- 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編精心整理的三年級語文《月球之謎》評課稿,供大家參考借鑑,希望可...
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- 三年級語文《月球之謎》評課稿1《月球之謎》是一篇介紹月球知識的科普文。從皓月當空的美好景象到人類第一次登月後看到的月面,接着列舉了一些與月球有關的不解之謎,最後以“神祕的月球,人類還將將繼續探索下去”結束。文章內容簡單,但要藉此引領學生感受月球的魅力,激發學生...
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- 今天我上了一節家長開放日的課,課上下來我的自我感覺還不錯。《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章,從皓月當空的美好景象落筆,説到人類第一次登月後看到的月面,接着列舉了一些與月球有關的疑惑之謎,最後以“對神祕的月球,人類還將繼續探索下去”結束。瞭解月球是個...
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- 【課前準備】1.帶生字的詞語卡片。2.製作多媒體課件;準備人類第一次登上月球的紀錄片。3.學生查找有關月亮的資料,可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。第一課時一、創設情境,激趣導入1.學生交流課前蒐集的資料。2.觀看人類第一次登上月球的紀錄片,相機板書課題。二、初讀課文...
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- 學習目標1、會認8個生字,會寫14個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛”等詞語。2、理解課文內容,瞭解月面的基本情況,以及課文提到的和月球相關的未解之謎。3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。4、積累一些與月亮有關的詩句。教學重點難點教學重點了解月球是個什麼樣的世界,...
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- 《月球之謎》是人教版國小語文第六冊第八組中的一篇科普文章,該組課文的主題是感受世間奧祕和人類科技新發展。如對教材鑽研不深,目標定位不明確就很容易上成一堂科學課。王老師沒有做科學家,她不是幫學生去解開一個個月球之謎,而是牢牢抓住語言文字本體,整堂課關注課文中語言...
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- 《月球之謎》是新課程標準國小三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍,藴含了豐富的科學知識,可讀性強,趣味性強。學生通過對這麼主題活動的探究,進一步瞭解有關月球的知識,培養學生學科學、愛科學的興趣以及積極探索的精神。以前遇到説明文總感覺無從下手,上後的唯一...
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- 三年級數學《年月日》評課稿1上週三中午,我聽了朱xx老師執教的《年、月、日》一堂課。整節課,課堂教學充滿活力,教師激情飽滿,學生參與積極,通過師生互動,朱老師營造了一個輕鬆、和諧的學習氛圍。聽完這節課後,有很大的收穫,主要體現以下幾方面:一、重視課堂常規,組織教學紮實有效...
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- 每次上過類似今天這種情況的網絡課,總是引發很多的考慮和爭議,許多人關心的總是他與語文課的關係,把脱離語文教學目標和聽説讀寫能力作為強有力的批駁論據,以前我也曾懵懂的認為我是不是脱離了目標,在走俏啊?在確定了這堂課的教學目標之後,我堅定了自身的信念,要體現課程與技術的...
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- 作為一名教學工作者,就不得不需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的三年級語文《月球之謎》評課稿,歡迎大家分享。三年級...
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- 《月球之謎》是人教版國小語文第六冊第八組中的一篇科普文章,該組課文的主題是感受世間奧祕和人類科技新發展。如對教材鑽研不深,目標定位不明確就很容易上成一堂科學課。王老師沒有做科學家,她不是幫學生去解開一個個月球之謎,而是牢牢抓住語言文字本體,整堂課關注課文中語言...
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- 作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的評課稿準備工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理...
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- 篇一:年月日評課稿剛才聽了羅老師執教的數學《年月日》感受很多,這節課上的非常好,我認為主要有以下亮點:一、重點、難點把握準確,知識講解清楚。羅老師對教材能夠認真鑽研,抓住教材特點,準確把握教材重難點,並能圍繞重點設計教學方案,層層深入,注重知識的點撥探究,能結合學生的生活...
