【精品】繪畫作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的繪畫作文10篇，歡迎大家分享。

繪畫作文 篇1

我自小便喜愛繪畫，與繪畫有着不解之緣。

每當別人問我你最喜歡什麼，你的夢想是什麼，我從小都只會説：“繪畫。“

在上幼兒園之前，我就開始不穩地手執畫筆在白淨的紙張上塗鴉了。也不管畫得怎樣，每畫完一張畫我就高興地簡直手舞足蹈。

上幼兒園之後，我繪畫畫得更加勤了，次次課後的繪畫練習我必到，無一次落下過。那時，我的畫在同齡人之中已經算得上是很不錯的，時不時都會受到美術老師的表揚。

升到國小後，雖然學習任務重了許多，我仍舊沒有放棄繪畫。大部分的課餘時光我都在繪畫中度過。在國小的中年級階段，我開始正式到一所美術學校去學習繪畫。學校裏”高手如雲“，我不得不加強練習，時刻努力。每每看到畫紙右下角那紅色的”A+“時，嘴角便不自覺地彎起來。

那畫筆，那紙張，那畫面對我來説有着無窮無盡的魅力和吸引力，它們是我課餘的世界。每逢心煩意亂，受挫之時，我便坐在書桌前，拿起畫筆，靜默地繪畫着，越畫越不想停手，沉浸在繪畫的世界中。這時候，那煩惱的心情早已被拋到九霄雲外了。有哪些東西能令我愛不釋手？畫筆絕對是其中之一。

每當我的畫得到別人的讚賞以及肯定，我便頓感之前的一切苦難都無比值得，心裏便會的盪漾開一層層開心感和滿足感。

我喜愛五顏六色的水彩畫，喜愛立體真實的素描畫，喜愛意境淡雅的水墨畫，喜愛可愛生動的漫畫……我喜愛這些各式各樣，風格迥異的不同的繪畫形式。

繪畫給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用畫筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用畫筆下了自己的煩惱。我願用那神祕而奇妙的畫筆在紙張上繪構出我心中五彩斑斕的世界！

繪畫已經成了我生命中不可缺少的一部分了。我和繪畫永不言棄。

繪畫作文 篇2

愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示精通藝術，藝術不是簡單的模仿，而是一種超脱，是一種創造。它需要熱愛藝術的人去為之奮鬥，去為之奉獻，去為之犧牲，去把它當做一個神魂顛倒的情人去追求。（這一段寫的太妙了，像劉老師的風格，是劉老師的學生，你不是直白的去開頭，直白開頭平淡無味）

從小我就與繪畫結下了不解之緣，記得我6歲那年，我的媽媽是一位牙醫，我整天在媽媽診所呆着無聊，寂寞之餘我就在那東瞧瞧西看看，看到媽媽治牙的儀器，引發了靈感，便拿來筆紙，把所有儀器的輪廓都畫了下來，媽媽看到了，不停稱讚，從此我對繪畫產生了濃厚的興趣。

媽媽為了讓我更好的學習繪畫，10歲那年媽媽給我報了一個繪畫班，通過半年的學習之後，我的繪畫技術有了很大的進步，超過了和我同齡的孩子，常常受到老師的誇獎，老師覺得我很有繪畫天賦，便又讓我學習素描。開始，那“不用格尺的線條”我總是畫不直，畫不勻，在老師的鼓勵和指導下，我漸漸會畫幾何圖形，還學習畫陰影和背景，接着我又學習畫一些靜物，有罐子、蘋果、書本等作品，又學習上色對比……

經過一年半的努力之後，我畫的幾何圖形和各種靜物，已經畫的有模有樣了，在學校中的繪畫比賽中常常獲獎。

我想無論在什麼時候，繪畫都將陪伴我，無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫這門藝術。我的夢想是將來成為一名畫家。

繪畫作文 篇3

週五，我來到劉國鈞高級職業，開始了天的學習。教室，我找了個位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動畫片，老師説要畫軍曹裏面物，正面的，背面的，側面的都要畫。我一聽，懵了，側面的還行，可正面，背面的我最害怕畫的，再説我畫畫得又不好，那五官要被我畫偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動畫片開始了，我一看那裏面物，哇簡單，不由幾隻青蛙演變的小人物嘛，沒的，我行的。網

看動畫，就該畫畫了。我拿起筆，畫了。這頭難畫，要畫出圓來，我看，不行畫了又擦，擦了又畫，終於，我畫出了標準的圓。這頭是畫好了，那五官呢？這眼睛畫這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫好了,可筆卻凸了,要,平時,我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時，別人的筆也凸了，個都削出了尖頭鉛筆，那落後，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒，才，畫筆比別人短了一大截了。好不容易把運個伍長畫好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網

