精選書法作文400字集合9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書法作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文400字 篇1

星期二那天，我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，這緣於一場即將到來的書法比賽。

中午，我吃好午飯，媽媽帶我來到書法教室，奶奶已經在那邊等我了，後援團如此強大，我暗暗下定決心，一定要好好發揮。

筆墨紙硯早已有序擺放，咦，怎麼桌上的宣紙好像在呻吟，發出沙沙的聲響。鎮靜，鎮靜!我安慰宣紙。接着我用毛筆蘸了墨水，筆好像被什麼東西掛在了空氣中，遲遲落不下來。怎麼回事，筆也害怕了嗎?看， 它還在顫抖呢!這時，奶奶安慰我説：“不用緊張，只要你認真寫，肯定會寫好的。”奶奶，不是我緊張。我本想跟奶奶辯解，但既然奶奶這麼説了，老人的話還是要聽的。於是，看着字帖我一筆一畫地寫了起來，周圍家長的説話聲也在我耳邊開始消失了。我的`眼裏只有毛筆在宣紙上跳舞。

時間一點一滴地流逝着，眼看着周圍的同學一個接一個地交上了作品，我的心又變得急躁起來，毛筆好像又不聽我使喚了，字也開始歪歪扭扭起來。媽媽輕輕碰了我的肩膀，似在提醒。“不要心急，慢慢來才能寫得好。古人不是有一句話叫做心急吃不了熱豆腐嘛!”奶奶的話又在耳邊響起。我提了提神，又慢慢地寫了起來。終於完工了。

比賽後的幾天裏我一直提心吊膽的。星期五當老師宣佈結果時，我驚呆了，我居然得了一等獎。媽媽，奶奶，謝謝你們的鼓勵，我會努力的!

書法作文400字 篇2

四年級了，我們終於有書法課啦！要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室，就用迷人的微笑征服了所有同學，甜美的聲音、優雅的肢體語言，她簡直就是童話世界裏走出來一樣！

第一次上課，徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡單不過了，有什麼好寫的。我準備好毛氈、筆、墨和紙，當徐老師還沒説完寫字的動作和筆法要領，我就一口氣寫完了八個一字。這時看到其他同學正低頭握筆剛寫第一個，我心裏喜滋滋的。哈哈，我的速度最快了！

徐老師開始挨個檢查寫的字，有的同學得到了表揚，當徐老師走到我旁邊時，她一下子嚴厲起來，拿起了我的宣紙，當着全班同學的面，説道：像這樣的'字是完全不合格的！也足以看出寫字的人不認真的態度。這時感到同學們注視我的目光彷彿一下子看穿了我，感到臉上發燙，手心也在出汗，為剛才的魯莽而深深自責。

接着，徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領：逆鋒起筆，收筆回鋒，左低右高，橫畫中間偏細。我記下了老師的話，開始認真寫第二遍。這次，我先在心裏演完了起筆、收筆的動作和過程，然後再指揮我的右手，按照老師傳授的動作和筆法要領，認真寫下了一個一字。寫完，自己也感覺比第一次要好太多了。果然，當老師看到我的字時，朝我微笑着點了點頭，輕聲説道：寫的很好！

寫字真不是一件簡單的事情，這就是我的第一堂書法課。字如其人，寫字和做人一樣，一定要認真、仔細，不能有半點的馬虎。我一定會謹記書法老師的教導，用心寫好每一個字。

書法作文400字 篇3

我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。

每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師説：“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的`問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。

從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。

我熱愛書法，我喜歡書法！

書法作文400字 篇4

炎炎烈日的暑假來了，媽媽給我買了一本字帖。我打開一看：啊！就像走進空調房一樣，裏面的字寫的真清爽。看着真舒服。我下決心爭取把字練好，我給自己規定了一個計劃；每天練字一小時！

第一天開始練字了，我寫的飛快，真想把字寫完了就去玩，練了一小時，我把寫好的給媽媽檢查，媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字，媽媽耐心的説：練字要有正確的姿勢，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，身子離桌一拳。要一筆一筆的慢慢寫，寫多了練好了再由慢到快。

第二次我把一筆一劃的字給媽媽看，媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我，表揚我的'字有了很大的進步，就這樣一個暑假很快過去了，我的字也提高了很多，而且我也對練字有了很大的興趣。

我覺得練字最重要的是要認真，心要靜，一筆一劃慢慢寫，靜靜的寫，好的習慣是慢慢培養的，好的習慣的成功的一半，我以前的習慣非常不好，我要以此為戒，養成良好的學習習慣，我要把練字的精神用在學習上，上課認真聽講，好好完成作業做一個優秀的學生。

書法作文400字 篇5

嗨，大家好!我叫鄭植。在這裏我要吹一吹自己的特長，那就是書法。我的書法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽光、人見人愛花見花開……報歉，自戀過頭了。我們現在直奔主題：

我學習毛筆字已經四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個人靜靜的在家裏寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個字我休息的辦法。着説到毛筆字，我還有一個鮮為人知的.故事呢！

在我學習毛筆字第二年時，老師叫我們創作作品，老師在黑板上寫下這八個字：“友天下士，讀古今書。”可能是我的悟性比較高吧，一開始我寫的非常好，可寫着寫着我感覺不對勁了：這個“友”字怎麼寫的這麼難看！我一連寫了好幾個“友” 字，可還是這樣。下課時，我非常鬱悶，一回家我就趴在牀上，哭了起來。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標可是拿到國家級書法家證書呀！遇到這麼點小挫折就放棄可不像我的作風呀！我從牀上爬起來，，拿 起毛筆 一個一個寫着……不知過了多長時間，我一看，在我第209個“友”字寫完時，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個字寫完時，我感覺到成功了！ 我成功了！

