【實用】書籍伴我成長作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書籍伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍伴我成長作文 篇1

從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！

有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裏炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付着媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裏去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們説已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的`拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐着，手裏捧着我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。

我把對我學習有幫助的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神，忘了家裏只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。

小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的説話呢！

發新書時是我最高興的時刻了。我望着嶄新的書，心裏別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。

書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。

書籍伴我成長作文 篇2

談起我最喜歡的一本書，莫過於姜戎寫的《狼圖騰》了。

《狼圖騰》講述了草原遊牧民族世代與狼鬥智鬥勇的故事反映出狼圖騰的偉大，最後一部分反映了人類對大自然破壞十分嚴重。

狼，這種動物十分偉大而且也十分聰明，偉大之處在於他頑強的生命力，狼吃野兔等動物給草原減少黃災；聰明之處在於他打獵時也用人的戰術，什麼調虎離山、金蟬脱殼……等等戰略戰術。

這本書講述了幾個下鄉知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短，他們得不停地搬家，尋找肥美的牧草。而且要時時刻刻提防着狼羣，過着與狼日夜搏鬥的生活。牧民向狼學習，和狼搏鬥，才有了狼圖騰，才有了歷史上偉大的遊牧民族。

人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法，大自然給予了嚴厲的懲罰。狼消失了，沒有了狼這個天敵，野兔、旱獺、田鼠氾濫成災，和牛羊爭奪草場，使草原沙化，生態失衡。

狼，這種十分強大的動物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊，可他依然與人類搏鬥。狼的精神是不到最後一刻決不放棄！也許龍圖騰也是從狼圖騰轉變而來的吧！

書籍伴我成長作文 篇3

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書是智慧的結晶，引領我們探索新的知識奧祕，從前的我並不熱愛習！但，在課外書中，我認識了一個又一個的字母朋友！啊，原來他們是我們的好朋友啊！

在我五歲那年，爸爸和媽媽送了我幾本名著，在那年我最喜歡的《西遊記》，成了我的最愛！有一次，為了能讀得過癮。我，躲進了卧室的衣櫃裏，在《西遊記》中我為孫悟空的機智勇敢所讚歎，感動！被唐僧的捨己為人所……可時間過的匆忙，一連讀了兩三個小時到了午飯時間，家人們圍在一起吃飯，只是餐桌旁少了一個我的位置而已！因為我的消失，大家到處找我，正當大家太累了，回到家時，我蹦蹦跳跳的跑到了客廳，我的出現使大家嚇了一跳呢！

對呀，書籍是人類精神的靈魂，當我們第一遍讀一本好書時，我們彷彿覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢，我們要多讀書讀好書，這樣我們才會受益終生。有人説：“身未飢，天未曾負我，學無長進，我何以對天！有書的陪伴我們就不會覺得孤獨，生活從此也會覺得與眾不同，就讓我們在書海里盡情地暢遊吧！

讀書，是一種樂趣，其實並不孤獨！因為我有字母老朋友！

書籍伴我成長作文 篇4

高爾基説過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我對這句話深有體會，所以小時候媽媽總是買書回來給我看。

記得有一次，媽媽故意在書上擦了一點蜂蜜，讓我看完書再吃，所以，那一次讓我真正的愛上了書，也因此對看書有了興趣。

每次，只要一買來了新書，我都會迫不及待地跑過去，仔細端詳着，就像在看好吃的蜂蜜一樣。

二年級時，我被老師選去參加書籍知識大會。到了現場不久，老師立馬問出關於《草房子》這本書的問題。我一想，這不是二年級的時候看過的嗎？天助我也。我再看看周圍那些一臉懵懂的樣子，於是，我勇敢地舉起了手，大聲説出了正確答案，那些同學這才轉過神來，但是來不及了。第二題問得是關於《楊家將》這本書的問題，正當他們在冥思苦想的時候，我又説出了答案。下面的幾題，我又連續搶答，老師們紛紛鼓掌。

這些知識都是書籍給我的，所以我萬分感謝它。