當前位置:學問谷 >

校園範例 >繪畫書法 >

有關書法作文彙編六篇

有關書法作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的書法作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關書法作文彙編六篇

書法作文 篇1

“讀書之法,在於循序而漸進,熟讀而深思”,以書作伴,樂享生活。於懷中揣摩書,清茗濃墨香四溢,蒼天綠地意方升。虔誠,靜謐,揚意,反思。嗅墨看字,心領神會。

悦讀,在書中渴望“貪圖享樂”之境地。書,正如漆油世界染遍大地,佈滿天空,但悄悄留下的那一個角落,是淨,是空,是悠……當你將要拉上生活的所以拉鍊,別忘了將書本抽出。“把你捧在手心,靜靜地供養”,一種視書如寶的意境。不管是陽光明媚,水天一色時,還是暴雨如注,厲風亂行時,正如荷葉上那一滴晨露,搖動不失體態,書則是寶。沉湎於書中,彷彿世界與你無緣,好似心外無物,不想被叫醒,不願被打破,情於書中,心於字中。

且説沉於書中,就是要汲取智慧。

”真知灼見,首先來自多思善疑。”洛克威爾這樣説到,取真經就要多思考。小疑,得國小;大疑,得大學。思維隨着思考而進步,知識在思維進步中獲得,而進一步得以開拓更廣的天地。要有求知慾,好的書籍帶來好的'思想與知識,明事理,知禮行。智慧多善,可推動個人提升,社會進步,人類發展。

筆記及煉字也是習書的重要步驟。“要想做學問,就要多讀,多抄,多寫。”抄寫批註是加強理解的一種方法,“好記性不如爛筆頭”,記不住的,好的,寫下來;不懂的,寫下來;思考得來的,寫下來,習書需勤奮。讀書不可不求甚解,需精品細嘗,融己於景,煉出背景,煉出含義,煉出反思。

習書之時,要悦書,思書,煉書及記書。虔誠,靜謐,揚意,反思,與墨同香,與書同實,樂哉快哉。

書法作文 篇2

有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的,要先學會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點,還有很多……

當我學習握筆的時候,手老是拿不穩,一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的'書法寫得很好,他總是細心的給我講解墨水要沾多點,握筆要握低一點,起筆怎麼寫,收筆怎麼寫。每次我寫得很醜,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了,但是又一想:既然都學了,不能半途而廢啊!

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後,我每個星期四都去,寫的時候都很認真。練了一段時間後,張老師開展書法比賽,每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關係,還有第二次呢。寫第二次的時候,張老師走到我面前説:“你寫得還可以。”我聽了心裏一激動,把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經誇呀!

我感歎道:“書法”這門藝術要細心,不能走神。所有的藝術都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,才會成功。

書法作文 篇3

人們都説“字如其人”,這句話經常掛在老師或家長嘴邊:“你看你那字寫得,跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心:學習書法,爭當小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲,上國小。

剛開始我每天要寫上一、二個小時,但進步並不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學的,就幫我找了一位書法老師。從此我就跟着徐老師學習書法。

徐老師先教我們怎樣執筆、起筆、收筆。有了一點點基礎的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚。隨着一天天的進步,老師對我的要求也越來越嚴格,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就重來。每當我堅持不下去想要的時候,徐老師總會語重心長地教導我説:“我們無論做什麼事一定要有頑強的意志力,決不能半途而廢,貴在堅持!”我就會重新恢復“戰鬥力”。不管是烈日炎炎的,還是寒風刺骨的冬天,都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的.宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫書寫

我在書法的海洋裏遨遊,樂在其中,認識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家;知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復一日,年復一年,毛筆在我手裏從淘氣到聽話,我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創建成完美教室,也飽含了我的一份辛勞,我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北牆上,好氣派啊!看到們欣賞着自己的作品,心裏像吃了蜜一樣甜。

功夫不負有心人。學習期間,我參加了許多比賽,獲得了許多獎項,有市(區)級的,有省級的,甚至還有全國的。每當我獲得證書時,都非常激動,因為在這背後我付出了許多許多。隨着年級的升高,我的時間也越來越緊,學習書法也越來越苦,但我始終沒有放棄,現在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。

我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛鍊了我的意志,而且帶給我無窮的樂趣!

