【實用】書籍作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的書籍作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍作文 篇1

我是來自四川的女孩，四年前，我隨父母來這裏讀書。當我走出家鄉那片貧瘠的土地，來到這美麗的鄉村時，我一下子被這裏迷人的江南風光吸引。然而這裏更吸引我的還是學校的圖書館。

從小我就喜歡看書。可是因為父母打工掙的錢不多，所以我不能像其他同齡的夥伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學帶來的書，我總要借來看個夠。可是那樣並不“解饞”。因為同學的書畢竟是有限的。隨着這兩年學校圖書館的開放，我盡情享受到豐盛的“閲讀大餐”。

走進圖書館，我彷彿走進書的海洋。這裏陳列着各種各樣的書籍：童話書、科普讀物、小説散文……真是應有盡有。每次輪到借書，我在琳琅滿目的書林中仔細挑選着自己喜歡的書籍，拿了這本，又舍不下那本，常常是捧了一大堆出來，但由於一次借的數量有限，又只好忍痛割愛，留着下次再看。每次借到了書，我像得了寶貝似的的興奮得好幾天睡不好覺。於是，只要一有空，我就拼命地讀書，如同飢餓的小羊闖進了芳草地；又如魚兒遊進了大海，盡情地享受着閲讀帶給我的快樂。我和書中的主人公一起歡笑，一起流淚……當還書的日子日益迫近，我更是心急如焚，抓緊時間讀書，恨不得把書中所有知識裝入大腦。

從此，學校圖書館成了我心中最美麗的聖殿。短短兩年時間裏，隨着我年齡的增長，識字量的增加，我已經閲讀了大量文學作品。我最喜歡圖書館裏那套《百年百部中國兒童文學經典書系》，裏面都是當代文學家的作品，有《獨船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事，這些故事生動感人，讓我深受啟迪。就這樣，在讀書的過程中，我成長着，快樂着，也思考着，我的學習成績也越來越好，作文寫得更是精彩，常常受到老師的表揚。

所有這一切，都來源於學校的圖書館。所以 ，我要真誠地説一聲：“感謝你，圖書館；感謝你，我心愛的朋友——賦予我快樂成長的書籍！”

書籍作文 篇2

每當我捧起一本書，聞着那書中的墨香，心中便有了幾許淡淡的喜悦，我讀着書，孜孜不倦地讀着，彷彿自己就置身於書中，和主人公一起進行探索。讀書的喜悦不僅在於結果，而且更多的是讀書的過程。於是，我這樣如飢似渴地讀着書，便認識了很多人物，學到了很多道理—《簡愛》中的簡愛堅定而執着，敢於追求自由，並具有尊嚴;《活着》中的福貴這位老人對生命不輕易放棄，積極向上。《老人與海》中的老人哪怕是被消滅也不肯倒下;《水滸傳》中的武松英勇無比……書中的人物都讓我痴迷，情節與對話都透露出作者的獨具匠心。

書籍伴我成長，在人生的道路中，我們不能不讀書，而且要讀好書。書籍伴我行，它是長生果，是最好的伴侶，是我們的補品。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

沒有一本書的人生，是一片沒有鳥兒的樹林;沒有一本書的人生，是一處沒有魚兒的海洋，沒有一本書的人生，是一個沒有一匹駿馬的草原。讓我們的人生充滿書香，讓書籍伴我行!

書籍作文 篇3

當我在讀幼兒園年紀，我還不知道閲讀是成長的一部分，我討厭閲讀，因為我耐心有限。那時我喜歡看動畫片，從來沒買過一本書。後來我漸漸長大了，變的懂事了，也接觸了越來越多的書籍，也讓我知曉閲讀是成長快樂的基石。著名作家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我慢慢開始看書了，心也越趨平靜，也愛上了閲讀。

記得讀一年級時，在學校，爸爸為了能讓我的閲讀水平進步，給我訂很多本的書，白天忙着學習，只有晚上才有時間看書，雖然每一本都沒看多少頁，但是每一頁上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子裏。

有一次，我和爸爸還有媽媽去圖書館看書，我看了一本叫《奇妙的數學王國》的書，裏面的主要內容是偶數王國和奇數王國的抗戰，包含了許多數學小知識呢！從那天的一堂課上我又學到了許多小知識，還知道了閲讀還可以帶給我們課外的一些小知識，我更加喜歡閲讀了。

