【實用】繪畫作文集錦9篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的繪畫作文9篇，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

清水靜幽幽，猿鳥清晨叫，早晨太陽從山澗探出頭來，照向大地，萬物有了生機。每當早上起牀，聽聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種衝動，想把這美麗的景象描繪出來，但卻不能領悟如何在畫紙上表現出來。

從小我就比較喜歡繪畫，看見別的同學繪畫，逐漸我也拿起畫筆，在紙上塗畫起來。我雖喜愛繪畫，但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較，見他人比我畫得好，我就一定比他們畫得更好，不管用什麼方法，一定要把它畫出來。

我漸漸長大，畫畫也比以前大有提高。因為學業增多，也無心畫畫了，但又因學校有“1+5”項目活動，我參加了美術興趣班，每週都有美術作業。所以，興許繪畫水平會越來越深。我漸漸明白了，美術是門藝術，美術家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫有了新的認識，新的理解，每個人畫出來的畫，都有自己不同的風格和感情在裏面，所以為什麼要和別人去相比較呢？

繪畫能讓我變回真正的自己，把我所有想説的所想都用筆描繪出來。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們去欣賞，放開自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木，去感受風從耳旁吹過，風吹響楓葉發出的美妙的鈴聲，並且把它描繪出來。

讓自己像梅花一樣持強，無論風雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。

我很感謝繪畫，它讓我找回真正的自己，我一定會描繪出自己的色彩。

繪畫作文 篇2

在我四年級的時候，我認識了一位同學，她叫張敏

她有一頭烏黑秀麗的短髮，一雙大大的的眼睛嵌在玫瑰色的皮膚上，細巧、挺立的鼻子，一張薄薄的紅嘴脣。看起來美極了。張敏有一個愛好，那就是-----繪畫

達。芬奇是她崇拜的偶像之一，他一生創作了無數使人震撼人心的畫作，如《蒙拉麗莎》、《最後的午餐》........當然他能畫出那麼好的作品，是因為他有非常好的基本功，他從小就練習畫雞蛋，反覆的畫，一千個蛋中沒有一個蛋是相同的。張敏告訴我她崇拜達。芬奇，不只是因為他的畫作，而是他努力、痴迷繪畫讓她感動。

一天下課時。我看見張敏正在練習畫蛋。瞧，她畫的那麼認真，一直凝視着畫紙，我在她旁邊，但她好像絲毫沒察覺，仍拿着筆，在紙上“刷刷”的畫畫，我看着她，玫瑰色的額頭有幾滴晶瑩剔透的汗珠在她的額頭上跳着舞，我看到她如此痴迷的樣子，油然升起一股敬佩的感情，今天足有37°，雖然教室裏開着風扇，但由於温度太高。連風都是熱的。她竟還能這麼鎮靜的.畫畫。我看着她的畫，就像一個真的雞蛋一樣，陰影部分畫的很好，一點都不亂，看起來非常整潔。

張敏只是一個普普通通的學生，沒有達。芬奇。那樣赫赫有名。她畫的畫也沒有達。芬奇的畫那樣技術精湛，但她卻有和達。芬奇一樣痴迷繪畫的精神。我在心裏默默的祝福張敏，希望她長大後能成為達芬奇那樣的畫家.......

繪畫作文 篇3

“往左！往左！再左邊一點！對對對！就是這兒！……”教室裏到底在幹嘛呢？原來是同學們在玩一個叫“矇眼畫臉”的遊戲。

矇眼畫臉就是讓遊戲參與者把眼睛蒙上，在原地轉五圈後，在黑板上畫一張臉。這個遊戲看似簡單，實際卻很難。老師把我們全班分成四組，接下來一起來看看我們的傑作吧！

第一個小組派了何俊奇同學上場。只見他蒙上眼睛，在原地轉了五圈，轉完後，搖搖晃晃的，像個喝醉酒了的人，艱難地往前走着。他那滑稽搞怪的樣子逗得同學們哈哈大笑。

第二個小組的雷媛媛同學也不例外，轉了五圈後，似乎找不到了方向，摸索着走上講台，還差點摔了一跤。不過，在隊友的幫助下，雷媛媛最終還是走到了黑板前，她拿起粉筆，有模有樣地畫了起來，一看就是個“王者”。畫完後，她非常自信地摘下矇眼的紅領巾，黑板上，她畫的那張臉五官非常清晰，同學們不禁為她鼓起掌來，她可開心了，一個勁地朝我們擠眉弄眼。

