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【精選】書法作文300字彙總六篇

【精選】書法作文300字彙總六篇

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的書法作文300字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】書法作文300字彙總六篇

書法作文300字 篇1

剛放寒假,媽媽給我報了一個毛筆字班,老師姓張,我一進門,老師就笑眯眯地看着我,還贈給了我一個日記本當作紀念品。我雙手接過日記本,對老師甜甜地説了聲“謝謝”。

一開始,老師教我拿毛筆,我會拿毛筆了。然後老師又教我寫橫,老師一邊給我寫橫,一邊嘴裏説着“啟閉、頓筆、回鋒”。老師説:“你先照着我的寫。”我照着老師的寫了一個,心想:老師寫得這麼漂亮,我卻寫得這麼難看。老師説:“你寫的難看沒關係,千萬不要氣餒,回家多練練就好了。”我回到家多練了幾張,第二天老師看見我練得一張比一張又進步,就給我印上了好幾個章,並且説:“你的橫已經過關了,明天可以練懸針豎了。”我一聽這話,高興地一蹦三尺高,回到家,我把第二天要練懸針豎的事和老師獎了我好幾個章的'事告訴了媽媽,媽媽聽了比我還高興。

第三天到了,老師讓一位同學教的我懸針豎。懸針豎是先起筆,再往下拉,然後越來越細,寫完很像一個針。我費了九牛二虎之力,終於又得了幾個印章,我興奮得手舞足蹈。

毛筆字班結束了,我戀戀不捨地離開了毛筆字班。

下一個假期我一定還要報毛筆字班。

書法作文300字 篇2

下午我還在呼呼大睡的時候,有人按門鈴,爺爺一開門,只見前面是柱子弟弟,後面是徐爺爺,原來要上書法課,我邊起牀邊埋怨媽媽不早點告訴我換了時間上課,我懶洋洋地走到客廳,喝了點水就清醒了許多。

徐爺爺先檢查了我們倆的作業,然後讓我們自己找出寫得不好的字重新寫,我們倆一人找了兩個字,柱子挑了“有”和“者”,我挑了“再”和“者”,重新寫出了這兩個字,繼續找毛病,找問題,直到寫得和字貼關不多為止。接着徐爺爺教我們寫新字“郎”,這個字是左右結構,可耳旁是難寫的一部分,讓我們觀察怎麼寫,徐爺爺拿着筆教我們怎麼寫,我迫不及待拿起筆開始寫,開始我怎麼也寫不好,練了幾遍,寫得還不錯,受到了徐爺爺表揚,柱子也寫得很好,徐爺爺説柱子左半邊寫得好,我的.右“耳”寫得好,如果加起來會是一個很完美的字,我倆聽了都認真地寫着書法。

練書法可真苦呀!它很枯燥無趣,它沒有自己的想法,完全是照着寫,但我不能半途而廢,堅持!堅持!

書法作文300字 篇3

書法,很美的一種藝術,閒暇之餘,練一練書法,也是一種修身養性的好辦法。

學習好書法是要花費許多時間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學習最簡單也是最重要的書法握筆方式,書法班裏有的同學還都學得一塌糊塗,真是太不可思議了!“叮鈴鈴”下課時間到了,同學們個個都説累死了,不過,這也不能怪同學們,的確是很累,光一個握筆方式就站了一個來小時。不過上書法課既有趣,又能學到許多新知識,真是一舉兩得!太棒啦!

雖然現在天氣越來越冷了,但是我和同學還是堅持上課。上課時,我們大家認真仔細,不懂就問,虛心請教,互相幫助。漸漸地,我寫得越來越好,上課時小小的測驗也是名列前茅,得到了老師、家長和同學們的好評,我感到十分榮幸與高興。我已經學了兩年多了,快要考級了!我十分勤奮,恰當利用剩餘時間寫書法,為了書法這門課,我付出了很大的努力。不論是什麼天氣,什麼情況,我們都應該有時間去練一練書法。

後來書法變成了我親密的`夥伴,無時無刻陪伴着我,我是不會放棄你的,夥伴!我以後會更加努力,學好這門課的。

書法作文300字 篇4

我學書法的時間並不長,也就只有半年之久。

毛筆、宣紙對我有着神奇的吸引力。

五月份,媽媽要給我報興趣班時,我毫不猶豫的選擇了書法。因為我字寫得不太好看,媽媽,老師無數次批評我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。

剛去上課時,高老師給我教了好多部首,後來,老師對我説:“你的部首差不多了,接下來寫字吧。”我歡悦無比。老師給我寫了幾個例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次後,還是那樣。老師教導我説:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎麼寫就怎麼寫,還有寫前要看好這個字的'間距。”我還是底氣不足,想打退堂鼓,這時,我想家裏的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法,成何體統!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經歷過一次次失敗的折磨後,我的字比以前好多了。

書法也是一麼藝術,藝術的偉大意義基本不在於它能顯示人的真正感情,內心生活的奧祕和熱情的藝術,人們生活中卻少不了藝術,不會欣賞的亦不會生活。

評語:全文用真實的感情寫出了自己學藝的經歷,併產生了獨道德感受!

書法作文300字 篇5

這個暑假,媽媽給我報了書法班,學習毛筆書法。

我第一次走近那個教室,十分緊張。但一進門,那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑着和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學習用品。

老師見人齊了,就開始上課。從筆畫開始學起。老師説:“這個長橫要這樣寫。”説着,就給我們寫了一個,我按照老師寫的筆畫,認認真真地寫了一個,不過寫得歪歪的,一點也不直。我有點沮喪,但想我是剛開始學,又平靜下來。我想:我一定要認真練習,才能達到老師的水平。

我寫了一張又一張。老師走過來説:“不要寫得太快,這樣練不好字的。”我得到了老師的提醒,一筆一畫慢慢寫。

回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地讚歎到:“呀!寫的.真不錯,一張比一張好。”

我學了整整一個暑假,我練字的紙已經堆得很厚了。

我不會忘記老師説的一句話:“讓我們把中華之美傳揚下去。”

對,我一定好好練字,讓我們的後人更加學好這個民族傳統,讓子子孫孫更好認識中華民族!

書法作文300字 篇6

中國有着五千年的文明歷史,而在這漫長的歷史長河中,中國的書畫藝術釋讀了中國傳統文化的內涵。我學習書法已經6年了,練習書法給我帶來了無限的.樂趣,讓我瞭解很多知識,也讓我明白了很多道理。

學習書法讓我瞭解了中國文字的發展史。古人創造了許多字體,從小篆到隸書,再到楷書、行書、草書,各有各的姿態,各有各的精彩。就是每種字體在不同的書法家手裏也各有各的風韻。比如魏碑,它有撲拙險峻,舒暢流利的特點。而我練習的《曹全碑》,它俊秀中帶着肅穆,有着一種陰柔的美。

練習書法改變我的一些生活態度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要氣定神閒,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因為每一個細節都能影響這個字的美感。練習書法還教會了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結構,然後從細節出發,把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮鬥目標,然後做好為這目標努力的每一步。

練習書法,雖然犧牲掉我一些玩的時間,但比起我的收穫來,這點犧牲不算什麼。現在,我書法已經8級了,也參加過一些比賽,拿了一點獎,可我知道,我只是滄海一粟,求學的道路還很漫長,我還需要繼續努力。

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