支鉛筆，對着畫紙畫了起來。聽着筆尖在畫紙上發出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫着，努力將心裏所想的人物描繪出來。那一刻，世界彷彿只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的遊走間煙消雲散。我眼前的世界就只剩下這一張畫紙和一支翩翩起舞的鉛筆。

“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續在畫紙上自由地跑着，跳着。沒多久，一位身着漢服的小姑娘出現在我眼前。她左手拿着一串糖葫蘆，右手提着一盞精巧的小燈籠，面帶着微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的.燈籠，女孩將不怕前進路上的任何困難。

畫完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業，突然間，之前的煩躁隨風而去，頓時豁然開朗！我把畫靠在牆上，用尺子撐住，然後拿起一支黑筆，繼續投入到寫作業的狀態裏。

繪畫陪伴我成長，讓我結交到了很多志同道合的好友；繪畫讓我開拓眼界，懂得了珍惜、懂得了温柔以待、懂得了飽經風霜後一定有彩虹。

繪畫像陽光般温暖我的業餘生活，我的生活因繪畫而更加美好！

繪畫讓生活更美好作文2

每個人一生中都有一門自己的興趣愛好。可能是閲讀，可能是舞蹈，可能是遊戲，而我的興趣愛好是繪畫。

繪畫是一門藝術，一門精美、無可挑剔的藝術。它能給我帶來無窮的快樂。動物、人物、山河、建築、動漫……只要你有那個能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來視覺上的.享受，能給創作者帶來心靈上的陪伴，它像一個無形的朋友陪伴在我們身邊，無處不在。

為什麼喜歡繪畫呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個問題。許多時候我都不會回答他們，因為我不知道怎麼回答，也不想回答，因為那個時候，這個問題在我眼裏，實在是太蠢了。但當我靜下心來思考時，這個問題又會浮現在我腦海裏，我會自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時不肯回答的自己，心裏就感到困惑和鄙夷——為什麼要逃避啊？可是當我再一次面對這個問題時，卻什麼話都説不出來。

喜歡藝術的女孩可能或多或少都有點“神經質”，比如對某種東西特別偏執啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的，像我這個人，只要買到一支寫起來特別流暢的筆，哪怕是一個月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點輕微的偏執症吧？

我有時候也會莫名其妙地發些脾氣，但不會朝自己的好朋友發泄，而是拿起畫筆在圖紙上亂塗亂抹，有時候會畫着畫着心情就變得興奮起來，不得不説，我這個人確實還挺怪的，哈哈哈哈……

有時候啊，我會想，為什麼會走上繪畫這條路呢？大概是因為年幼時喜歡那些動漫人物時開始的吧。還記得小時候看電視時眼睛雖然瞄着電視機，但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面。現在看看以前的圖畫，腦海裏那些被雪埋的記憶又一點一點地被挖掘出來，稚嫩的畫風中洋溢着小孩子的幻想。

我沒怎麼學過畫畫，但畫技卻比班上幾個學過畫畫的同學要好幾倍，這不是什麼與生俱來的天賦，而是一個孩子的恆心。我曾經在覺得畫畫難畫畫累時也有過放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。

我們不是常説“藝術來源於生活又高於生活”嗎？我會沿着繪畫這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。

繪畫讓生活更美好作文3

在今年的七天小長假裏，由於疫情原因，我們就近選擇了（補習班組織）小王子山莊去玩。上山時，我們爬了好久，我們都累極了過了將近半個多小時，我們終於快到山頂了，我們在店裏歇了一會兒，到小火車裏開始寫生。

熱辣辣的陽光從窗户洞透下來，精準地曬到我的畫板上。鉛筆在畫板上輕輕地掃過，風車的扇葉歪歪斜斜的畫了出來。我們一會兒抬頭把美景記到腦子裏，一會又低下頭慢慢的畫着。不一會兒，又拿起橡皮用力的.擦了線，又畫幾次。幾分鐘過去了，山東的景色跳到了我們的畫板上：這邊的山上有兩條蜿蜒的石子路，左側立着風車；遠處山上有一層層樹簇擁着一隻黑色電線杆，風吹來，像海浪拍打着礁石；在天上，還有幾朵散步的雲。

我一會兒抬頭，一會兒又低下頭對比。我突然細心爆棚的覺得我的畫好“美”。想法一冒出來，我突然停下了筆，“欣賞”起我的畫來。

某寧突然湊過來，陰陽怪氣我：“你看趙婭夕畫的，多--好--看--”我沒好氣的回瞪她一眼，心裏美滋滋的。我對我的畫作十分滿意，搖頭晃腦地欣賞了好一小會兒。剛才上山時候的疲倦也都在此刻煙降雲散。坐在風火車裏，隨陣陣鳥聲而來的，還有一絲絲清涼的風。

我把鉛筆擱在桌上，又取出勾線筆，用我“最好的態度”描繪起了山上的美景來。我正仔細畫着，突然一個不小心，勾線筆碰到了畫板上，給風車身上留下了“濃墨重彩”的一筆。我差點悲痛欲絕，於是小心翼翼的繼續畫。很快，我就把山的美貌還原出來了。我把鉛筆印擦掉，再把橡皮碎抖掉，一幅畫就初定了雛形。又二十分鐘過去了，所有人都仔細的畫着，生怕畫錯一點。

我把勾線筆細頭的筆帽彈開，開始上陰影。我先畫風車，再畫旁邊的花叢，最後到山下。我總覺得差了點什麼，於是又拿起了粗頭加深，這下就可好多了。某寧和佳瑤也畫好了，我們三個人就開始你一句我一句的互捧起來。

我把畫擱在窗户邊拖着下巴看了一會，臉上掛着開心。為了“防盜”，我在背面面把名字、時間、地點一一寫下，還畫了一個歪歪的笑臉，最後把它交給了老師。老師只改動了幾筆點交還給我了。

到拍照了，我們熱鬧極了，該聊天的聊天，該笑的笑互捧行為也不在少數。我們每個人抱着畫在歡笑聲中和大風車合下了影。