平時，我製作一部動畫片是超容易的事，才是難，聽老師説，製作一部片子需要上千幅的草稿畫，真不畫草稿的設計師是的，我實在是太佩服了。

勞技訓練，我學，也收穫了，真是太開心了。

繪畫作文 篇4

今天暑假第一天，我還在牀上美美地睡覺，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開始每天上午讓我去學畫畫。

吃過早飯，我極不情願地在媽媽的催促下跟媽媽來到學畫畫的'地方。老師幫我夾好畫板和紙，先讓我從基礎學起，學畫長方體和正方體、書和粉筆盒，我坐下來總是心神不定，不知道從何處下手，這時老師親切地説小朋友，要靜下心去畫，只要按照老師的要求，你肯定

能畫好的。後來按照老師的要求，先準確定位，其次勾畫輪廓，然後畫出明暗交接線，塗明暗。

一上午很快過去了，我的畫終於畫好了，老師檢查，説我畫的不錯，我聽了老師的表揚，開心極了。老師在給我的畫指導修改的同時告訴我學習畫畫能對寫作文也起到相應的幫助，開始我不理解畫畫和寫作文有什麼聯繫聽了老師的一番話才知道原來畫畫與寫作文有許多相似的地方：畫畫前需要構思，作文前也需要構思;畫畫要渲染，作文需修飾;一幅好畫要有主有次，中心明確，內容豐富，一篇好作文也應該是這樣的，學畫還可以培養觀察能力。我希望自己現在開始好好學習畫畫。

今天雖然第一次學畫畫，在老師耐心的指導下，我較好的完成了畫畫，得到了老師的表揚，但我不能驕傲，還要繼續努力，好好學習畫畫，在學畫的過程中我得到了樂趣，學到了知識。

繪畫作文 篇5

上課了，孔老師讓我們拿出一張紙畫畫 ，我們想畫畫，這也太簡單了，連三歲的小朋友都會。

既然老師要求，那我只能照着做了。我思考了一下，決定畫我自己，取名叫《我這個假小子》。首先，我畫的是圓圓的太陽公公，還有兩朵飄着的白雲。然後，我開始畫了自己，先畫了一頭烏黑的短髮，圓圓胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張小嘴巴。最後，我把衣服褲子畫完了……一看我的畫，好漂亮呀!

當我得意洋洋時，孔老師説：“我要加大難度，把你們的眼睛蒙起來畫畫。”我想：蒙着眼睛畫畫怎麼畫?但我只能照做了，按照同樣的方法我畫了下來，睜開眼;呀!這還是我寫的字嗎?畫中的我自己四肢都分開了，眼睛沒了，嘴沒了，一隻手沒了，一隻腿沒了……真是慘不忍睹!

通過這個事情，我明白盲人做事很困難，我們要保護眼睛，幫助盲人。

繪畫作文 篇6

小時候，我十分喜歡畫畫，隨便塗塗畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。

記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由於剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫着。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地説：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心裏卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而後悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力。”

從那以後，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中後，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我後面的願望終於實現了！

現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能鬆懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎麼勾怎麼不像原物，我心裏十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他説：“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！

美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。

繪畫作文 篇7

我的小表弟是一位“畫畫高手”，他想象力豐富，畫出許多怪模怪樣的東西，讓人敬佩。

有一次，我想考考表弟他是不是一個真正的“畫畫天才”，於是來到弟弟房間。我看見，弟弟正在津津有味地畫着畫。我來到弟弟身旁，説：“弟弟”。弟弟回過頭來，我就説：“我想來考考你的畫畫水平有多高。”弟弟聽了，哈哈大笑，驕傲地説：“考吧。”於是，從桌板地下拿出一張雪白的紙。

我二話不説，就讓弟弟畫一台手機。弟弟飛快地在紙上畫了一個數字‘6’。我不知道了，這弟弟在搞什麼？我奇怪地説“這只不過是數字‘6’，根本就不是手機。”

弟弟説：“因為‘6’像手機。”我堅定地説：“‘6’應該像勺子，你幹嘛把它像像成手機？”弟弟耐心地對我説：“你看，上面那個豎像不像手機的天線？”我點點頭。弟弟接着説：“下半部分像不像手機的屏幕？”我一聽，笑起來，心裏想：好你個弟弟，我再來考你。於是説：“你再畫一艘船。”弟弟又寫了一個數字‘4’，這一次我一看就知道了，弟弟呀又畫了一艘“數字小船”，於是我又捧腹大笑起來。

這就是我的“畫畫高手”——弟弟，你説有趣不有趣？

繪畫作文 篇8

藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧，藝術給了我無限的快樂，對我來説，繪畫，是我的快樂。