終於輪到我了。我轉完五圈後，身子控制不住地左搖右晃，頭暈暈的，有點想吐，感覺像暈車一般。我小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆快速地在黑板上畫了幾筆後，撓着頭停下了。我心裏打着鼓，生怕畫錯，但我不斷告訴自己：“我可以的！”可聽着同學們七嘴八舌的喊聲，我卻不知道該往哪裏下筆了，我的手一會兒停在左邊，一會兒又移到右邊。最後一筆剛落，同學們便哈哈大笑起來。我摘下紅領巾一看，驚呆了：只見黑板上我畫的那張臉竟然是個扁的。難怪同學們這麼樂，這也太搞笑了吧！我紅着臉回到了位置上，自己都不好意思再多看它一眼。

很快遊戲結束了。雖然我們組最終沒有獲勝，但我悟出了一個道理：盲人的世界很可怕，所以我們一定要保護好自己的眼睛。

繪畫作文 篇4

9月5日，我參加了一場意義非凡的小記者活動——百名小記者紀念抗戰勝利70週年繪畫活動！

當我按時來到活動現場——萬達廣場一樓大廳時，才發現已有一大批小記者早早地到齊了。多壯觀的場面呀，有一百名小記者同時進行主題繪畫呢！當我拿到畫紙，就迫不及待地開始描繪早已在腦海中構思好的圖畫：威嚴的北京天安門前，鮮豔的五星紅旗飄揚、噴射着彩煙的戰機翱翔在祖國上空……我還看了其他同學的畫：有氣勢磅礴的萬里長城、銜着橄欖枝的和平鴿、浴血奮戰的解放軍戰士、先進的武器裝備……每一幅畫都是那麼美，因為每一幅畫都體現了我們熱愛祖國、嚮往和平的美好願望，都是我們向勝利日的獻禮！

通過這次繪畫活動，我更加深刻地體會到了勿忘國恥、珍愛和平的意義。我有幸生活在安寧幸福的和平年代，我一定要努力學習，將來用所學本領把祖國建設得更加繁榮昌盛！

繪畫作文 篇5

“愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脱是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。”

這句話在我們班仍然適用。每當一到美術課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發瘋似地撲上去。不知為什麼我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級開始教我們的李志碧老師有關。李老師教了我們國畫。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。現在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來，我們從兒童畫進入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風格，我們學會了構圖，也學會了自由創作。美術課開闊了我們的眼界，培養了我們的創造力。在本屆科藝節上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上藉着畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我們開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我們不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。

繪畫作文 篇6

我家的牆壁上掛着許多美麗的圖畫，來家裏的客人見了，無不發出嘖嘖的讚歎聲。可又有誰知道，在這些圖畫的背後，我付出了多少辛勤，又揮灑了多少汗水呢？

自小，我就喜歡畫畫。喜歡用神奇的畫筆畫出栩栩如生的人物，只要一有時間，我就會靜靜地畫畫。媽媽見我這般喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興得手舞足蹈。

由於初學畫畫，老師把我分到了初級班。我們畫得是一些植物、動物的簡筆畫，這些對我來説就是小菜一碟。不久，我就被調到中級班繼續學畫了。

剛到中級班的感覺還不錯，可越到後面難度越大。我們畫得不再是簡筆畫，而是難度係數較大的漫畫人物。我經常把它們的手畫偏、腳畫斜、身子畫歪。由於人物衣服上的褶皺很多，塗色時還要注意過渡——有褶皺的地方顏色深，無褶皺的地方顏色淺。可我每次都掌握不好力度，要麼都塗重，要麼都塗輕，這樣畫出來的人物都很呆板。看着大家一個比一個畫得好，我心裏難過極了，不經抱怨道：“學畫畫怎麼這麼難？哼，講究可真多！”隨着一次次地失敗，我漸漸對畫畫失去了信心，也不想學畫畫了，上課總是沒精打采。漸漸的，老師似乎看出了我的心思：“最近怎麼了，是不是覺得畫畫太枯燥了？”“嗯。”我愁眉苦臉地點了點頭。“你現在這個階段的確很枯燥，但凡事都先苦後甜，你一定要堅持下去……”聽完老師語重心長的話語，我似乎也有所感悟：對呀，我要堅持下去，一份耕耘一份收穫，我絕不能半途而廢！我又想起了之前自己對畫畫的痴迷與執着，我不能因為這一點兒困難就放棄。於是，我重新打起精神，努力學畫！

雖然也有許多不易，但我都咬牙堅持下來了。爸爸媽媽在客廳看電視，我在房間畫畫；小夥伴們在樓下玩耍，我在房間畫畫；大家晚上都已經休息了，我還在房間畫畫！功夫不負有心人，經過長期的刻苦努力，我的畫技進步了許多，畫出來的人物也栩栩如生，得到了大家的一致好評。

