夏天的大樹中班第二學期繪畫活動

活動目標：

1、激發幼兒喜愛繪畫的天性，鼓勵幼兒大膽繪畫。

2、引導幼兒認識樹的結構、造型和顏色，感受自然之美。

3、幫助幼兒克服膽小、拘謹的心態，學習掌握畫大樹的技能。

活動重點：

引導幼兒認識樹的結構、造型和顏色，感受自然之美。

活動難點：

幫助幼兒克服膽小、拘謹的心態，學習掌握畫大樹的技能。

活動準備：

1、活動前帶領幼兒觀察夏天茂盛的大樹，感受大樹的高大、挺拔。

2、畫紙、油畫棒。

3、示範畫、夏天大樹的圖片。

活動過程：

一、談話活動。

1、教師：你見過夏天的大樹嗎?你覺得夏天的大樹是什麼樣的.?(請小朋友來説説.)

2、教師：夏天的大樹是什麼樣的?我們來看看(出示夏天的大樹圖片)

3、請個別幼兒説一説。

4、教師小結：夏天，大樹吸收了許多營養，長得又高又大，有的樹幹粗的兩個小朋友都抱不過來，有的長得有三層樓那麼高。樹上長滿了葉子，密密的，小朋友可以躲在樹下乘涼。

二、出示示範畫引導幼兒觀察。

1教師：老師這裏畫了一棵夏天的大樹，老師畫的夏天的大樹是什麼樣的?畫中都有什麼?

2教師小結：夏天的大樹下，有小朋友們在乘涼，還有小朋友在放風箏，有兩個小朋友抱住了大樹，一片歡樂的景象。

三、引導小朋友畫夏天的大樹。

1、教師：如果你來畫夏天的大樹，你會畫什麼?大樹是怎麼樣畫的?

2、交代繪畫要求。

教師：請小朋友畫一畫夏天的大樹，要畫得大大的，怎樣才能把樹畫大呢?樹幹兩邊的兩根豎線距離近，樹幹就細;距離遠，樹幹就粗;樹幹上畫許多樹枝，樹枝要用雙線畫，大樹枝上再畫小樹枝，左邊、右邊、上面、下面都伸出樹枝來，全畫滿;最後在樹枝上添畫一片一片的樹葉。樹幹、樹枝的線稍微有些彎曲，就會顯得更活潑、可愛。畫好後塗上顏色。

3、幼兒作畫，教師巡迴指導。

鼓勵幼兒將圖畫大，將整張紙畫滿。幫助幼兒掌握大樹樹枝穿插的畫法。指導幼兒添畫小鳥，樹幹上的花紋、樹下的人物等，以豐富作品。

四、展示並評價幼兒的作品。

與幼兒一起欣賞作品，找一找誰的樹最大，長得最好。