關於繪畫作文400字集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

繪畫作文400字 篇1

還記得那是四年級的事了。

那是一次小型社區繪畫藝術展覽會。只記得有一束很羨慕的眼光在台下直射入那幅畫中，那是那個女孩見過的最美的一幅畫，白居易的《荷花圖》。那幅圖的右下角有着一些荷葉，多麼的碧綠，似乎裏面的河水是藍色的荷塘，她帶着一股如飢似渴的眼神，多麼想把那幅《荷花圖》帶回家，哪怕是再讓她看一眼也行。可是，因為那裏過去需要門票，女孩是偷偷地站在窗户外看的，所以女孩才看了一會兒，就被門口的守員抓了出去。

我便是當年的那個女孩，從那時以後，我便愛上了美術。我認為，美術之所以叫美術，是因為它美，它擁有着一股屬於藝術的美，一種自然的，不受拘束的美。就好比是一個天真的嬰兒，嬰兒的笑容的最純真的。我多麼喜歡藝術，在藝術中能找到那個真實的我，是自由的，不受拘謹的我！在那裏面，世界是美麗的，笑聲是自然的，淚水是感動的……

我愛繪畫。但是，又有多少人知道呢？他們不明白，也不曾懂得，藝術究竟是什麼？美究竟有多美？世界上有多少美麗的事物？

就像小女孩蘇菲一樣，想一想自己究竟是誰？你為什麼活着？你應該怎樣活着？可是，當你弄清楚這些問題的時候，何曾不去想想美的意義。不管如何，我只認為藝術擁有自己的一片藍天，我的那片沃土，我想要的那種結果，我愛的那種生活。

世界上有無限的美，只不過你沒發現屬於自己嚮往的那種美而已。。

繪畫作文400字 篇2

每個人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因為，繪畫給我帶來了無窮無盡的快樂。

從小班學畫算起，到現在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當我興高采烈地帶着繪畫工具來到教室時，我覺得一切都是那麼新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當時，我認為我畫得不錯，卻被老師評論畫得像一隻大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心裏真有點討厭這個老師。但轉念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實是在幫助我。我擦乾眼淚，開始重新創作。果然，只要認真，就能畫好。當老師看到我的新作品時，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。

一次，我突發奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰人物這個角色，為什麼不試一試呢？説畫就畫。我想，應該挑戰一下難度高的，於是我畫了一個女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認為已經挺不錯了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細，最後都成針尖了。還有，女偵探應該着裝整潔，頭髮畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議，皺着眉頭，有時工筆細描，有時揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現，終於畫出了滿意的作品。“改得很不錯哦！”媽媽在一旁讚歎道。

每個人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴説着自己的心聲。

繪畫作文400字 篇3

繪畫從我小時就對我有種強大的吸引力。

讀幼兒園時，手裏一直握支筆，一有機會就塗塗畫畫，寫完作業以後，就開始在作業本塗鴉。這兒畫朵花，那兒畫株草。一下子，一張紙上完全看不清哪兒是作業，哪兒是畫了。可我還在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厲害了，居然可以畫的那麼好。可過了一會兒，媽媽走來，我以為她會崇拜我，結果她輕輕打了我兩下屁股説“；作業全毀了，得重新寫了喔。”我乖乖地重新寫了一遍，一邊寫，一邊欣賞我的大作。

慢慢地，我上了一年級，媽媽也知道我愛畫畫。在那兒的第一張畫是仙人掌，老師畫的仙人掌大方，挺拔。我學着老師畫，我在我的畫紙上畫了一盆正在茁壯成長的仙人掌，雖然它很起眼，但它任然朝着太陽成長。老師看了點了點頭，同學們還向我投來羨慕的目光，我插着雙手，做了一副傲嬌的樣子。

後來，我又轉到少兒藝術館去學更加漂亮的畫。可老師一上來就畫了一頭獅子，難度指數對於我一個才上二年級的小朋友來説簡直就是五顆星，可是我沒那麼容易就被打敗，我努力的跟着老師的步驟一步一個腳印來畫，一頭栩栩如生的獅子呈現在我眼前:它是多麼的威風，在茫茫的草原上，展現了它英勇，雄壯的氣質。一個比我大兩歲的姐姐都甘拜下風，得意洋洋的我學完後，拿着畫悠哉悠哉的回到家中。