現在，畫畫成了我無法割捨的愛好，也讓我明白了：做什麼事，只要不怕苦，不怕累，有毅力，有勇氣，就一定會成功！

繪畫作文 篇7

20xx年12月3日下午，杭州日報二樓的錢江廳，正進行這一場如火如茶的比賽。21位小畫家正拿着筆畫出具有特異功能的自己。現場鴉雀無聲，只聽見筆的“沙沙”聲。

其中，20號選手張辛楠的畫真是別具一格：別的小畫家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……，而她的畫有些是用筆畫的，但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來的粉紅色的裙子，坐在長頸鹿上，周圍有許多可愛的小動物，旁邊，還有許多精美的圖案。張辛楠説，自己的特異功能是能飛在天上，和小動物們聊天、玩耍。

14號選手連一澤也不甘示弱，一位可愛的小女孩戴着耳機，眯起了眼睛，陶醉在其中，兩根麻花辮搖來搖去，蹦蹦跳跳，很高興似的。在小女孩身旁有許多雲朵，上面有許多人，有的在雲朵上作畫，有的揹着書包站在雲端上，有的在澆灌各種花木，有的在做深呼吸，感受大自然清新的氣息。連一澤説：“希望能把自己快樂的心情帶給別人”。

這次如火如茶的比賽，21位小畫家們用自己不同的風格，畫出了具有不同特異功能的自己。

繪畫作文 篇8

我的課餘生活很豐富，下棋、丟手絹、輪滑都是我喜歡的活動。可是我最喜歡的還是畫畫，每次看到一些我喜歡的事物就忍住要把它畫下來。

有一次，我正在看楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，書裏的插畫上有一隻漂亮的貴婦犬，它優雅的姿態，美麗的毛髮，十分吸引我。好像在對我説：“把我畫下來吧，把我畫下來吧。”我便拿起紙和筆聚精會神地畫了起來。就在我畫得起勁時，媽媽已經站在書房門口了，她喊道：“傅怡然，你在幹什麼？”聽到媽媽的説話聲，我“嗖”的一下把紙藏進了抽屜裏。

可是媽媽已經看到了，她拿出畫看了一看，説：“你畫得真不錯，不過做一件事一定要專心，你應該看完課外書再畫畫。”我點點頭笑了。每次我做事做到一半就去畫畫了，媽媽就像警察一樣總是能把我這個“小偷”抓住。

哈哈！這就是我，一個愛畫畫的小女孩子。畫畫帶給我不少快樂，我的課餘生活就是愛畫畫。

繪畫作文 篇9

在兩三歲時，我就對畫畫情有獨鍾，聽媽媽説那時的我常常拿着油畫棒、彩色鉛筆在潔白的牆面上亂塗鴉：一個點，幾個圈，或直或彎的線條，似乎藏着無窮的趣味……媽媽總是仔細地看着我的“傑作”笑眯眯地説：“晟晟的畫真有創意！”我哈哈地笑個不停，那甜美的笑聲傳遍了整個院子。

上了幼兒園，我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報了個美術特長班。每個週末我都去畫室學半天。記得第一堂美術課，李老師發給每個人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對着潔白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫着：小樹在大樹的呵護下，沐浴在陽光裏，靜靜地吸收養分，聆聽小鳥兒的美妙歌聲。空中潔白的雲朵襯托着五彩繽紛的彩虹。“好一派春天的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很不錯！”李老師對我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。

兩年裏我畫了《神祕的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎。我高興得一蹦三尺高。

上國小了，繪畫形影不離地陪伴着我。無論颳風下雨、嚴寒酷暑，每個週末我都堅持去李老師的畫室學畫。她經常告訴我：“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動景是流動的美，靜物是凝固的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創作出靈動的作品。”我不僅學會了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學會了用心去發現美和欣賞美。

我七歲時，媽媽帶我去碧雲池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾隻蜻蜓一會兒飛到荷葉上，一會兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來，後來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂台賽中獲得銀獎。一家老少個個喜笑顏開。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉下農村玩。烈日炎炎，農民伯伯還在地裏摘着大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農民伯伯太累了，我以後要發明果蔬機器人，來幫助他們摘西瓜，種蔬菜。”於是，我創作了《果蔬機器人》，還參加了科幻繪畫大賽。

現在，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香裏感受着傳統文化的魅力。我一定會努力掌握中國傳統繪畫的精髓，將來創作更多更好的作品。

繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當我高興的時候，我會畫出我的喜悦；每當我不開心的時候，我會創作出有趣的漫畫，忘掉煩惱……繪畫，將永遠激勵我向前進！