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【精華】書籍伴我成長作文集合九篇

【精華】書籍伴我成長作文集合九篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的書籍伴我成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】書籍伴我成長作文集合九篇

書籍伴我成長作文 篇1

大家好,我是一年級二班的賈辰煕。這個漫長的寒假來得猝不及防,為戰勝疫情,我們待在家裏,響應“少出門、不聚集“的抗疫號召。説實話,宅在家裏的日子一點也不無聊,我和爸爸媽媽一起制定了“疫期作息時間表”,每天都安排的滿滿當當,加上有各種各樣的書籍作伴,我每一天都過得很充實。

最喜歡自主娛樂和閲讀練字畫畫,今天先説説我的閲讀收穫吧。

我喜歡看書,從還沒有上幼兒園的時候就開始了。記得那會兒爺爺奶奶常教我識字,剛開始看的大多是沒有文字的繪本,豐富的顏色和畫面非常吸引人。後來繪本里有一些文字了,爸爸媽媽會讀給我聽,那些故事都很簡單,卻讓我見到了不一樣的世界。對於一些喜歡的故事我會反覆地聽和看,到後面自己能夠重複去講或演。不知不覺中我認識了很多字,完全能夠自己閲讀了,我很開心。尤其最近學會了查字典,感覺以後看書可以更隨性了。

看,這些書都是我這個疫期翻閲的,千奇百怪吧?有經典名著類、有詩詞欣賞類、有社會科學類、有歷史傳記類、有小説漫畫繪本類、還有軍旅故事等等這個疫期,我收到了《笨狼的故事》、《大個子老鼠小個子貓》、《戴小橋和他的哥們兒》、《田野裏的自然歷史課》、《我們的二十四節氣》、《讀讀童謠和兒歌》、《千奇百怪一千問》、《神奇的校車》等書籍,媽媽還訂閲了全年的《好奇號》雜誌。我覺得自己實在太富有了!是個“超級富翁”。

這些書裏我最喜歡《聰明的順溜》、《世界武器大百科》和《父與子》。因為順溜很聰明,我羨慕,希望自己長大也能像他一樣聰明厲害。媽媽問我為什麼喜歡《世界武器大百科》,其實開始我是看到遊戲中的各種槍械,想弄清楚哪個更厲害,結果這本書讓我眼界大開,我對它的興趣已經遠遠超過了遊戲,爸爸再也別想在我面前充當武器指導了。《父與子》是爸爸送給我的第一部圖書,裏面詼諧幽默的搞笑父子,在睡前爸爸繪聲繪色的演繹下,常常讓我在夢中樂的哈哈大笑。

我有三架自己的書櫃,裏面都是屬於我的書籍,但還是沒法跟圖書館裏的書比。以前,每到週末爸爸媽媽都帶我去市圖書館讀書、借書,那裏的書真多呀!期待疫情快點結束,我們一家就可以像以前一樣,去圖書館享受難得的清靜時光了。

班主任王老師曾經説過:“閲讀的過程,是學生潛心讀書,獲得個人體驗和獨特感受的過程。”我每天堅持閲讀,並且享受其中,真希望有一天,我也能寫出一個有趣的童話故事來!

書籍伴我成長作文 篇2

培根曾經説過:“書籍是橫渡時間大海的航船!”在我們課本的日積月累裏,杜甫曾經説過:“讀書破萬卷,下筆如有神!”楊老師説過:“讀十遍經典誦讀,就相當於讀了十本小説,讀一次經典誦讀就會有不同的意思,不同的想法。”可見,書能給我們帶來知識,書能給我們帶來快樂。

最近我在閲讀我國四大名著之一《三國演義》,我覺得周瑜的嫉妒心太強了,而且心胸又狹窄,本來想借助十萬支箭來處死諸葛亮,可最後不僅沒成功,還被諸葛亮氣死了。從這個故事中,我知道了,做人要做一個心胸寬闊又大方,不要老想着表現自己,應該多多學習別人的長處。要是老想着怎麼對付別人,那麼就不會有朋友,而且還不能學習到自己沒有的知識。

我還看了其它有教育意義的書:《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得;《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西,不要等到失去了才後悔莫及;《世界上的另一個我》讓我幻想到這世上也會有一個和自己一樣的人,發生一些有趣的事情,難道這不是一件可愛的事嗎?

書籍豐富了我的知識,拓展了我的視野,使我成為一個有夢想、愛生活的人,讓我幸福並快樂地成長着!

書籍伴我成長作文 篇3

書籍,像一隻揚起的帆,在知識海洋中伴我向前;書籍,像一盞明燈,在人生道路上指引我前進的方向。

從《幼兒畫報》到《兒童文學》,從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢》,我明白了許多、許多……

高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個貧民窟,父母常年在外打工,他周圍的孩子因為沒人管教,逃學、打架現象比比皆是。長大後,也重複着父母的勞苦、底層生活,高爾基為什麼是個例外呢?