我在內心大喊一聲“我成功啦！

生活就是這樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？我們只有付出才會有回報。 我不打算放棄了，我要堅持下去！

書法真讓我着迷。

書法作文400字 篇6

今天又是一個雙休日，真是開心哪！

下午，我和往常一樣去學習奧數，三個小時間在書本中翱翔的感覺真是舒服！又學習了好多知識。“哦！又要學習書法了！”我開心地説道。

談起書法，那可是我從小的最愛。我從7歲就開始學習書法，從那天開始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個個好成績。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會有我的.份，現在，我已經通過藝術考級的最高級別——十級。

去了書法班，我便開始認真的寫書法，書法那種灑脱的清逸的感覺完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待後，老師來了，開始講課。

這時老師説道：“這個學年的學費是500元，不過，我們實行了一些獎勵的措施：考級達到9、10級免學費50元，對聯大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元。”

聽到這，我心裏高興極了。算着，這樣一來我就可以免交學費100多元了。

可就在這時，老師又發話了：“最多可累計兩次哦！”

看來今天我又賺到了80元！

書法作文400字 篇7

書法是一門藝術，當我看到別人寫出一首漂亮的字，我就下定決心對他產生了興趣。

剛學毛筆字的時候，老師先教我們怎麼樣抓筆，怎麼樣寫出一個有模有樣的筆畫，開始上課時老師先教我寫橫。我一開始看老師寫了個這麼簡單的.筆畫給我，我就説：“這麼簡單還要學嗎?”我開始練了起來，看似簡單，寫起來卻很困難。手都累了，我覺得有些枯燥，可橫怎麼寫的不值啊，我又有些灰心了，有點想放棄這門藝術。老師走了過來説：“加油，你一定能成功的。”“萬事開頭難嘛”我自己也隨便想了想。

老師的鼓勵，自己的努力。在我五年級的那一天我成功了。那天學校組織4名學生來到線上的第五國小，參加首屆書法軟筆比賽。通過那次比賽，我對書法產生了更大的興趣。如今我一天天的在努力學習書法，榮獲了多張書法比賽的榮譽證書。“功夫不負有心人。”這句名言果然是真的。

如今我練書法已經5年了。一就記得開始學書法的字跡，那時候如果我沒有堅持，恐怕就沒有今天這麼多的榮譽。

功夫不負有心人，我不僅懂得了這句名言的意思，還懂得了無論做什麼事都是貴在堅持的。

書法作文400字 篇8

從三年級開始，我就發覺自己的漢字寫得十分潦草，於是央求媽媽給我報了一個書法班，從那以後，我就與書法結下了不解之緣。

經過簡單的英語訓練，我開始學毛筆了，我從老師那裏領了一套工具：一支筆頭約為五六釐米的毛筆、一盒墨汁、一張雪白的'毛氈和一疊黃色的宣紙。

老師常説寫毛筆字要心平如鏡，不能有一點雜草。我坐在那裏聽着老師的諄諄教導，開始練習了。我鋪開宣紙，涮好毛筆，蘸好墨，老師告訴我們，將食指和中指搭在上方，拇指壓住筆竿，無名指和小指在下方，毛筆豎成90度，一筆一畫開始練習。

剛開始，我執筆的手不斷顫抖，根本下不去筆，經過老師的鼓勵，我將比頓了下去，啊，好軟！由於硬筆練習的緣故，我下意識用力過猛，筆下的紙立刻成了一個“大黑球”。

老師走了過來，教給我如何控制頓筆的力度、筆畫間的協調等。現在，我已經能熟練運用了。

毛筆字教給我心平氣和，在我心情浮躁時，寫兩篇毛筆字，浮躁的心就會得以平靜。

我愛書法！

書法作文400字 篇9

書法這個大花園，常常能讓我沉迷其中，什麼篆書、隸書、楷書等等，通通都是我的最愛。

從一年級開始接觸書法，我就被它那沉穩、古老、優雅的氣質所迷戀，它的墨，漆黑如夜；它的紙，薄如蟬翼；它的筆頭，圓潤如玉。

記得那是一個陽春三月的早晨，我正端坐在書桌前，一筆一畫地練習着“?L”字。老師走過來對我説：“你寫得不對，這個字的橫間距要相等，‘撇’要再長些，‘捺’後面的頓筆要自然，‘提’的勾要再向上一點。”

我嘟囔着：“怎麼這麼難呀？不行，我今天必須把這個字攻下來。”可是越着急越亂，一會墨汁滴到了紙上，一會兒又不小心撕爛了紙張。“我怎麼這麼倒黴，難不成我上輩子毀滅了銀河系？”我在心裏大聲吶喊着。

老師似乎看穿了我的心思，走過來，温柔地説：“要不先別寫這個字了吧，心靜才能寫好，先看下一個字吧。”我極不情願地答應了。可是雖然我嘴上答應，心裏卻暗暗發誓，我一定要把這個字寫好。

於是，我中午剛到家，便迫不及待地鋪好紙張，倒好墨汁，一心一意地寫着。沒有想到，這一次居然成功了，我看着眼前寫好的字，恍然大悟，終於明白了老師的'話。看來我不能葉公好龍，應該知道寫書法真正的祕訣——不能嘴上説熱愛書法，而要從根本上去了解，那才叫愛書法。

柳公權説過：“心正則筆正”。因此，在寫書法時，不要忘了從根本上去了解它，同時也要做一個品德好，心正的人。