繪畫作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的繪畫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫作文 篇1

我有許多愛好，我的愛好彷彿是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着的是我最喜歡的愛好——畫畫。

今天天氣非常好，天空中萬里無雲，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪

成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。

剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。後來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我説：畫畫並不像你想得那麼容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什麼事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢!

學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對困難要堅持，不能氣餒。

繪畫作文 篇2

一個普通的、飄着毛毛細雨的正午，我像往常般吃着飯。美術老師——蔡老師特地來餐廳找到我，對我説：“王淑珍啊，我打算為你辦一個個人畫展，把你畫的中國畫全都展出去。” 我聽完後，雖然難以置信，但還 是抑制不住地激動，不由得想起我學國畫的漫漫路程。

三年級時，學校要開展綜藝社團，那就是我第一次聽説國畫了。因為我從小受姐姐愛畫畫的影響，所以自己也喜歡畫。那次我一聽説有國畫社團，便立刻報了名。但是同樣我們班也有和我一樣喜歡畫畫的人，也和我一樣報了國畫社。蔡老師卻説在我們班只能選一人，我是落選的那個人。我特別失落，彷彿掉入了一個伸手不見五指的深淵。到了第一次參加社團的時候，天爺爺又眷顧我了，就像跟我開了個大玩笑。因為那位同學的父母不支持，所以我的機會又來了，經過一番激烈的名額爭奪戰，我成功入圍了國畫社。

前幾節課，老師先教了關於國畫的一些事。終於迎來了我真正畫國畫的第一節課——畫鰱魚。我現在還 清楚地記着，那時我畫的鰱魚還 被老師表揚了，也正是因為畫鰱魚才讓我對國畫的興趣盎然。

許多人都缺過課，甚至想盡辦法逃課，只有我參加三年，不管什麼情況我次次都到，到的最積極。雖然這樣，但我的水平還 是比不上我們國畫社團的的鎮社之寶——方瑩。她的畫畫技術真是讓我心服口服，特別是那栩栩如生的葡萄更是讓我佩服得五體投地。她的葡萄有着國畫的重點——色彩，它的色彩使得出神入化，有着晶瑩剔透感，讓人看了就有想吃的慾望。

現在好了，一位位高手都告別了國小階段，除了幾個學了一年的老生和新來的新生就是已經學國畫三年的我了。我的國畫資料就是他們的兩倍，買的毛筆更是比他們多許多，而且每次放暑假或寒假我都會向老師提出帶回家畫畫的請求。每次拿回家畫，一畫就是二十多張。我擅長畫蔬果，每次要作展畫，便都是蔬果，今年我卻想多方面發展，所以暑假裏畫的基本都是花，還 用兩天時間畫了一棵迎客鬆。學的久了，畫畫技術有很大提高，但署名卻還 在原地踏步，我怕署名影響我畫畫，暑假又是買了水寫的毛筆字貼，跟姐姐一起練字，這才把署名又提高了些。

今年開學我犯了一個愚蠢的錯誤，我竟然擔心繼續參加社團會影響我的學習，所以沒有去報名。後來蔡老師找了我談話，才一語驚醒夢中人，重新報了名。

一節美術課蔡老師讓我去階梯教室一起幫忙辦我的畫展。我表面平靜，但內心卻像大海般奔騰不息，又像獅子般激動地咆哮着。來到階梯教室，看到桌子上放着我整整四大疊畫，教室裏的同學唧唧喳喳地議論着我。蔡老師立刻向他們介紹我，聽着他們不斷的讚賞，我不禁害羞起來。

繪畫個人展，絢爛了我的童年，也點燃了我童年的夢想，它會引着我走向美好的未來。

繪畫作文 篇3

當我還是個孩子的時候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎了。 我想：我必須學會畫畫，我必須獲獎。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽和月亮，但不管我怎麼畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒有責罵我，而且耐心地教我幾個星期後我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對我説，功夫不是真心實意的。 只是你得為它而戰。 當我聽到我妹妹的話時，我恢復了信心，開始把它弄直了一點。 簡而言之，以前缺乏信心的心已經消失了，多虧了我妹妹的話，使我變得堅強起來。

很快我就去了國小。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場繪畫比賽。我的畫進了前三位老師，給了我一個小獎。 這對我來説不是一個小獎品。 這個小獎品讓我明白了一切。 因為只要你有耐心，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開你妹妹的判決。只是你得為它而戰。 如果不是因為我妹妹的話，我可能已經放棄了這幅畫。 這是一幅給我帶來幸福的畫。

繪畫作文 篇4

要問我最喜歡哪門藝術，自然是非繪畫莫屬了！

三年前，我曾到少年宮內參加過一次畫展。本以為那場畫展也沒什麼新奇，可當我帶着打發時間的念頭來到了展廳後，竟震驚地説不出話來。展廳內的每幅畫都有着自己獨特的風格，無論是色彩鮮明的`油畫，還是生動形象的素描，都令我大開眼界。就單論一幅描寫山水的水墨畫吧，畫中落筆時而濃墨重抹，又時而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來之筆的境界。這一剎那，我就如同走進了畫卷一般，仿若置身山川河嶽，陶醉其間。從那時候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫技。