翰墨飄香,令我陶醉!

書法作文 篇4

每個人都有自己的夢想,有的人想當樂於助人的醫生;還有的人想當偉大的科學家……除了人,連生物都有自己的夢想,小鳥的夢想是像雄鷹一樣展翅翱翔;樹苗的夢想是長成一棵參天大樹;小魚的夢想是在海里自由的游泳……而我的`夢想是什麼呢?是成為一名書法家。

為什麼説我想成為一名書法家呢?那要從我二年級的時候説起。平常沒有任何輔導班或藝術班的我過着平淡的生活,一天,媽媽突然笑着對我説:“女兒,想不想去上書法班啊?”那時還有些懵懂的我帶着一絲好奇和一絲興趣,答應了媽媽。

星期六早上,把上書法課的東西準備齊後,爸爸便開着車把我送到了書法班。沒想到,和我很要好的一個朋友也在這裏,我高興極了,這樣下課的時候我就不怕沒人玩了!正想着,老師嚴厲的聲音突然出現在耳邊,嚇得我心驚膽戰,我呼了口氣緩了一緩,老師開始講課了:“你們是第一天上課,所以我們先學基礎的筆畫,今天要學的是橫,橫呢,要注意搭筆頓筆,中間要細,要……”十分鐘過去,老師講完了書法橫的書寫方法,我聽得很投入,也對書法產生了濃濃的興趣,我想:我要好好學,長大了一定要成為一名書法家!想着,我便按照老師講的要求,拿起毛筆,抽出一張毛邊紙,一筆一劃,認真寫了起來。

寫啊寫,一轉眼四年過去了,我已經成為了五年級的大姐姐,也變得有些成熟了,可我心中的那個夢想沒有改變。現在的我,寫書法的功夫也進步了不少,也經常受到老師和父母的表揚。當然,我也有許多不足之處,每個人都有優點和缺點。書法字體布白均勻,大小基本一致是我的優點,可我筆畫的圓潤要更加努力,這一點,也是我那位朋友的優點,我們兩個會互相取長補短,相信以後,我們的書法會寫的更加漂亮!我也相信,經過不斷努力,我會向夢想一步步走的更加接近!

我想做一名書法家,這是我的夢想,有朝一日,我相信我的夢想會成為事實!加油吧!

書法作文 篇5

盼星星,盼月亮,終於等到比賽這天,辛苦準備了兩個月總算可以大顯身手了,我心裏想着,比賽前一天夜裏怎麼也睡不着,在牀上翻來覆去,想着比賽時的場景,在夢裏偷偷地笑……

第二天早上我吃完早餐,漫步在遊輪甲板上,我看了下時間,比賽快開始了,我疾步行走,到了比賽場地,我的心情就變得緊張起來:浙江電視台的攝影機正對我們拍個不停,還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動着,隨時可能被採訪到。比賽正式開始了,我拿出提前準備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸,一切準備就緒,開始寫,我要寫的是“開卷有益,見賢思齊”八個大字,我拿起筆調好墨,吸了一口氣,然後慢慢地提起筆心裏默唸:豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的寫着字,生怕出了什麼錯誤。雖然這次我很仔細,但還是發揮得不夠,因為船在海上難免會晃動,整個氣氛很嚴肅,天氣很燥熱,豆大的汗珠在我從頭頂流下來,媽媽拿紙給我擦汗,還説:“這麼熱的天還到甲板上比賽。”正當我聚精會神的寫完最後一個字時,電視台的.攝影鏡頭朝向了我,頓時,我的心裏就像有隻兔子在亂竄,只好假裝鎮定,一字一劃的落款,當我寫完“書”的時候,小精靈姐姐已經準備好採訪我了:“你好,你學書法學了多久呀?”“兩年少一點。”我小聲的回答道。“在這之前你參加過其他比賽嗎?”姐姐又問。“沒有,”我緊張極了,“這是第一次,以前只考過六級。”“這麼厲害,那預祝你比賽取得好成績!”“謝謝姐姐!”我不知是不是緊張過頭了,像是不敢説的樣子。小精靈姐姐採訪下一位選手,鏡頭也隨即離開了。我鬆了一口氣,拿起印章蘸了蘸印泥,找準位置後往上一蓋,再壓一下,大功告成了!