因為他從小就喜愛讀書,書籍告訴了他很多道理,他因此脱穎而出。

以前很好奇,為什麼小兔子的毛夏季是棕紅色的,而冬季就是白色的呢?難道它會偷偷找一個沒人的地方,把毛換掉嗎?後來通過書籍才知道:原來小兔子是 為了生存。夏季森林裏五彩繽紛,一身紅毛不容易被食肉動物發現;而冬天白雪皚皚,一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動物為了生存,竟有這樣的智慧。

從書籍中,我瞭解了毛毛蟲變成蝴蝶的經過;明白了青菜裏含有維生素C;領悟了抗日戰爭的艱辛;體會了生命的價值在於奉獻而不在於索取……

書籍告訴我什麼是美什麼是醜;什麼是善什麼是惡;什麼樣的行為是光榮的,什麼樣的行為是可恥的……

書籍伴我成長,它沒有金子奢華,沒有鑽石耀眼,但它卻飽含着智慧,告訴我生命的真諦。

書籍伴我成長作文 篇4

與書相伴,在字裏行間感受着人性的光輝;與書相伴,在清幽的墨香中聆聽智者的教誨;與書相伴,在時空的穿梭中體驗着精神的旅行;與書相伴,走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學語時,媽媽給我買來了圖文並茂的童話書,我被帶入了一個童話的王國,幼小的我在這些經典的童話中,漸漸明白了什麼是美,什麼是醜,什麼是善,什麼是惡。稍大以後,唐風宋雨便浸潤了我的心田,“欲窮千里目,更上一層樓。”從詩詞中,我明白了人生的真理。上國小了,四大名著,托爾斯泰的《復活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進入了另外一個世界,我常與阿廖沙同呼吸,與保爾共奮鬥。

到了現在,書更是與我形影不離,我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達的情懷,從“秋水共長天一色”中領略到了清麗的風景,從“高瀑之下必又有深潭,逆境之中必有強悍”中讀出了催人奮進的力量。

十幾個年頭,近十年的讀書經歷,書籍成了我精神的食糧。它讓我領略到大自然的奇妙,讓我瞭解到科學技術的奧妙,讓我感受到藝術的無窮魅力……一日又一日,一年又一年,書伴我走過春秋冬夏,伴我走過陽光與陰霾。

黎明來臨,琅琅書聲喚來花瓣在我面前飄舞,傾聽《春水》細語,心兒又似與一行白鷺同上萬里雲霄;黃昏漸近,漫步於靜靜的“康橋”,讓人聯想到《天上的街市》。夜幕降臨,仰望《繁星》,大聲《吶喊》,感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

當悲傷的暴風雨襲來時,我會和書籍相伴屋中,默默傾訴內心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語,讓我心頭的堅冰漸漸消融;顧城那閃亮的黑眼睛,教會了我在黑暗中尋找光明,我應該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊樑。

一路走來,一路書香。成長有書,不會迷茫。我深知,在人生之書面前,我永遠只是一個懵懂的孩子,只有它能教會我慢慢長大。

書籍伴我成長作文 篇5

書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對你説:

書的好處數不勝數,例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長不少的課外知識等等,所以我説書的好處數不勝數。記得高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”列寧也説過“書籍是巨大的力量。”他們的進步,都是因為書籍。書記是他們成為了一個個的名人,他們才會説這種話。所以,我們只要抽空看書,説不定就能像他們那樣從一個個普通人併成名人的。

那麼,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識,而《愛的教育》講述了在校園裏的事情,這兩本書對你很有幫助,建議你買來看一看。

記得在五年級上學期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那麼愛讀書呀!所以,我們要向他學習。

所以,同學們,讓我們一起暢遊書海,品味書香。做一個像林海音那樣的作家!

書籍伴我成長作文 篇6

我很喜歡看書,為此,姐姐還給我起了個外號,叫“小書呆子”。我十分生氣,可又拿她沒辦法,誰讓她是我姐姐呢,我還破壞了她那麼多書,只好就此罷休了。

進入國中,語文課本上有《名著導讀》,別提我有多高興了。課堂上聽老師講得不過癮,課下我就到圖書室去借着看。書中那一個個鮮活的人物命運時常讓我牽腸掛肚,我也經常跟着落眼淚,……學《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我被保爾的頑強意志深深打動,讀一遍哭一遍,心底裏暗下決心要向他一樣不向困難和挫折低頭;學《海底兩萬裏》時,我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去環遊世界……

徜徉在書的海洋中,我的心情得到了放鬆,心靈得到了昇華,我深深地愛上了這種美妙的感覺。書中味,是精神與精神的撞擊,是生命與生命的交流,是靈魂與靈魂的濡染。從中外名著中我懂得人生的意義、做人的道理;從童話寓言中我學習了做人的智慧;從唐詩宋詞中我領略了祖國壯美的山河,博大精深的文學歷史;從散文小説中我感受到了生活的絢麗多彩……走進經典書籍,情感會為之温潤;走進經典書籍,心靈會為之

舞蹈;走進經典書籍,生命會為之永恆,在這個時代裏,“經典書籍”將會讓新世紀青少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香.