説着容易，做起來難，每當作業盡數完成時，我就拿出一張乾淨整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專心致志地畫了起來——我先臨摹他人的畫作，到畫技達到一定程度後，又自行創作。最初，由於年紀甚小，對畫的意思不太瞭解，又對繪畫一竅不通，所以畫出來的畫自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這麼過了一個月，儘管苦悶透頂，但我卻沒有絲毫的厭倦，不是説“只要功夫深，鐵杵磨成針”麼，只要這樣日復一日，肯定能練出一手精湛的畫技，我常常這樣鼓勵自己。

不僅在家裏練，我還把繪畫帶上了學校。每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似的跑去玩時，我卻找一個四下無人的地方，在練習本上隨便翻到空白的一頁，就開始畫了起來。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽不見，所以少不了挨一陣批評，不過，想到自己提升的畫技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。

春去秋來，我已成為了小有名氣的畫手之一。數月的勤學苦練雖然酸澀，但結果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無聲地嘹亮……

作者：廣東省深圳市福田區荔園國小六年包佳瑞

網上指導教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學QQ：2604903306聯繫電話：13504690836

指導教師楊鳳君評語：文章表述了小作者愛好繪畫、辛苦習畫的事情經過，表達了曾經的孜孜以求、遇到挫折時困頓迷惘又能勉勵自己奮然前行的心路歷程。寫作中融入大量的心理感受描寫，突出表現了自己的心音。結尾段有意藴、有文采，產生了言盡意餘的表達效果。

繪畫作文 篇5

今天是星期天，一大早起來，爸爸就帶我去凱旋花園參加“清遠市中國小生繪畫製作大賽”。

來到凱旋花園，在我眼前第一幕看到的是川流不息的人流，像公園似的，人山人海。我馬上找了個位置坐下來畫畫了。

我畫的題目是“可愛的小仙女”。我先拿出在家裏畫好的樣板，再拿出另一張紙照着畫，我輕輕地在紙上打好稿，簡單地描繪這個小仙女每個部位的大概位置。打好稿了，接下來就要正式開始畫了。我先畫了她在風中飄着長長的頭髮，再畫上她戴的頭飾，然後畫出那張可愛的小臉蛋，水靈靈的大眼睛、小小的鼻子，甜甜的小嘴，短短的脖子。接着，就要畫身體了，嬌細的身體，再加上那華麗的衣服，就顯得更加美麗了。最後，就要畫腳了，很快，我就畫好了她的右腳，但另一隻左腳可難畫啦，要不是就不對稱，要不是就畫得不像，哎，我的頭都要爆了！過了老半天，我才勉強畫出一隻相對比較合適的腳來。鉛筆稿畫好後，就要勾線了，我小心翼翼地描好，生怕一不小心就前功盡廢似的。勾好了線，最後就是塗顏色了，我拿起蠟筆細心地一點一點地塗顏色，心裏老有個念詞：不許塗出線，不許塗出線。最後塗完底色，就大功告成了。我拿着畫去交，收作品的姐姐説：“畫得真漂亮。”我聽了心裏美滋滋的。交了畫後，我閒着沒事幹，就去參觀別的參賽者的作品了。

在回家的路上，我心想：這次比賽可真有意思，即培養了自己的繪畫能力，還可以看看別人畫畫有什麼技巧，多學習學習。如果以後還有這種比賽，我一定還參加。

繪畫作文 篇6

小的時候，我特別喜歡在紙上亂塗亂畫。我一邊畫，一邊想：這個男的是巫師，那隻恐龍是他的坐騎……

後來，我上了美術興趣小組。第一節素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎麼也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地教着我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最後再把邊上的角畫圓……就這樣，一個圓就畫好了。”最後，我在老師給我講解了N遍之後，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄髒的手、經歷了N次的失敗之後，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。

接下來是國畫課。“畫國畫，就要有豐富的想象力。這節課，我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學的這幅畫來説吧，”老師一邊拿起我無心的“傑作”一邊説道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個樹樁、一片落葉……”“咦，我怎麼沒想到呢？”我調着紅墨水，心裏卻暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面。“對呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對，就這樣幹。”我立刻動起筆來。不一會兒，兩隻頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現在，應怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看着老師。“畫竹子嘛……”老師又詳細地給我講解了一番。最後，我這幅《無題》得到了好評並被拿去裝裱。取回裝裱後的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時也暗暗下定決心，一定要把繪畫的更好。從此，我更加喜歡繪畫了，畫技也隨之不斷地提高。

現在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學會了利用我畫的圖案做動畫，做出來的動畫有趣極了。

我更喜歡繪畫了。