書法比賽策劃書集合15篇

不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的書法比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法比賽策劃書1

一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

二、活動目的：

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀，郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

1、弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。

2、豐富村民的業餘文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。

3、增強村民對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

三、活動主題：細品翰墨，重温書法史

四、活動時間

20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品徵收時間

20xx年12月28日決賽

五、活動地點：

選拔賽：村委會

決賽：村委會

六、參賽對象

全體村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現場賽的形式進行決賽。

大致流程：主持人上台講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣佈比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1、在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

2、兩系推選參賽選手及徵收作品。

3、決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。

(二)物品籌備

1、宣紙：30張

2、墨汁：1瓶

3、硬筆書法紙：50張

4、毛邊紙：50張

5、墨盒：5個

(三)邀請評委

(四)選拔主持人

(五)活動具體安排：人員、活動現場佈置等等。

九、比賽內容及要求

(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

3、三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1、選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

2、作品收集及要求

(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。

(4)內容健康積極向上

(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

(8)書寫字體規範，篆書作品不給予評獎。

(9)不符合要求的作品取消決賽資格

(10)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)

3、決賽

(1)採用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘，同時進行。

(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。

(5)比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及點評

1、20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。

2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。

3、邀請老師題字留念。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：

十一、活動後期工作

1、收集關於本次活動的所有資料，整理、存檔。

2、將活動的圖片與文字材料一併上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。

書法比賽策劃書

一、指導思想

傳承和弘揚中華民族傳統文化，規範學生的書寫，推動國小生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進國小實施素質教育的一項有力措施。

二、比賽目的

為檢驗寫字課的'效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。

三、比賽要求

1、參賽對象：四年一班全體學生

2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)

3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4、參賽內容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師佈置的作業為主要內容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

四、比賽方式

1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經佈置這項作業。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發送到家長微信羣裏，有專人負責下載，拼圖，製作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公佈比賽結果，具體評選過程會在微信平台上與各位家長及時公開信息。

2、比賽地點：教室、家庭等。

五、評選方式

由四年一班全體家長在微信平台上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。

六、獎項設立

一等獎5名；

二等獎10名；

三等獎18名。

七、評委

主評委：石老師

成員：全體家長。

八、獎品

建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中採購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信羣內討論商量決定。

九、頒獎

在學期末散學典禮儀式上進行頒發獎品。

書法比賽策劃書2

一、活動主題：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術。書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以書會友，與人交流！

為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識，書法協會舉辦以“書法與奧運同行，青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中，揮毫潑墨，抒發自己的愛國情懷，以實際行動迎接北京20xx年。

二、活動目的：

豐富同學的文化生活及廣大同學的課餘生活，加強文化交流，提高大學生的書法水平，同時讓同學們養成合作與競爭的精神。另外，也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結，合作更加緊密。

三、比賽內容：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字

四、比賽細則

a、內容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性，整體協調，無錯別字；

b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限；

c、作品要求參賽者自己完成，反對代筆；

d、參賽者必須在現場有限時間內完成；

e、根據參賽同學所寫字體的`有關規定及書寫格式的規範性進行打分，彙總後再取平均值、（這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分）

五、活動對象：

數學與計算機系全體同學

六、活動地點：

數計樓204、203教室

書法比賽策劃書3

一、前言

為營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構建和諧經職全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與素質拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華，石家莊經濟職職業學院外語翻譯系學生會特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學提供一個展示平台。

二、活動名稱

石家莊經濟職業學院外語翻譯系20xx年現場書法大賽

三、活動主題

發揚藝術之光傳承書法風采促進交流合作共創魅力校園

四、活動宗旨

發揚中華國粹健全身心發展提升生活品位加強校際聯誼

五、活動目的

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，加強新生們的交流與合作，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養，審美情趣，特提供一個自我展現的平台以便促進書法方面有愛好的同學老師間的'交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，為展現我係良好的學習環境製造一個舞台。