朋友們,讓我們將經典書籍裝進行囊,跟隨時代的步伐前行吧!

書籍伴我成長作文 篇7

在這個世界上,書像天上的繁星,數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”!好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。我就非常喜歡讀書,因為書籍能帶給我快樂。

記得有一次,我在卧室裏看書,誰知,媽媽做好中午飯叫我吃,我正在看書——《格林童話》,正看到精彩片段,我入了迷,走進了書的王國旅遊,這時媽媽叫我吃飯,我都不知道,後來,媽媽拍打了我一下,這時我才從書的王國走出來,媽媽訓了我一頓:“你呀你,成天愛看一些童話書籍,每次叫你吃飯,你就不理我,像着了魔似的。”“媽,你別這樣説,書有書的好處,我看了這些,懂了許多道理呀!作文水平提高了呀……許多好處呢,可不止光語文數學書好,別的書中的`知識對我也有幫助呀,都是不同的知識嘛!”我帶着撒嬌的語氣説。媽媽説:“好了好了,我懶得聽你講道理,你愛看什麼看什麼吧!”

現在,我又買了一本童話類型的書——《世界著名童話》,那裏邊的內容可豐富了。如:白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢!

我還有分類作文,裏面的內容也很豐富優美。

我還有優秀作文,500字作文、隨堂互動作文……很多書呢,我都很愛惜它們呢,它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西,可它——書在我生活中就像貴重的任何東西。

我在成長,書在成長,我愛書,因為,它帶給我知識,讓我擁有智慧……所以,我愛我的書!

書籍伴我成長作文 篇8

像小鳥飛過森林,像河水流進大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住湧起愉悦之感。

在小時候,那時我還不會讀書,就只能吵着外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這時我也學會了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認識它,它卻認識我。這時我看不下去了,只得吵着媽媽一邊手指着書,一邊給我念。唸完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人説話。

慢慢地我上了中班,好奇心也跟着緊追不捨。於是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認識,但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字!這時我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟着我,這個時候我發現字的上面有像字母一樣的東西,這是什麼呢?我搔着頭皮想。於是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

這次我上國小一年級了,因為無聊又把《小紅帽》翻來看,這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快,因為現在我認識這像字母一樣的東西拼音。現在我上五年級了,在這XX年裏我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍。現在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長吧!

書籍伴我成長作文 篇9

古人云:“書中自有黃金屋。”我對這句話深信不疑。因為書籍也許是我最好的朋友。雖然我家的書很少,但我看那些書是百看不厭,因為我喜歡讀書。.“讀書百遍,其義自見。”這些關於書籍的話時時刻刻在我的腦子裏回想。

因為我家裏的書少,爸媽工作忙,沒時間幫我買書,我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書海里,只要爸媽爸媽有時間便會帶我去表姐家,每回我只要有機會便偷偷溜進表姐家的書房,把表姐家的幾本書讀個一乾二淨。正因為表姐家的書多,只要放假,我便會去表姐家看書,如果表姐不在家,書肯定是看不成了,好幾次,都差點被姨父認為我是“小偷”,有時,一回到家,爸爸便説我是小偷,我聽了便生氣的問爸爸,:“我怎麼就是小偷了?000我又沒偷表姐家的東西。”爸爸聽了嚴肅的問道:“你敢説你沒在表姐家偷知識嗎?”我聽了便慚愧的低下了頭,才明白父親對我喜歡看書的讚許和期望。

又到星期六,我又去了表姐家,和往常一樣,我偷偷溜進表姐家的書房,輕手輕腳的從書櫃上拿了一本書,《童年》,我一看書名便馬上聯想到了:天哪,《童年》不是前蘇聯高爾基先生的作品嗎?表姐家居然有這本書。想到這兒,我便翻開了書。我貪婪的讀着書,如同一隻飢餓的小羊闖進芳草如茵的草地,我鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝,一眨眼,便已經過去了一個小時,正當我還在書海中遨遊時,書房的門開了,把我嚇了一大跳,進來的是表姐,她對我説:“怪不得每次我進書房都鎖着門,原來你在這兒看書啊。”正好爸媽也進來了,看見我拿着書便知道了前因後果。

之後爸媽便給我買了許多書,還説等我看完了這些書由賣給我。漸漸地,我的書越來越多,多的讓我的書櫃連一根針都放不下了。

人們常説:“讀好書能夠豐富知識,也能夠陶冶情操。”書,如果你只用眼去看一看,而不是用心看的話,你是不會有收穫的,就如耕地,如果你只是去播種,而不去勞動,到了秋天,你是不會有收穫的。

也許,書籍才能懂得小孩們的身心,也許,書籍才能讓我們知道我們到底想要什麼,也許,書記蔡是我們最好、最真誠的朋友吧。

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