【精品】繪畫作文集錦7篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的繪畫作文7篇，歡迎大家分享。

繪畫作文 篇1

我有許多愛好，我的愛好彷彿是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着的是我最喜歡的愛好——畫畫。

今天天氣非常好，天空中萬里無雲，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪

成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。

剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。後來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我説：畫畫並不像你想得那麼容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什麼事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢!

學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對困難要堅持，不能氣餒。

繪畫作文 篇2

已不記得究竟何時上的繪畫班，只記得小時候就很喜歡繪畫，現在翻開那些破舊的冊子，常常看見自己兒時的塗鴉，也許這是一種繪畫的緣分吧。

一年級的時候，媽媽把我送入了繪畫班。教我的那個老師，我已經記不清了。只記得他長得很高大，面容卻十分親切。第一節課的時候，媽媽牽着我的手走進教室，我忐忑不安地跟着，看見老師快步的走過來，便連忙藏在媽媽身後。只把頭露出來打量教室。教室很大，棕色的牆壁上畫着一片向日葵，許多的花瓣上都有五顏六色的塗鴉。這時候，老師走到我面前，彎下腰來對我和藹地笑着：“你是新來的吧？走，老師帶你找座位。”我看他這麼親切，心中舒坦了很多。上課了，第一節課是讓我們自由發揮，老師做範例。只見老師拿起一支黑筆，在紙的中間畫了一個圓，又在圓下面畫了一個梯形，下面和兩邊各劃兩條線，圓裏再畫兩條弧線，就變成了一個小人。原來繪畫這麼簡單，我的興趣一下子就被勾了起來。拿出畫筆在紙上，自信滿滿地畫了起來，我畫了一個跟老師差不多的人，還在最上面畫了一個太陽，老師看了還誇我有創造力，我嚐到了成功的喜悦，更加喜歡畫畫。

我連着堅持了好幾節課，不但沒有出現同齡人中司空見慣的厭倦感，反而對繪畫的熱情有增無減，媽媽見了，心中的一塊大石頭落了地，每一年都給我續報。隨着我的不斷練習，我的畫技日益增長，終於在四年級時，我被轉入了高級班。

高級班的老師為了鼓勵我們，把她畫的壽司拿出來給我們看。哇，真是栩栩如生！三文魚壽司上的三文魚光澤而又柔軟，淡淡的橙色條紋若隱若現，一看就知道十分新鮮，魚子醬壽司上面的魚子像一顆光潔如玉的珍珠，不停地閃爍着，讓人都不忍心觸摸，就連墊在盤底的菜葉也刻畫的非常生動，那縱橫交錯的經脈裏彷彿還流動着汁液，還殘存着露珠甜美的味道。老師對我們説：“只要你們堅持繪畫，總有一天，你們也能畫得這麼好！”我們聽了信心大增，更加堅定了堅持繪畫的念頭。

我拿起筆，嘗試模仿老師畫的壽司。雖然我有一定的基礎，但畢竟難度上升了不少，還不太適應。這不，想畫條直線，卻又不由自主地畫歪了；想把三文魚畫出來，可總是沒有飽滿的感覺，乾巴巴的像魚片；魚子醬雖然只是一個個球，可數量眾多，又要畫出遮擋關係，不勝其煩。我擦又改，改了又擦，把紙都擦掉了一層，額頭上也滿是汗珠。我有些焦躁：“這麼難的東西怎麼畫的出來呢？”我有些沮喪，但轉念一想，既然別人都能畫出來，為什麼我不能？於是我深吸一口氣調整好心態，再拿起筆畫，效果果然好多了。整個畫面頓時生動了許多。雖然與老師還有着很大的這差距，但也進步了許多。

繪畫如一爐水，練就了我的毅力和智慧。我會在繪畫之路上一路前行，描繪我五彩繽紛的人生。

繪畫作文 篇3

還記得很久以前，我剛上國小一年級，父母為了把我培養成一個多才多藝的優秀學生，總是逼我上各種各樣的興趣班，繪畫就是其中之一。

剛開始，每次我上繪畫興趣班時，總是哭喪着臉，悶悶不樂地走出家門，踏上去繪畫興趣班的路。雖然，我不喜歡上興趣班，但是，隨着時間的推移，難免會有所改變。

後來，我居然發現，自己逐漸喜歡上了繪畫。從此，我便享受着繪畫帶來的喜悦和快樂。

不過，繪畫帶來的可不止這些。

有一次，我畫得不好，有些灰心喪氣，有了許許多多悲觀的想法，甚至有過放棄的念頭！那時，我低着頭，傷心地哭着，默默地走在回家的路上。我的心裏一片混亂，不知應該説什麼話安慰自己的內心。回到了家，我已經淚流滿面。媽媽看出了我的心事，親切地問我：“兒子，怎麼了？遇到什麼不開心的事情了嗎？”我把我傷心的原因説了出來，媽媽卻笑了。我以為媽媽在幸災樂禍，更是火冒三丈，一陣小跑跑回了房間。過了不久，媽媽進來了，語重心長地説：“兒子，媽媽不是在笑你，挫折誰都會遇到，重要的是堅強的內心，不是有一句話叫‘世上無難事，只怕有心人’嗎？只要有毅力，什麼都能做到！”聽了媽媽的話，我心裏的“門”終於打開了。