六、活動時間

20xx年10月29日

七、活動地點

四樓繪圖室

八、活動觀眾

1、外語翻譯系大一全體學生

2、積極參與活動的其他系大一學生

3、有高度熱情和積極性的大二、大三的學生以及老師

4、外語翻譯系學生會所有工作人員

九、活動項目

硬筆書法類：（十六開方格紙書寫），字體不限。

軟筆書法類：（四尺生宣三開），字體不限。

十、活動要求

1、參賽應是軟筆書法或硬筆書法作品，主題明確，內容積極，健康向上。

2、毛筆書法作品不超過4尺，硬筆書法作品不超16開紙。

十一、主辦單位及承辦單位

石家莊經濟職業學院外語系學生會

十二、活動準備階段

1、宣傳部：

（1）在教學樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部製作並開展大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加書法比賽。

（2）向校內各大媒體如：廣播站、貼吧作出宣傳。

2、學習部：負責準備比賽時所需的文字文章。

3、祕務部：負責發送請柬，邀請本院領導、老師以及其他院系的老師的來觀者。（若有贊助方也一併邀請前來觀看）

4、外聯部：積極外出為此次活動拉取贊助。

5、紀檢部：負責現場書法比賽的流程梳理。

6、體育部：負責準備比賽所需的物品。

7、生活部：購買比賽所需的獎品或獎狀。

8、組織部：提供比賽主持人，要求語言表達能力和現場應變能力好，形象氣質佳，以及維持現場秩序。

十三、活動開展階段

1、現場佈置：

（1）組織部負責打掃現場衞生。

（2）組織部與體育部進行現場佈置。

（3）體育部負責話筒等音響設備。

（4）祕務處負責相機的保管。

（5）由學習部前半小時組織觀看同學入場。

（6）紀檢部負責場內秩序，保證比賽正式開始。

（7）由組織部負責對比賽的最後準備，檢查一切工作，等比賽開始

2、中午12：00準時由主持人宣佈現場書法比賽開始。

3、比賽過程中，由祕務部拍照，學習部、外聯部、體育部維持秩序。

十四、評選結果

在一週內公示，展示獲獎作品並頒獎。

十五、後續工作

1、由外聯部和體育部負責物品的回收與歸還。

2、宣傳部對本次活動進行當天的報道，增強影響力。

3、生活部負責比賽後打掃工作。

備註：

應急預案：

一、若報名人數太少，則要更加深入動員，進入寢室等進行廣泛宣傳。

二、若有人筆墨等未帶，可視情況即時處理，預備筆墨等用品。

三、各類設備有替代品並確保能夠正常工作。

四、安排一組機動人員，負責比賽現場的紀律以及相關緊急情況的處理，確保活動順利進行。

書法比賽策劃書4

一、活動背景：在當今社會中，隨着電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規範，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利於華夏民族千年優秀文化的傳承。鑑於此種情況，國務院先後頒佈《國家通用語言文字規範化工作指導與使用手冊》等一系列規範標準推動規範漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規範字，能寫“漂亮”字。

　二、活動目的和意義：通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的'書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課餘文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞台。

三、活動時間與地點：

時間：**年*月*日（週末）19:00--20:00地點：***

四、參賽對象：全校自願參加的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（於活動正式舉辦前兩週開始宣傳工作）

（1）在學校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時間以及聯繫方式）

（2）通知其他各學院聯繫人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關QQ羣中發佈有關信息。

2、比賽形式和要求

（1）學生報名參加，參賽者要在規定日期內（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用塗改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規範標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得塗改。

3、比賽評獎

（1）比賽結束後由學生會全體幹部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。

（3）比賽結束之後製作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內容（25分）：要求書寫規範準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規範、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設計、佈局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，儘量不做塗改，每塗改一處扣5分。

六、經費預算：

1、活動宣傳：製作宣傳橫幅，預計50元印製宣傳單，預計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3、比賽獎品：預計500元。

4、比賽之後進行公開展覽：展板製作預計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。

2、由於沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

策劃人：***

**年*月*日

書法比賽策劃書5

一、活動目的：

通過開展書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞台，，並通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環境。