一路下來的成功不僅使我更愛畫畫，也同時還讓帶着驕傲的我獲得了寶貴的經驗和持之以恆的`毅力。

繪畫作文400字 篇4

每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。

從國小一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。

説到繪畫，用如醉如痴這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。

“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。

我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。

繪畫作文400字 篇5

很久很久之前，我就喜歡上了繪畫。但到底有多久，我也記不清了。

當我還在媽媽肚子裏時，我就常常在媽媽的肚子裏，左一筆右一筆的瞎胡鬧。在大些，我會走路了，我便跟着小雞在泥地裏畫“竹印”，然後又用沾滿了泥巴的雙手在家裏的地板上學小貓練“梅花圖”。而每到這時，爸爸總是拿着拖把叉着腰，在一旁氣鼓鼓的瞪着我，媽媽卻總是微笑着欣賞我的“傑作”，鼓勵我繼續作畫。

後來，在我四五歲時，媽媽領着我來到畫室。畫室裏的老師好厲害，只用一支鉛筆，畫紙上一下就蹦出了一隻活潑可愛的小兔。我在心裏暗暗佩服：哇，這可比“竹印”、“梅花圖”有趣多了，那支鉛筆一定是一支比馬良的神筆還要厲害的畫筆！於是，我趁周圍沒人時，拿起那支畫筆，模仿老師畫了起來。咦，怎麼回事，神筆怎麼不管用了？這時，老師走了過來，一筆一劃地教我。“以後，你就在這兒學畫畫，這位是謝老師，他教你畫畫。”媽媽笑眯眯地告訴我。啊？真的嗎？我喜出望外，高興得一蹦三尺高。就這樣，我才正式地走上了我的繪畫之路。

我喜歡畫畫，喜歡明豔色彩，在紙上跳躍湧動；喜歡黑白線條，在紙上構造立體。我永遠不會放棄繪畫，我會讓我的繪畫之路越走越長。我會用手中的畫筆，繪出我美麗的人生。

繪畫作文400字 篇6

我的愛好是繪畫，無論在課間，還是在家裏，只要一有時間，我就會拿起畫筆，津津有味的畫起來。從幼兒小班到四年級，媽媽已給我買了50多本繪畫本了，我一天至少要畫2幅畫，週末則會更多。

繪畫給我帶來了無窮的樂趣，我一拿到畫筆，就會情不自禁的畫起來，畫出我所看到的有趣事物，畫出我的想象，繪畫是我人生中最大的的愛好之一。

記得我五歲那年，有一次，我正在亂塗鴉，媽媽看見了走過來説：“暢暢，媽媽看你這麼喜歡畫畫，那就送你去學畫畫，好不好？”我一聽高興極了，一口就答應了。當天，我就纏着媽媽給我報了名。並且每一次到老師家學習時，我都會把我今天或者昨天畫的畫拿給老師看，請繪畫老師指點，每當聽到老師的贊場，我的心裏就樂開了花。

去年我們的學校舉行了繪畫展比賽，優秀的作品會被學校收藏，我一看，知道展示的機會來了，鼓起勇氣報名參加了。在老師的指點和媽媽的幫助下，順利地完成了作品並交給了學校評審組。當畫展展出的時候，我的畫受到了老師和同學的喜愛，併成功被學校收藏，我開心極了！

繪畫也像讀書一樣，會有苦苦的經歷，但更有甜甜的收穫，讓我們一起愛上畫畫吧！

繪畫作文400字 篇7

人生有許多第一次，第一次可能會給你帶來成功的喜悦，也可能給你帶來傷心的失敗，無論成功與否，這許多的第一次嘗試，都會使我們更加熱愛現在的生活。我學繪畫已經兩年了，得了許多獎，回想起學繪畫的經歷，既有酸甜，又説苦誎。

記得學繪畫的第一天，媽媽帶着欣喜若狂的我，卻説認識我的繪畫老師劉老師。劉老師讓我好好學繪畫，回家認真練習繪畫的本領。我可聽話了，連連答應。起初我練的很認真。經常受到老師的表揚，可新鮮勁兒一過，我就變得吊兒郎當。有一天上課時，我由於沒好好練習，一連錯了好幾個地方。老師批評了我。我的淚珠不經在眼眶裏打轉。那時的我心裏酸溜溜的，恨不得找個地洞鑽進去。

從那以後，我再也不敢放鬆，漸漸地我真正的愛上了繪畫。去年暑假，我參加了市集繪畫大賽。雖然比賽的內容我已經練了無數遍，但是還是緊張極了。我的心提到嗓子眼兒，最終，我通過初賽進入決賽，便再決賽中獲得了三等獎。捧着獎狀我心裏甜滋滋的。