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- 劉主任的這節課主要是學習on,under,in,behind幾個方位介詞的用法。學習生詞的時候,劉主任並沒有用傳統的授課方法領讀,自讀,抽讀,而是通過看視頻,唱兒歌,用教具和手勢表演等直觀的手段,引導孩子們來學習,而且每個單詞的學習都列舉了大量的例詞,比如在學習“box”一詞時,利用以前學...
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- 教學目標:1、會認8個生字,會寫14個生字。掌握夜幕、降臨、懸掛、曾經、奧祕、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神祕、探索等詞語。2、理解課文內容,瞭解月球的基本情況,以及課文提到的和月球相關的未解之謎。3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。4、積累一些與月亮...
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- 《月球之謎》是一篇介紹月球知識的科普文。從皓月當空的美好景象到人類第一次登月後看到的月面,接着列舉了一些與月球有關的不解之謎,最後以“神祕的月球,人類還將將繼續探索下去”結束。文章內容簡單,但要藉此引領學生感受月球的魅力,激發學生探索月球和宇宙奧祕的興趣難度還...
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- 沒聽課之前,看到課文的題目,我就想:這是一篇沒趣的課文。不象我們低年級的課文,有各種各樣吸引人的小動物,但聽課下來,我改變了自己的想法,其實不管是什麼課文,只要老師引導的好,沒趣的課文也能變得有趣。下面我就淺略地談一談聽課後對這節課的一點看法。這篇課文主要講述了美國科...
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- 今天上午聆聽了賈老師的一節公開課,心裏感觸頗多。作為一名初出茅廬的老師來説,能不温不火地、且頗有條理地完成這堂課非常得不容易。相比較她剛來時課堂上的青澀與生疏,現在的她已經慢慢地走上了正軌。這與她一學期以來孜孜不倦地學習與腳踏實地地工作密不可分,當然,她的師傅...
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- 《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章,從皓月當空的美好景象落筆,説到人類第一次登月後看到的月面,接着列舉了一些與月球有關的不解之謎,最後以“對神祕的月球,人類還將繼續探索下去”結束。瞭解月球是個什麼樣的世界,瞭解課文中所寫的月球之謎,是本文的重點。這是一...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的三年級語文《月球之謎》評課稿,供大家參考借鑑...
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- 【課前準備】1.帶生字的詞語卡片,三年級語文下冊:《月球之謎》教學設計。2.製作多媒體課件;準備人類第一次登上月球的紀錄片。3.學生查找有關月亮的資料,可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。第一課時一、創設情境,激趣導入1.學生交流課前蒐集的資料。2.觀看人類第一次登上月球...
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- 《望月》是蘇教版國小語文教材第十冊中的一篇課文,語言雋永,思想深邃,是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩,文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時,聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想像。我聽了曾寶花老師的這節《望月...
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- 導語:《月球之謎》是一篇科普性文章,全文緊扣“謎”來寫,看似在“揭密”,其實,處處生“謎”,用一個自然段的省略號,留下無窮無盡的“謎”。以下是月球之謎課堂教學實錄,供各位閲讀與參考。一、看圖猜古詩,聊聊謎師:剛才這些問題我想暫時不回答大家,讓它暫時成為一個——謎。好,剛才我...
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- 一、目標簡明,開門見山薛老師曾説:“國小語文教學有別於中學語文教學、大學語文教學,首先的還是應聚焦在語言文字上,教得清晰一點,透徹一點,實在一點,這是一個任務。在此過程中,適時打開文學閲讀的大門,教得豐富一些,靈動一些,精彩一些,乃是一種境界。課堂,也不需要把什麼都講透了,留下...
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- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。以下是小編收集的月球之謎説課稿相關內容,歡迎查看!一、講教材1、教材簡析:《月球之謎》是新課程標準國小三年級語文下冊的一篇科普性文章。文章短小精悍,藴含了豐富的科...
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