二、活動對象：

全體學生。

三、宣傳工作：

1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

2、制定下發活動方案，各班主任做好學生的宣傳發動工作。

四、活動主題：

漢字之源：漢字的產生、漢字的'演變、漢字的傳播；

漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；

漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

漢字之法：接頭不規範字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

五、活動的形式和內容

（一）書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間

（1）比賽形式：

1、學生要在規定的時間內完成比賽內容。（20分鐘）

2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

3、每位學生參賽用的紙由學校統一發給。

4、分年級進行。

（2）比賽內容：自定

（3）獎勵辦法：

1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。

2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。

（二）書法現場會：10月7日週一下午

（三）、表彰大會

綜合以上活動，設立書法比賽優秀班級獎，按學校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發獎狀並通報表揚，對獲獎個人頒發榮譽證書和獎品並通報全校表揚。

Xx學校

書法比賽策劃書6

一、活動主題：

魅力理工 我的`青春飛揚

二、面向對象：

武漢理工大學研究生

三、活動時間：

xx年4月21日9:00

四、活動地點：

武漢理工大學西院工會活動中心

五、活動形式：

比賽 展示：本次大賽分為書法和繪畫兩個部分，均為現場限時（4個小時）的比賽形式，作品主題必須圍繞“校園文化”而展開，繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書，並優秀作品在校園展出。

六﹑作品展出地點：

西院飛馬廣場

七﹑比賽要求策劃：

（一）主題要求：

書法類：作品主題必須圍繞“校園文化”展開，軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作更佳。

繪畫類：題材要求為校園風景、人文，繪畫形式手法不限，包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等，作品內容要求健康向上。

（二）規格要求如下：

作品紙張須八開及以上大小，種類不限。

（三）允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品，小組成員不大於3名。

（四）署名要求：

作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、學院系別、專業，班級學好、聯繫電話﹑宿舍地址等。

八、報名方式

各學院以學院為單位統一報名，每學院至少2名選手報名。

九、報名截止日期

報名截止日期為xx年3月27日

十、特別聲明：

1、比賽所需材料（筆墨紙硯、畫板顏料等）請參賽者自行準備，重要畫材需備份，以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失，大賽主辦方不提供任何畫材。

2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作，所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明，需提前與大賽負責人員説明。

書法比賽策劃書7

一、活動目的：

為發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的.創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，併為選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。

二、策劃主辦單位：

畢節學院化學與化學工程學院

承辦單位：

畢節學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部

贊助單位：

三、活動時間：

1、報名時間：10月14-10月18號

2、比賽時間：10月20號

3、對於書畫作品經行送審：10月21日

4、優秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)

四、參賽對象：

化學與化學工程學院全體學生

五、比賽場地：(建議分為3個場地進行比賽)

化學與化學工程學院化學綜合實驗室(1)

六、比賽形式：

1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。

2、毛筆、鋼筆由參賽者現場書寫完後，統一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫後，評委現場評分。

3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統一發放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。

4、毛筆賽區的選手須在比賽後填寫作品信息表(姓名、序號、作品題目、)，並標於作品上。鋼筆賽區的選手必須在作品上或者背面留下自己的姓名，序號等基本信息，粉筆賽區的選手要把名字寫在自己作品的左上角;

5、比賽作品要在規定時間內在比賽現場完成。

七、比賽要求：

1、比賽選手自選書寫內容，詩詞、楹聯、名言警句等，內容要求 思想健康、積極向上。

2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規範字。

3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。

八、獎項設置：【每類比賽均改為設置優秀獎：每一項獲獎人數為4人，獎金30元，頒發證書;】

九、經費預算： (經費太多，建議削減)

證書：4元/本，12人;共計48元; 膠帶：10元; 筆(評委及記分員)：1元/支，10支;共計10元;比賽所用紙張：100元; 其它費用：32元

共計：200元。

書法比賽策劃書8

一﹑活動目的：

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：

全體學生

三﹑活動時間：

xx月xx日至xx月xx日

四﹑活動形式：

將評選出的優秀作品在xx出版，併為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：

xx展廳

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中註明作品提交方式及作品要求等。

物品準備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

後期：

1.整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎人員頒發證書，獎品，並集體照相)

七﹑作品的評定：

作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我係老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

八﹑評定標準：

主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九﹑作品的`要求：

1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色書寫。

3. 紙張規格為xx紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯繫電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品：