學繪畫不吃若是不行的，許多小朋友都可以旅遊或在家裏玩兒，但我要練習繪畫，一練就是兩三個小時，即使是這樣，我仍然沒有放棄練習繪畫。

我的學繪畫之路就是這樣，有付出時的痛苦也會取得成績時的喜悦。

繪畫作文400字 篇8

我家有一台電腦，它被端端正正地安放在爸爸媽媽的房間裏。

從我剛接觸電腦時，我就愛上了電腦這個奇妙的“小傢伙。”記得我上國小二年級的時候，有一天，中午我放學回家，看見爸爸媽媽不在客廳裏，我就到他們的卧室去找，原來他們正在裏面安裝這個“小傢伙，”我高興的叫起來：“我們家終於有電腦了！”然後我就讓爸爸教我用電腦繪畫，爸爸告訴我：“‘開始’裏面有一個‘程序’，‘程序’裏面有一個‘附件’，‘附件’裏面就有繪畫、遊戲等項目。”我打開後，爸爸又説：“你看，圖上有一隻鉛筆，你點住鼠標的左鍵，你想畫什麼就畫什麼。”我聽了以後就畫起來。

哎呀，開始用電腦繪畫真難，鼠標老是自作聰明，不聽我的指揮，常常畫的圓不圓，方不方。好不容易畫好了一個地方，對照書一看，畫錯了，怎麼去掉呢？我趕緊把爸爸請來，爸爸又教我怎樣用“橡皮”把錯誤擦去，就這樣我一邊畫一邊請教，我的繪畫水平越來越高。在學校組織的電腦繪畫比賽中，我還獲得了一等獎呢。

隨着我繪畫水平的提高，我越來越喜歡這“小傢伙”了。

繪畫作文400字 篇9

從一年級的時候，我就喜歡畫畫，因為每次學校下課，我經過走廊，都會看見掛在牆壁上的畫。我不由的十分羨慕，“什麼時候我畫的畫也能掛在這裏。

有一次，我正在屋裏寫作業，爸爸媽媽突然坐到了我旁邊，問我：“兒子，你想學什麼，比如，書法，圍棋……”。我沒等爸爸説完，我就説：“繪畫”。

當我去學畫畫的時候，我又後悔了。因為畫畫的時候，一不專心，就會畫錯一筆。要知道，對老師來講，畫錯一筆，就相當於毀了一幅畫。

有一次，老師正在講一幅畫該如何上色，而我東張西望的並沒有專心聽，老是和同學説悄悄話。過了一會兒，老師讓我們畫一幅畫，我畫完，卻忘了如何上色，。後來，老師把我批評了一頓，我以後再也不敢不專心聽講了。

後面，我專心聽課，聽老師講上色，描線……我學會了畫畫。

畫畫給我帶來了許多快樂，當我不開心的時候，我用彩筆畫下了我的開心；在我不開心的時候，我用顏料畫下了我的憂傷。

從此，我知道畫畫看起來簡單，其實，包含着許多學問，做事認真，把自己的畫看做生命。

當我看見我的畫時，我就十分滿意，因為，這都是我的努力換來的，要知道滴水穿石非一日之功。

繪畫作文400字 篇10

我喜歡學畫畫。

我第一次去畫廊學畫畫的時候，又激動又緊張。因為我怕畫不好，被老師批評，可是到了那裏，老師看上去和藹可親，説：不要緊張，越緊張就越畫不好。我聽了老師的話，心情放鬆多了。老師叫我自己先畫一幅畫，看看我的基礎怎麼樣。很快我的畫就畫完了。我畫得又整潔又美觀，我自己覺得很滿意。但是老師卻挑出了一些毛病。老師開始手把手地教我怎樣畫小雞。老師説首先要學會仔細觀察，不要畫變形了。我聽了老師的話，開始認真觀察，再用鉛筆打草稿，對比了老師的畫之後再修改，然後用勾線筆仔細勾線，最後用蠟筆上色。畫完了，老師看了我的畫，説：這次畫得比第一次好多了。我聽了老師的話，興奮極了，一蹦三尺高。老師説不要太驕傲了。我聽了老師的話，心裏覺得很慚愧，還有一點點沮喪。

下課了，老師佈置的作業是再畫一幅畫。我一回到家，馬上就照着彩筆盒上的畫畫了一幅小熊和小貓。我覺得很漂亮，拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都誇我畫得好。我聽了更興奮了，不知説什麼好。

通過學畫畫，我明白了學任何事都要細心觀察，還有不要害怕失敗。