繪畫作文400字合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的繪畫作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文400字 篇1

一次，我們學校開展了“雙龍杯”書畫大賽的活動，我也參加了這次比賽。

比賽前，我的心像小兔子一樣：嘭嘭直跳。心裏非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上獎，此時，老師宣佈：“比賽開始。”老師的話音剛落，教室裏頓時鴉雀無聲。我的心更緊張了。可是我看了看其它同學的表現後，我想：別的同學都不害怕，我那麼害怕幹什麼呢?想完之後，我一下子似乎從害怕中掙扎出來了。心情平靜下來之後，我開始進入構思狀態。

比賽開始了，我畫的是《美麗的世界》。畫的最上面是一個微笑的太陽發出的萬丈光芒哺育了大地萬物，而小草在大地的哺育下煥發出勃勃生機，草下面是一個大大的圓圈像眼睛，圓圈裏面有兩隻小白鴿，小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周圍掛了愛心和蝴蝶結，整幅畫的最底下是一羣小孩扭動着腰肢，歡快的跳着舞。

時間一分一秒地流逝。此時，老師説：“還有五分鐘。”我聽後，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀!時間怎麼就剩下這第一點兒，我的畫還沒有徹底完工呢!“快啊，快啊，還有一些就完成了。”

我自言自語地説。我抓緊這最後的五分鐘，我把畫交給老師，輕鬆地歎了一口氣，終於完成了。

通過這次繪畫比賽，我明白了：在成長過中會面臨各種挑戰，但只要心中有信念就能不斷挑戰自我戰勝自我。

繪畫作文400字 篇2

星期六，媽媽送我到區少年宮上繪畫課。

一開始我以為和我們學校的一樣，在紙上畫，原來不是這樣的，是用電腦繪畫，媽媽對我説，電腦上有一個繪畫軟件，可以畫出很多的圖畫出來。我一進教室看到每一張桌子上都有一台電腦，電腦旁還有一個黑色的手寫板，上面還有一支自動筆，在上面無論畫什麼都會顯示在電腦上，可是在手寫板上什麼都看不見。如果想選擇顏色的話，就點擊“顏色”這兩個字，上面什麼顏色都有，可以點擊自己喜歡的顏色。老師先叫我們畫一個藍天，我先在顏色區裏選了一個藍色放入倒色桶裏，然後在電腦上輕輕一點，就變成了藍色。然後老師又教我們用橡皮擦在藍天上輕輕擦幾塊白的地方，又變成了白雲，這個藍天白雲就這樣畫好了。後來老師又教我們畫彩虹，我們先點擊筆刷，然後把筆刷的顏色調成紅色，在電腦上輕輕地一劃，電腦上就出現了一道紅色，緊接着我們又畫了同樣其它不同的顏色，這個美麗的彩虹就被我畫好了。

大家畫的都非常認真，電腦繪畫課真有趣，我下個星期六還要來上。

繪畫作文400字 篇3

從出生到現在，我的生活便被父母主宰着。現在，我長大了，我必須做自己的主人。

我十分喜愛繪畫，可是父母硬是給我報了數奧班，還振振有詞地説：“到了國中，數奧是必要的，如果不學好，那可不行。”我對媽媽抱怨："我才不想學數奧，那多枯燥啊！繪畫多有趣，我要去學繪畫！“”什麼！你不去學數奧？國中才不學什麼繪畫，都是數奧的！“無奈，我只好去學數奧了。

上了一節數奧課，終於下課了，繪畫老師正站在門口和數奧老師聊天，我一看，立馬跑過去讓繪畫老師帶我去學繪畫。繪畫老師經不住我的軟磨硬泡，帶我去了畫室。

到了畫室，我就上課了，我本事就愛畫畫，加上我又一直認真地聽老師講課，所以我畫了一副十分好看的畫，老師看了，直誇我有繪畫的天賦，把我的畫拿去表了起來。

回到家後，我把畫給媽媽看，媽媽看了説：”看來你還真有點天賦，以後你就去學畫畫把！“我聽了開心極了。

我知道了：只有學會做自己的主人才可以演奏出屬於自己的生命之歌。

繪畫作文400字 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什麼東西？我撿起來一看，啊！是畫板和畫筆，我便纏着媽媽要學畫畫。

第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫着。準備畫畫了，我心裏突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一。 這時，媽媽早猜透了我的心思，笑着説：膽小鬼，算了，不要學了。我是一個要面子的人，聽了這話很不服氣，生氣地説：哼，誰是膽小鬼，我我只是想一下畫什麼。哦！媽媽笑着繼續説。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師説：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的。 我認認真真地學，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細地看了看，説：下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開始學。終於捱到了學畫畫的時候，我一大早就起牀，興奮地接着爸爸媽媽去學畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。

一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什麼東西都能學好。

繪畫作文400字 篇5

“愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脱是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。”

這句話在我們班仍然適用。每當一到美術課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發瘋似地撲上去。不知為什麼我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級開始教我們的李志碧老師有關。李老師教了我們國畫。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。現在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來，我們從兒童畫進入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風格，我們學會了構圖，也學會了自由創作。美術課開闊了我們的眼界，培養了我們的創造力。在本屆科藝節上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上藉着畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我們開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我們不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。

繪畫作文400字 篇6

我很喜歡繪畫，和繪畫有着不解之緣。

我有一本漫遊奇境的.手繪塗色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時，拿它發泄；在我開心時，和它“説出”我的開心事；在我無辜被冤枉時，和它“訴説”我的難過事。

我的繪畫並不好，有時連一朵花都畫不好，但我並沒有失去信心。記得上幼兒園的時候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。後來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什麼都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。

我的閨蜜也是一個繪畫高手，我有一個她的“作品集”，她很擅長畫人物漫畫，她給我畫了一個我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這麼好，便向她請教。她細心的教我，這樣我便有了一個繪畫老師。

我曾經想學古箏、鋼琴，但可能是一時的新奇，我的這種想法便消失了。對於繪畫，我雖然專業的繪畫老師，但卻一直在自己學習。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發泄，可以和你一起“開心”！

繪畫作文400字 篇7

星期三，數學老師佈置的作業是畫數學知識樹。我這是第一次畫數學手抄報，我是最怕的就是畫畫的啦。因為畫畫又要打格，又要寫字，還非常浪費時間。放學後，我拿着一個彩筆才寫了一個題目，又大概把畫了出來，還把格打了打。可是不知道寫什麼才行，我拿着筆從七點拿到八點三十分左右，才把兩個寫完，但還一個沒有寫，我這一個還差兩萬五千裏呢！

爺爺和藹可親的説：“明天早上五點起來趕緊畫畫”。我無可奈何的去睡覺了。

我睡在牀上，左思右想怎麼也睡不着：這畫怎麼辦呢？我想這便睡着了。

啊！我來到了一個仙界!這裏的人不管是老年人，還是小孩子、青年人，他們都是繪畫能手，我問一個年過八旬，白髮蒼蒼的老人：“老爺爺，你們的繪畫的水平怎沒怎沒好？”“因為，我們是一個繪畫國家，我們國的國王是畫畫的高手。我們的技巧都是從那裏學到的。就在那裏。”我好不容易過了，找到一個座位。一位先生讓我點菜。我點啦一個會話飲料和一個會話套餐。我正準備走。先生讓我付錢。我並沒有錢。這裏是要你畫畫過關，你就能走這樣就是説我們廚藝好，相反。

我的繪畫過關了。第二天早上，我一起牀就有靈感。一會兒可寫好了果Q真一會兒就好了。一早交了。