比賽設獎名次

一等獎 一名 獎xx及榮譽證書

二等獎 四名 獎xx及榮譽證書

優秀獎 十名 獎xx及榮譽證書

十一﹑經費預算：

海報紙xx張xx元

紙xx元

顏料等xx元

膠帶及雙面膠xx元

裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元

獎品費用（xx榮譽證書xx元

裝裱費用xx元

預計總費用xx元

書法比賽策劃書9

一、指導思想

寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，並陶冶情操。介於國小是英語的`起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以後更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定於本學期第八週4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

二、活動細則：

1.參賽對象：

三至六年級全體同學

2.參賽時間及地點：

20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

3.參賽內容：

三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。

四年級書寫第7頁Let's chant部分。

五年級書寫第2頁Let's chant部分。

六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

4.書寫要求：

必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。

5.評比辦法：

1學生

學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。

2教師

教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。

6.監考

各級教師交換監考。

7.評選時間、地點及方法：

時間：20xx年4月19日3:40 p.m.

地點：會議室

評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最後各段教師集體商議決定出前6名。

附1

英語書法比賽評分細則

總分100分

1.書寫必須是手寫體，並按四線三格規範書寫，錯一處扣1分。

2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悦目的酌情加1~10分。

書法比賽策劃書10

一.活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二.活動目的`：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞台、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三.參賽人員：

範全體員工

四.作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小於50釐米寬不小於30釐米;

軟筆書法，尺寸長不小於80釐米、寬不小於40釐米。

五.大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板裏會寫出作品徵集的起止時間、地點聯繫方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：

六.評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七.獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)

書法比賽策劃書11

一、主辦單位：

桃源四中團委會

二、參賽對象：

高一高二學生

三、參賽作品內容及形式

(一)參賽作品內容

體現“中華復興”、“美麗中國 我的中國夢”的內容，主要體現社會進步及中華復興。藉助圖書資料、歷史文獻、網絡搜索等工具，瞭解“中國夢”的歷史淵源和現實意義，通過製作書法作品、手抄小報、攝影、繪畫等圖文並茂的.展現“美麗中國”的偉大構想。謳歌祖國、謳歌中華民族、謳歌校園師生，集中展現全校師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

(二)參賽作品分書法毛筆、硬筆;繪畫;手抄報;攝影。

四、參賽作品格式

篇幅限制：硬筆書法a4紙大小，毛筆、繪畫、手抄報a3紙大小，繪畫、攝影(電子檔也要上交)不限。

五、參賽作品報送要求

(一)各班積極組織。硬筆書法、手抄報高一高二各班上交兩幅以上，毛筆書法、攝影、繪畫作品不限。

(二)報送時間：x月23日16點-16點30(衞生課)送到科教樓210辦公室。

六、評獎辦法

(一)設獎名額

各組別分別評出書法一、二、三等獎若干名。

(二)獲獎者均發給獲獎證書及一定物質獎勵。

請各班團支書認真組織發動收集上交併將此通知告知班主任，學校團委將會組織相關教師、書法協會、攝影協會相關人員進行評比。未盡事宜，另行通知。

書法比賽策劃書12

一、活動地點：

二、活動時間：

三、面向對象：

四、辦方：

五、活動目的：

豐富校慶文化，展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會，擴大書法協會的影響力，使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會。

六、活動流程：

（一）、前期準備：

1、宣傳部寫好宣傳單，組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳單，宣傳我們的活動。

2、在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。

3、提前製作宣傳單與海報。

4、提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時佈置活動現場，包括桌椅及音響的擺放、條幅的.懸掛等。

5、音響器材租用

準備時間：四月10日

借用物品：音響、麥、調音器

注意事項：音響、麥、調音器可以向校內樂團借，借用是態度一定要誠懇，和對方説明用途，討論好借用時間，簽寫借條。

（二）、活動過程:

一、作品徵集：

本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品，右邊由鋼筆書寫英語作品（內容要一樣），並從中對摺。