從繪畫發生的這些事裏，我得到了啟示：一個人，只要有恆心，什麼事都能做到！

繪畫作文 篇4

繪畫從我小時就對我有種強大的吸引力。

讀幼兒園時，手裏一直握支筆，一有機會就塗塗畫畫，寫完作業以後，就開始在作業本塗鴉。這兒畫朵花，那兒畫株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業，哪兒是畫了。可我還在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫的那麼好。可過了一會兒，媽媽走來，我以為她會崇拜我，結果她輕輕打了我兩下屁股説“；作業全毀了，得重新寫了喔。”我乖乖地重新寫了一遍，一邊寫，一邊欣賞我的大作。

慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛畫畫。在那兒的第一張畫是仙人掌，老師畫的仙人掌大方，挺拔。我學着老師畫，我在我的畫紙上畫了一盆正在茁壯成長的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝着太陽成長。老師看了點了點頭，同學們還向我投來羨慕的目光，我插着雙手，做了一副傲嬌的樣子。

後來，我又轉到少兒藝術館去學更加漂亮的畫。可老師一上來就畫了一頭獅子，難度指數對於我一個才上二年紀的小朋友來説簡直就是五顆星，可是我沒那麼容易就被打敗，我努力的跟着老師的步驟一步一個腳印來畫，一頭栩栩如生的獅子呈現在我眼前:它是多麼的威風，在茫茫的草原上，展現了它英勇，雄壯的氣質。一個比我大兩歲的姐姐都甘拜下風，得意洋洋的我學完後，拿着畫悠哉悠哉的回到家中。

一路下來的成功不僅使我更愛畫畫，也同時還讓帶着驕傲的'我獲得了寶貴的經驗和持之以恆的毅力。

繪畫作文 篇5

20xx年3月的一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，但是我們東石畫室的小畫家依然興高采烈地去長沙麥咭農場參加繪畫比賽。

比賽開始了，我認真想了想，準備畫一幅《美麗的春天》。我拿起鉛筆開始畫，首先畫了一大片青青的草地，草地上有幾個孩子興致勃勃地放風箏。在近處畫一條清清的小河，河面上有幾隻歡快的鴨子在嬉戲。然後畫了一大片田野，田野上有一片金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，充滿着春天的生機和活力。田地裏還有幾輛小拖拉機在耕地。最後，在遠處畫上幾座高聳入雲的大山，上面是藍藍的天空和悠悠的白雲。

為什麼要這樣畫呢，畫一大片草地是因為春姑娘來了，小草爭先恐後地從地裏鑽了出來；畫幾個小朋友放風箏，課文裏不是有首詩“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嘛；畫歡樂的小鴨子在河面上嬉戲是因為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"呀；畫一大片田野上有拖拉機在耕地是因為春天要播種，秋天才會豐收，冬天才不會餓嘛！這就是我畫這幅畫的構思。

我畫的這幅《美麗的春天》，怎樣？是不是春意盎然、生機勃勃呢？

繪畫作文 篇6

我很喜歡繪畫，和繪畫有着不解之緣。

我有一本漫遊奇境的手繪塗色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時，拿它發泄；在我開心時，和它“説出”我的開心事；在我無辜被冤枉時，和它“訴説”我的難過事。

我的繪畫並不好，有時連一朵花都畫不好，但我並沒有失去信心。記得上幼兒園的時候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。後來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什麼都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。

我的閨蜜也是一個繪畫高手，我有一個她的“作品集”，她很擅長畫人物漫畫，她給我畫了一個我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這麼好，便向她請教。她細心的教我，這樣我便有了一個繪畫老師。

我曾經想學古箏、鋼琴，但可能是一時的新奇，我的這種想法便消失了。對於繪畫，我雖然專業的繪畫老師，但卻一直在自己學習。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發泄，可以和你一起“開心”！

繪畫作文 篇7

在我失落時，畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時，畫中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴；在我高興時，畫中那美麗的孩子與我共享喜悦。稚嫩的畫風，依然帶給我無盡的快樂與美好。

一次數學考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語。我低着頭吃完了飯，又低着頭寫完了作業。我望着窗外的傾盆大雨，暗自發呆，又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫着，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了，畫着，畫着，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進入了自己愉快的繪畫世界。

都説“畫中人是我們的良友”，我也覺得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒有了雲層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯後散步去了，家裏只剩我一人。在空蕩蕩的房間裏，我一會看課外書，一會兒運動運動，一會兒吃點兒東西。我漫無目的地翻着抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫紙，於是不安的我瞬間安靜了下來。我畫了一個女孩兒，她正坐在課桌前微笑地説着話。我突然覺得，自己不再是一個人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂。我，不再孤獨。

每次班級出板報，我首當其衝。圍繞板報的主題，我興筆塗抹，葱綠的小樹，可愛的小花，魔幻的人物，再加豔麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學圍觀，羨慕我的傑作時，原來繪畫還自帶光芒。

繪畫，讓我快樂，讓我痴迷。繪畫，讓生活更美好，更充實。