這次比賽鍛鍊了我自己,雖然因為種種原因發揮的不是很好,但我也拿了個銀獎,很開心,我還會繼續尋找下次比賽的機會,再接再厲,讓自己變得更優秀。

書法作文 篇6

各有賦,當我認為自己一無是處的時候,我開始逼迫自己去學習,學習畫畫,學習唱歌,學習鋼琴,學習舞蹈。但是成長中我不斷摸索,畫畫,我總是畫不出圓滑的曲線,就連一道彩虹也畫不出;唱歌,我沙啞的喉嚨怎麼都哼不出美妙的歌聲;剛琴,多少次被老師勸慰放棄吧,舞蹈,我怎麼都扭不出那曼妙的舞姿。

我開始自卑,失落,因為上帝給我關上了一扇門,並沒有為我打開一扇窗。我常想,為什麼上天這麼不公平,我沒有美麗的外表,以至於從事學開始,一直被喊着“花臉貓”苦過了八年,難道我真的就這麼不堪麼?

我站在門前思索,那司空見慣的對聯是爺爺手中的毛筆刷出來的,村裏人每每快春節的時候都會上門來找爺爺給寫上一副對聯,然後遞上一個紅包。是啊,爺爺是村裏的書法家呀,我想,我畫畫不行,唱歌不行,鋼琴不行,舞蹈不行,那麼還有書法呢?我還沒有嘗試過書法呢?當我嚷嚷着要爺爺叫我我書法的時候,爺爺説我笨,什麼都學不好,何況那書法那麼難的東西。

爺爺每天都會練字,不服氣的我都會在旁邊看,即使我看的再入迷,爺爺也不會理睬我,我就一直在旁邊看着,看着。後來,我是在忍不住了,就半夜偷偷地拿着筆在房間裏寫,不知道有沒有人發現我把練的紙全部藏在了牀底下,日積月累,終於爺爺發現了,他的'紙少了兩打,他只問我有沒有拿,我開始矢口否認我沒有拿,一向嚴厲的爺爺説要拿棍子來打我,可把媽媽給嚇着了,她到我的房間搜出了被我畫滿黑色字體的紙,不知道是哪感動了她,她看着我寫的紙張就流下了眼淚。媽媽説我寫的字很好,也不知道那是真還是假,但爺爺説差極了。

那時起,爺爺開始指點我,但是沒有過多的教我,就連寫字的姿勢也是我照着他樣子做的,他沒有説過我做的對還是錯,我想那是對的吧,後來就一直這麼坐了下去,寫了下去。

寫着寫着,我從7歲就長大成了15歲,那麼多年,我每天堅持三個小時去練書法,終於等到一個表現自我的機會了。市裏的某次書法比賽中,我為學校班掙得了第一。從那以後我甩掉了“花臉貓”這個花名,成為了“書法家”,那時是九年級。

頒獎的那天,我隱約看見台下爺爺為我鼓掌的樣子,我站在燈光璀璨的舞台上領取那份榮譽,我向所有人證明了我並不是一無是處。

我的書法之路並不是那麼容易就走了過來,昔日,我為了使一筆寫的完美,廢寢忘食。我報名參加市裏書法比賽的時候,有人説我是個禍害,去到只會給我們學校丟臉,有人笑我傻,站在舞台上那麼醜一定沒人為我鼓掌。

今天爺爺在另一個地方看着她的孫女傳揚着我們民族的文化,我回到了這個曾經讓我起飛的地方-----我的故鄉,我要分享我的過程和我的果實,這是我的書法之路,相信我在這會一直走下去。

標籤: 六篇 彙編 書法
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/shufa/jj9q0e.html