關於書法作文600字集合7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書法作文600字7篇，歡迎大家分享。

書法作文600字 篇1

現在已是藝術節前夕了，我們書法興趣小組進入了緊張的選拔階段。今天是我和對手熊世佳的第一次正面PK，我十分緊張。平時，我倆都暗暗較着勁。

早晨，我來到張老師辦公室，咦，熊世佳呢，她怎麼沒來？大約過了5分鐘，還是不見她的蹤影。張老師很生氣，説：“唉，這個熊世佳怎麼又沒來！”我看在眼裏，心中竊喜。

因為張老師辦公室沒有墨盤，讓我去書法教室拿。推開書法教室的門，眼前的一幕讓我吃了一驚：熊世佳正在認真地練字，她似乎忘了今天我和她要PK的'事。我猶豫了很久，不知如何是好了，心中打起了小鼓：是選擇告訴熊世佳，和她正面PK擇優錄取，還是裝作不知道，讓自己能毫不費力地獲得參賽資格？經過一番思想鬥爭，我很小心眼兒地選擇了後者。

我手拿墨盤，走回辦公室。一路上只想着剛才我那不道德的抉擇，耳旁似乎有個聲音在説：“你太醜陋了”。我的心像被火燒一樣難受，拼命不去想這件事，可始終擺脱不掉，就像犯了罪似的。“你拿個墨盤怎麼那麼久？”張老師問道，我此時真想把事情的來龍去脈通通告訴張老師，因為我實在不想受折磨了。對啊，我為什麼不能把熊世佳再叫回來呢！

趁張老師走開的時候，我飛快地再次來到書法教室，叫熊世佳到辦公室裏練。我的心漸漸平靜下來，長長地舒了一口氣，我感覺舒服了許多，心中彷彿充滿了陽光。

“報告！”我高興地走進張老師辦公室。“熊世佳，你怎麼現在才來，還有你，到哪裏去了，快快快，練字去！”雖然被張老師訓斥了一番，但我一點兒也不難過，心情反而十分舒暢。

通過這件事，我得到了一個啟示：做人就要做一個坦蕩的人。這其實並不難，只要從生活中的點點滴滴做起，就像這一次的經歷，不管最後我和熊世佳的PK結果怎樣，我反正是贏也贏得光彩，輸也輸得自在了！

書法作文600字 篇2

有人説，我對書法具有與生俱來的天賦；也有人説，我跟書法就像一對磁石相吸。

記得在我一年級時，爸爸媽媽就開始發現我寫字有天賦。他們就培養我練書法。一開始，在家裏墊着一些紙皮練。之後學校有了興趣課，我就開始我的白手起家的書法生涯！

我開始在書法室裏練，每次都去，還有我的四個小夥伴，不過因為他們四個不認真練,被“逐出”書法室。那時我有第一次想走的心思，但沒走。然而，因為對自己的作品不滿，所以我沒帶回家給父母看。一段時間後老師見我留下來，就開始注意我了。期間本來用練習紙的，我開始用宣紙了。然後我的作品又被陸續掛到牆上。老師開始為我買柳體字帖，連鋼筆老師都要我寫字了。之後我的作品上了學校雜誌《桃李園》；藝術節作品展覽上，又有我的作品在那；最引以為豪的是，三年級我第一次去書法比賽又得了一等獎。但是我那顆愛運動的`心，還是掩飾不了多久，由於運動，所以放棄了一段時間。但反思了一段時間後，我又重回書法圈，因為我的堅持，又讓我作了一件引以為豪的事——

在一個晚上，老師叫我下了晚自習過去寫字。我本來是不願意，但是老師説很重要。我走進了書法教室，看見老師在專心致志地寫字，還有地上墨未乾的作品。等他寫完以後，我便開始我的創作。我平心靜氣、無任何浮躁地寫，寫出了三幅作品，我不知道這是幹什麼寫的，總之寫完我就走了。

第二個星期日，我看到了我的作品展覽在行政大樓前，然後還上了一份叫《七彩語文》的雜誌上，讓我驚訝不已。

因為我繼續堅持，寒假時我又出現在公益的、幫街坊鄰居寫對聯的地方，還有暑假書法比賽的地方。

因為書法讓我覺悟了，醒悟了，也讓我知道做什麼事都要有實現夢想的車輪——“行動”，永不枯竭的力量源泉——“信念”，還有最重要的品質，那就是堅持！

書法作文600字 篇3

書法就像一座越走越深的山谷，讓我們打開文學的探照燈，撐起筆墨之杆，在山谷中長途跋涉，漫無目的地尋找瑰寶。

書法，可以陶冶情操。以一種特殊的方式來表達個人的豪邁、情感。字如其人，從一個人的書法字體上可以反映出這個人的思想、修養與情操。最初的字體是金文慢慢演變而來的。書法的字要求筆畫流暢，讓情感在手下奔湧而出。