在一年級的時候，我看着網上一幅幅翔翔如生的畫，我請求媽媽，為我報了一個繪畫班，時間在週六、日下午，我左盼、又盼，終於盼到了週末，我找到一個黑色的小揹包，放了文具盒，彩鉛和水杯，就興沖沖的拉着媽媽下了樓。

媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下，我揹着書包跑上了樓，教室內已經來了兩個人，我選擇了一個靠牆的角落，坐了下去。

大概五、六分鐘後，人員到齊後，老師來了。

開始畫時，老師教的讓我覺得十分簡單，一畫才知道，這個畫彎了，那個畫粗了，這個又畫錯了，我開始覺得枯燥，但想了又想，還是繼續畫了下去。

“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯着手錶，嘴裏唸叨着，終於，在我無限的期盼下，課間休息了，我閉上眼，靠在了椅子上，心想：“這寫畫怎麼這麼難了？真後悔報了繪畫班！”

回到家後，媽媽問：“怎麼樣？”不怎麼樣，老師教的畫好難好難！“怎麼可能！我一定會畫好的！”我被媽媽的畫激怒了，回到房間後，我拿處紙，開始畫老師佈置的家庭作業，“不對！”“原來是這樣！”“啊！畫錯了，又要擦掉！”“終於！快完了！”

一小時後，我激動的拿着畫，給媽媽看，媽媽拿起畫，笑了：“太棒了！”我自豪地説：“當然咯！”

繪畫，給我的生活增添了色彩，為我的業餘時間增加了忙碌，給我了快樂，這就是我所熱愛的繪畫，它教會我耐心，教會我堅持，永不放棄。

它教會了我做人的道理，為我打開了人生無數道理中的一條，儘管它只是一個業餘愛好，我也會用課外時間去努力學習。

我愛繪畫，有無數人愛繪畫，我要堅持的，就是我所熱愛的！

繪畫作文 篇9

從小愛幻想的我，總想當一名畫家。我總想把所有的景物展現在我的畫紙上，因此，我去學了畫畫。在繪畫中，我感受到無限的樂趣。

唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無光。拋開這一切，提起畫筆，在我的畫紙上“創造”另一番天地！哼着歌，讓筆尖在畫紙上翩翩起舞。金色的陽光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一羣小孩手拉手，光着小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起。看着這樣一幅畫面，原本籠罩在頭上的“陰雲”也煙消雲散了，取代它的則是一抹和煦的陽光。繪畫不僅能畫出美麗的景物，還能換來愉悦的心情。

繪畫還能將快樂“增值”！過生日時，在我的禮物中，我發現了它——一件純白的短袖。這讓我突發其想，讓它變變模樣！我先用記號筆在前半部分畫了個我最喜愛的“兔斯基”。我左看右看，總感覺少點什麼。對了！“兔斯基”的經典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯嘛，看來我的創造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個小妹妹。

哈哈！一件我自認為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對着大家説：“看！”媽媽吃驚了，説：“我記得我沒給你買這件短袖啊！你們誰送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不着頭腦。她説：“我記得我送她的是一件純白的短袖，並沒有什麼圖案啊？這怎麼回事？”“是不是你拿錯了？是你買錯了吧！……”大家都在議論。“好了好了！這件衣服本來是沒圖案的，但經過本人之手嘛……”我講了一半。“哦！”大家恍然大悟。他們都誇我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑着呢！在生日上大顯身手，這讓大家對我刮目相看。繪畫，功勞不小。

我喜歡繪畫，我感受到它“魔力”。繪畫，給我帶來了快樂。

繪畫作文 篇10

人生的夢想，應該是伴着朦朧的藍色度過的．我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景．人生的理念，永遠有一種執着的深沉支撐着，使心態永遠不會被邪惡的顏色所感染．所以它應該是黑色的深沉，支撐着人生的邊框．人生的心態，是這幅畫中的伏筆．傑出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義．有的人心態太複雜，該有的不該有的心態割捨不下一切．結果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時候，只來得及在紙上殘留下一絲遊鴻，甚至連筆都還來不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態應該是單純而又樂觀的，屬於純白色和陽關色．

在人生路上攜帶着它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩．人生的起伏，就像是一道門檻．你永遠都得面對它並越過它，儘管它有多矮，它有多高．我在心態的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫．又在那裏加了幾絲綠色，綠色是再生與更新．穿國了人生起伏不定的峯巒後，所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心．人生的希望，為這幅畫的收筆．

在心態中間用銀灰色寫出了希望．不管成功率有多小，只要有一點希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因為希望的力量是永恆的，它會爆發出一種名為奇蹟的力量．滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點．在充滿希望的心態外，圍着困惑．但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會衝出這層包圍着的暗紫，找到了屬於自己的理念．因為有了深沉，才有了理想．我掌握着屬於自己的人生，繪出了最完美的畫。