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- 一個人活在世上，難免有失敗，有磨難，而有些人受到打擊、失敗就萎靡不振。下面，我給大家講一個鐵匠的故事吧。從前，有個鐵匠把一根鐵條插入炭火中，燒紅後再敲打。鐵匠想把它打成一把鋒利的劍。可大臣後，鐵匠卻不滿意，於是鐵匠有把劍放入火中燒紅，取出後在打扁一些，希望它變成一個作花...
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- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《鐵匠波爾卡》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鐵匠波爾卡》教學設計...
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- 教學片段：膽小獅，稻草人，鐵匠他們都找到了自己想要的膽量、頭腦、愛心。但是最先發起人多蘿西卻沒有實習自己的願望。奧茲也坐熱氣球走了，那麼多蘿西怎樣才能回家呢？同學們陷入了思考。是呀，多蘿西可以依靠的外界力量都宣佈無能為力。同學們也在討論這將如何是好呢？這時仙女出現...
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![匠心的作文]( "匠心的作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的匠心的作文，希望能夠幫助到大家。匠心的作文1擇一事終一生，不為繁華易匠心。————題記社會上物慾飛橫，有時我會想，現在真的有人能秉持...
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![《匠人》讀後感]( "《匠人》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的《匠人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《匠人》讀後感1隨着年歲的增長，總覺得人生的際遇很神奇。從呱呱墜地起，將來會喜歡什麼？會成為什...
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![《教書匠》讀後感]( "《教書匠》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《教書匠》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《教書匠》讀後感篇1最近，我一直在讀《不做教書匠》這本書。這本書的作者是管建剛。起初是被它的書名説吸引。本書作者管建剛是...
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![大國工匠事蹟]( "大國工匠事蹟")
- 無論是在學校還是在社會中，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟以先進對象的先進事蹟為主要內容，以敍事為主要表達方式。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編幫大家整理的大國工匠事蹟，歡迎閲讀與收藏。大國工匠事蹟1張冬偉是個80後，但手裏的活兒卻讓老師傅們豎起大拇指。他是滬東...
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![鞋匠讀後感]( "鞋匠讀後感")
- 近兩個星期，我讀完了《童年的玩與學》全部文章。這裏的文章緊扣語文課文的主題，讓我更深刻地學習了課文，又拓展了知識。在這麼多文章當中，我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款時卻找不出零錢了，只能下一次再付款了。而過了幾天，鞋匠卻把這件事給忘...
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![大國工匠作文]( "大國工匠作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的大國工匠作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大國工匠作文1在這幾天中，班主任讓我...
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![老鞋匠作文]( "老鞋匠作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老鞋匠作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。老鞋匠作文1我的皮鞋後跟壞了。媽媽讓我拿着鞋去找修鞋鋪上的鞋匠，讓他再換一個後...
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- 引導語：小小的螺絲釘嗎？雖然樸實無華，卻在生活中發揮着巨大的作用。下面是小編為你帶來的木匠人生作文，希望對你有所幫助。街坊們不知他叫什麼，問他，他也只是笑笑。有心的街坊都喚他老王。老王精於木工活兒，修凳子是一絕。每每有街坊家中的凳子腿兒折了，或者是坐着不那麼順，發出吱...
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- 漆匠和錫匠是一首經典的繞口令，節奏感較強，富有音樂效果。以下是專門為你收集整理的漆匠和錫匠的繞口令，供參考閲讀！漆匠和錫匠的繞口令七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請問錫...
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- 由於鐵路時速的發展，高鐵的標準有過提高。下面本站小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閲讀!!!什麼是高鐵高速鐵路(高鐵)因時代不同國家不同而標準有異。例如，西歐早期把新建時速達到250~300公里、舊線改造時速達到200公里的定為高速鐵路;但1985年聯合國歐洲經濟委員會...
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- 鐵路職工乘坐高鐵最新規定：目前鐵路員工通勤只能籤時速250公里等級及其以下的列車的公免票，對時速300公里等級的高鐵列車，鐵路員工如果沒有專門的乘車證，只能像普通乘客一樣買票。筆者注意到，只要不“硬蹭”高鐵列車，免費坐其他列車就是鐵路職工的一項內部福利。鐵路員工坐高鐵...
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- 文1昨日上午，武漢市中國小“我愛我校”校訓演講比賽走進武漢市財貿學校。全校師生在升旗儀式上重温了“厚德、勵志、尚學、精技”這一校訓，同學們還用“工匠精神”詮釋了“精技”二字。在國旗下講話時間裏，來自計算機專業二年級的男生田智胤分享了他對校訓的理解。“厚德”...
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![補鞋匠作文]( "補鞋匠作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的補鞋匠作文，歡迎閲讀與收藏。補鞋匠作文1老巷子的南頭，是一片熱鬧的小集市，集市上做買賣的...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬起事蹟來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工匠個人事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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- 一、實習目的：通過一年的地鐵專業知識的學習，我們學生掌握了一定專業知識，需要到地鐵站去實習，以此來檢驗我們所學的知識是否到家。此次的地鐵實習工作不僅能鞏固我們所學知識，同時我們學生也可以學到書本上沒有的知識或老師課堂講不到的專業知識。通過這次的地鐵實習工作可以...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家收集的工匠精神事蹟，歡迎閲讀，希望...
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- 在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編為大家收集的勞模工匠事蹟，希望對大家有所幫助。勞模工匠事蹟1勞動是什麼感受？是酸的、是甜的、苦、辣的？在那一次我深深...
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- 認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的教書匠讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教書匠讀後感1我常在班中對學生説;”一個人的學習態度決定他的學習成績，”但看完...
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- 教材分析：《粉刷匠》選自一年級教材，是一首風趣，活潑的波蘭兒童歌曲，四二拍，一段體，大調。全曲音域僅在五度以內，有五個唱名組成短小嚴整的四個樂句，多使用重複，簡單而易唱易記。第一、第二、第四樂句曲調基本相同，第三樂句曲調稍有變化。曲風輕鬆風趣，語言活潑而幽默，生動的描繪了“...
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![匠人匠心的演講-演講稿範文]( "匠人匠心的演講-演講稿範文")
- 演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的匠人匠心的演講-演講稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。匠人匠心的演講-演講稿範文1親愛的各位領導、同事們：大家下午好!很榮幸在這裏做大...
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學問谷