書法，與其他寫字方法不一樣，書法是用感情在寫，用一種美的方式來表達其中深刻的內涵。力求形態與內容統一，形成了意美、音美、形美的`三美組合。

意到筆隨，書法就如同音樂一般，曲隨情生。字猶如從幽谷中流出的泉水一般，在筆下緩緩流淌。字，疏密得宜、虛實相生、全章貫氣。書法就在於它的內涵與形態。學書法怎麼寫不難。難就難在如何寫出字的內涵。寫一個字，呼氣吸氣也很重要，要寫出美的內涵。

書法在於力不在於美，在於內涵不在於外表。書法被譽為：無言的詩，無形的舞；無圖的畫，無聲的樂。書法與音樂有一個共性，它能取代語言所表達不了的地方。一個字，也許就是説不完的話。

書法不僅僅在於內涵。它涉及到語言、美術、音樂等方面。讓我們沉浸在文學的海洋裏，與其對話。還能培養人的個性、情操以及審美能力，在這些方面有很大作用。還可以調節心理壓力以及個人素質。

書法同樣也是好處多多。能鍛鍊人的耐力。學書法不能急於求成。可以加強思考能力，提高審美觀，書法是講究力與美的。還可以提高自己的文學功底。書法對字的要求是很高的。

中國是唯一擁有正宗書法的國家。書法是其他許多國家想學又學不會的。一些外國朋友也在陸陸續續學書法。我們能擁有這樣的文學瑰寶太幸運了！書法那巨大的吸引力，正像星星一樣在我們心中閃耀。

我們有責任有義務來保護書法，讓它代代相傳。書法就像一劑心靈的處方，人們把自己心中的不快、歡樂、惱怒……都一一通過書法釋放出來。書法是一顆永不墜落的流星，在人們心中熠熠生輝。

書法作文600字 篇4

我愛書法，因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是中國傳統中的一株永盛不衰的奇草。從開始的甲骨文、石鼓文，再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中，湧現出許許多多的令後人敬仰的大書法家，有王曦之、柳公權、顏真卿等等。古往今來，有多少人對書法愛不釋手，而我就是其中的一個！

起初，媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮，在週末給我報了一個書法班。當時，我真的不怎麼想去學，但是媽媽極有耐心地對我説：“軒宇，練習書法，可以修心養性，養成有耐心、自覺認真的好習慣，可以讓寫出一手漂亮的好字！總之，學習書法就是百益而無一害的！”聽了媽媽的一席話，讓我對學習書法有了很大的興趣。剛開始，我學得非常苦惱，因為毛筆不像硬筆那麼“聽話”，它不受我的控制！寫着、寫着，我逐漸領悟到了一些小竅門：毛筆不像硬筆那樣堅硬，所以我們一定要對毛筆“温柔”一點，墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠，我還想知道一些關於書法的知識和寫作技巧。正巧，我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊，大姐姐寫的是草書，廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字，我看得是羨慕不已，急忙向她取“經”。大姐姐心平氣死和地説：“練習書法，是一個長期堅持的過程，寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人，要寫出自己的風格，做最棒的.自己，只要功夫深，鐵杵磨成針！相信自己，只要堅持練習，你一定會進步很快的！”我聽了她説的話，心裏有一種説不出莫名的感動。從此，我開始用心地學習書法，不到一年的時間就寫上了行楷，都能寫春節的對聯了，連老師都説我進步得很快！

唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我想，寫一個“好”字就應該這樣，做一個好學生就更應該這樣！你説呢？

書法作文600字 篇5

我喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經想要放棄，但一次次收穫的喜悦讓我堅持了兩年。

那兩年前的一天，爸爸帶我去叔叔家玩，在叔叔家門前，一位白鬍子的老爺爺正飽焦瀧墨，奮筆疾書，在一張大紙上寫下龍飛鳳舞的四個大字。我不解的問爸爸：“這是什麼呀？我怎麼不認識？爸爸説：“爺爺寫的是‘博覽羣書’,因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂。”我點了一下頭。此刻，一個學習書法的念頭便在我的心中萌發。

就這樣，爸爸讓叔叔給我教書法。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由於對書法的喜愛與衝動，我在叔叔家的學習可認真了，經常得到叔叔的好評。回到家裏，我也堅持練習書法，每天都要擠出時間寫幾張大字。可時間一長，這種苦燥，單調的學習讓我感到厭煩，叔叔家也不願意去，在家也不要練字了，真想放棄學習書法，一天下午放學後，我在叔叔家又見到了那位老爺爺，“堅持不懈”四個大字映入我的眼簾，同時也引起了我的反思，是啊！做什麼事都貴在堅持，不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香於是，我又鼓足勇氣學了起來，一年四季，從不間斷。功夫不負有心人。我的書法越來越好。