交作品時間：4月11日——4月18日

交作品地點：男生交到書法協會活動室桃二b209（開門時間晚上7：00-9：00）

女生交到（聯繫人：電話：）

二、書畫作品展示：

在二食堂前進行徵集作品的展示。

（三）、活動後期：

1、整理收拾現場，將桌椅等放回原處。

2、宣傳部要及時上傳照片與稿件。

3、進行活動資料彙總，做好相應的活動總結。

七、注意事項：

1、提前安排好人員的工作，確保都能準時到常

2、活動中各項工作必須要做的迅速準確。

3、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。

4、確保人員的到位，各司其職。

八、獎項設置：

書法比賽策劃書13

一、活動名稱：弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才——現場書法、繪畫、徵文、班級海報比賽

二、活動目的： 為響應校團委《關於在團員青年中組織開展紀念長清校區建設十週年系列活動的通知》，傳承弘揚在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，增強團員青年的愛校榮校意識，凝聚青春正能量，助力成長成才，共建和諧校園。

三、活動意義：

以“三愛”教育引領校園文化建設，XX級和XX級的同學通過這次平台充分展示自我，繼承和發揚我國的書法文化和繪畫文化。XX級新生剛入校，新鮮感很強，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過活動消除陌生感，營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境。

四、活動對象：XX級、XX級、XX級全體同學

五、活動時間：現場書法、繪畫、徵文XX年10月14日晚6：30

地點： C315

班級海報截止至10月18日晚7點

六、活動流程策劃：

1、前期準備：（1）、安排人員分工；

（2）、準備比賽所需各項物品。

2、作品要求：

（一）、書法繪畫要求

1、書法類作品分為硬筆、軟筆

繪畫類作品分為國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪，規格不限。

2、書法作品內容：現場下發書法內容，定為文言節選，古詩。

3、繪畫作品內容：以展示祖國發展或我校精神面貌為主，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌，題材畫種篇幅均不限。

4、軟筆書法規格不限，硬筆書法現場備紙。繪畫作品規格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背後右下角詳細註明姓名、系別、班級。

（二）、徵文要求

1、以“弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的'“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌。切忌不要文不對題。

2、主題明確，思想健康，語言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導思想。

3、思維獨特題材不限，文章不少於800字，詩歌不短於14行，作品需原創，嚴禁抄襲。

（三）、班級海報要求

1、 以“弘揚創業精神 砥礪奮鬥成才”為主題，凸顯出在長清校區建設過程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負眾望、頑強拼搏、眾志成城”創業精神，表現出同學們的愛校榮校意識，反應學生熱愛生活、熱愛學習、敢於創造、健康向上的精神風貌。

2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內容切合主題。

3、作品評審

（一）、評審時間：10月15日

（二）、方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。

（三）、所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。

（四）、評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；徵文（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）班級海報一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

4、優秀作品展出時間：10月16日 （優秀作品將在c315、317展區展出）

XX年10月

書法比賽策劃書14

指導思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，利用課餘時間打造豐富的校園書法文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法社團。活動宗旨是：點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

期初目標:

本社團初成立，首先必須是先招募全校有着書法愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的書法交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑着個人的`興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

社團機構：

指導教師：社團部長：

社副部長：社團成員：

發展計劃一、打造一支有着過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)

1、先由學生自願報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。

2、每週的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習並堅持不懈地練習。

3、因為本社團剛剛成立，各制度、規模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬於學生自己的社團而共同努力。

二、發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、羣策羣力、眾志成城。

1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮鬥。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱着合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

2、時代需要英雄，但更需要優秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立――

1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從國小習書法，並不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。並且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個充滿文化氣息的聖地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園裏，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什麼的。

書法比賽策劃書15

而今我們又迎來了第xx屆校園書法文化藝術節，為了進一步弘揚原生態民族文化，充分發揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協會特擬定以下活動！

一、開幕式晚會：

（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會

(2)舉辦具有書法協會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節的氛圍

二、“三筆字”（第xx屆校園文化藝術節暨活動月“三筆字”書法大賽）

（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑑賞水平。

（2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

（3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束並進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發有為的精神風貌。

（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

三：書畫展：

（1）、活動主題：第xx屆校園文化藝術節書畫展

（2）、活動目的'：為弘揚中國傳統文化藝術並迎接第xx屆校園文化藝術節暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的瞭解

（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

（4）、活動結束並進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其後打印證書同時根據活動經費實數進行報賬

以上是本協會競選納入第xx屆校園文化藝術節的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批准與支持，為謝！