幸苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。現在我對書法更加是情有獨鍾，他讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的.樂趣，他讓我欣喜，讓我勤學苦練，享受我成功的快樂，它讓我在淡淡的墨香中編織了一個個美夢，我夢見自己成了書法家，將自己畢生所學傳授給小朋友，世代相傳，沉浸在墨香的香味裏，我感悟着書法的奧妙，人生的奧祕。墨香悠悠，伴我成長。

書法作文600字 篇6

打小，我就比較喜歡書法。

還記得那是三歲時。媽媽帶我來到陌生的幼兒園。我站在校門口，遲遲不肯進校。矗立在教學大樓上的幾個黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我，看似歪來扭去，卻煞是好看。我問媽媽，那是什麼，媽媽説是書法。接着，媽媽又帶着我繞學校文化走廊走了一圈，我發現牆壁上畫着好多類似這樣的“書法”。它是多麼的.漂亮呀！本來還不想上學的我立時同意了可以來上幼兒園，媽媽感到很奇怪，但更多的是高興。

上國小了，我開始在專業老師的帶領下學寫毛筆字。從最簡單的一橫一豎開始，老師抓着我的小手在紙上練習一橫。太奇妙了，就這麼簡單的一橫，有起筆、運筆、頓筆，有輕重緩急，藴含着諸多的變化。我順着老師教我的方法也寫下了這一橫，結果當然很難看，不過我沒有灰心。漸漸地，我學會了如何橫平豎直，練習方方正正的楷體字，隨後又遞進到行楷、行書。在我眼裏，每一個漢字的書寫、每一種字體都有它獨特迷人的魅力。

在經歷了幾年的練習之後，我現在已經考過了毛筆八級。當然對於書法的領悟也只是冰山一角。但它的內在的魅力卻無時無刻不在吸引着我，書法家本身的故事就讓我無限着迷：王羲之寫心盡了幾池黑水，終於練就靈動至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》；顏真卿通過對事物的細緻觀察造就了《情禮碑》；趙孟頫不刻意模仿他人的東西，因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹着他們的字帖，就彷彿在跟他們交流，我學會了專注、學會了細緻觀察，也學會了創造。

對於書法這玩意兒，你説我怎麼能不愛它！

書法作文600字 篇7

暑假裏，我參加了《書法報》主辦的在蘇州分賽區的書法比賽，並以一等獎的好成績，成功晉級十月在武漢舉行的全國現場總決賽。 比賽前一天，我做好了充分的“作戰”準備，為第二天的總決賽打好了堅實的基礎。

比賽時，小選手們身着深藍色的唐裝，空氣中瀰漫着陣陣墨香，整個會場顯得莊嚴典雅。在六個大門口都站滿了家長，每位家長向考場投來了殷切期待的目光。每個考生都拿出精心準備的書法用紙，大家同台競技，都拿出了自已的看家本領。

我還是第一次見識到這麼壯觀的場面呢！我把宣紙攤開，拿出毛筆，蘸上墨汁，穩穩在紙上落筆。五年如一日地練習書法，近一個月來我更是勤奮刻苦，每天堅持兩個小時的'練習，因此我對自已的書法水平充滿信心，寫起字來自然如有神助。隨着毛筆的舞動，黑色的墨汁在雪白的宣紙上勾畫出一個個蒼勁有力的隸體大字：“精神到處文章老，學問深時意氣平”。整幅作品顯得氣勢宏大，毛筆字更是遒勁圓潤。

正當我胸有成竹地落款時，悲劇發生了！身旁的選手在整理作品時，毛筆一不小心滑到我的作品上，形成了一團無法剔除的黑墨。看到這一幕，我的眼前頓時一黑，心情霎時180度大轉變，從萬里無雲到烏雲密佈。旁邊的選手急得面紅耳赤，再三向我道歉，我怒目相視，難過得眼眶都濕潤了，要不是在比賽現場，恨不得跳起來大吼一聲。我緊緊盯着自己寫得書法字，心裏反覆唸叨着上面的內容“意氣平，意氣平”，是啊，練書法就是修身養性的，何況我已經練了五年的書法，看了那麼多的書，要學會控制自己的脾氣了，何況，小選手也不是故意的。慢慢地，慢慢地，心裏的怒氣居然消散了，因為事已至此，最後我還是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想：這次就算失敗了也不要氣餒，下次再來參賽一定會有更大的進步。

最終，我捧回了一尊沉甸甸的銀獎盃。我相信：明年一定會再次闖入全國總決賽，拿回名副其實的金獎。