讀二年級的時候，我沒有看課外書，每當作業做好了，我就和幾個小夥伴一起去外面玩，玩着玩着我覺得不開心，因為我心裏總是想着那些孤單沒有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。於是，我取消了這次的遊戲，決定去陪那些沒人玩，沒人去看它們的書，真正的快樂是用別人的快樂換取自己的快樂，正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級的時候，我知道了什麼才是真正的閲讀，真正的閲讀是去愛護珍惜在大家身邊的每一本書。從學前班到三年級的書我在裏面學的小知識我都牢牢記在腦子裏像成語日積月累一樣日日積，月月累。我的成績一直在提升，我知道了閲讀才是進步的主要材料。是書幫助了我，謝謝你——書！

讀四年級的時候，我知道我不會討厭書，我每天在學校一有空，就跟書玩，看看書。

想要快樂就看書，成績好，快樂就會出現了。閲讀和我一起成長，我慢慢長大了，書籍也漸漸豐厚了。

書籍作文 篇4

讀萬卷書，走萬里路！書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們美好的明天。一個家庭中沒有書籍，等於一間房子沒有窗子。

課堂上，周老師告訴我們，要堅持閲讀，並要求我們每天做閲讀筆記，摘抄好詞、好句。漸漸的我愛上的閲讀，並擁有一間自己的書屋。日積月累，我掌握了許多的好詞、好句，並將它們運用在我的學習上。

每天晚上，我都會在完成作業後，遨遊在書籍的海洋裏。在眾多的書籍中，我最喜歡閲讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍捲風刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國，並迷失了回家的路。在尋找回家的過程中，她陸續結識了沒有頭腦的稻草人，沒有愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們為了實現各自的心願，互相幫助，歷經艱險，最終憑藉着非凡的智慧和頑強的毅力，如願以償地完成了心願。

俗話説得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友的安全主動挑戰吃人樹，膽小的獅子為了救夥伴而毅然與蜘蛛怪抗爭，這是多麼感人的故事！記得一次午休課，我忘記帶閲讀的書籍，是同學伸出了援助的手；還記得那次體育課上，我不小心摔倒受傷，是同學陪我去了醫務室……友誼的種子在我們的心中播種、發芽，開花。身邊的每一位同學都是我的朋友，我們應該互相幫助，這樣才可以共同進步，達成各自的願望。

讀完了這本書，我深刻的明白了一個道理：人生就像是航海，必須朝着自己定下目標行駛，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇於拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，只有不怕困難，帶着一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那麼，心中所想的美好的一天定會到來。

“為中華之崛起而讀書，”作為一名國小生，這些字應當鐫刻在我們的心中。如今我們需要的就是學習。通過學習充實自己，發展自己，使我們這些需要別人呵護的花朵，成為能支撐祖國的棟樑，用自己的知識來建設祖國，完成自己的夢想！

書籍作文 篇5

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

我們從書籍中獲取知識，提升品位，增長見識，開闊視野……

書籍，人類最好的朋友。

書籍，一座巨大的知識寶庫。

書籍，又是人類打開知識大門的鑰匙。

無論是過去，現在，還是將來，書籍都會陪伴着我們，伴我們度過漫長的一生，伴我們走出迷茫，走向光明。我們從書籍中汲取營養，澆灌理想的種子，讓他在我們心中生根發芽，直至長成參天大樹。

我們在書籍中知曉歷史的進程，遙想未來的繁榮。從《嫦娥奔月》中，我依稀看見人類飛上藍天的夢想；從《桃花源記》中，我可以想象人們對和平安定生活的嚮往和渴望；從《三國演義》中，我可以看見三足鼎立的輝煌和不甘。

是書籍把知識一代代傳承下來，讓我們在這是能知曉那美麗的神話傳説，跌宕起伏的民間故事以及一段段可歌可泣的歷史……

記得在我小時候，我曾有一套民間故事集，其中有一個是講﹕一個書生在書上看到：螳螂用來當身體的樹葉可以隱身。於是書生費盡九牛二虎之力，終於找到了一片這樣的樹葉，於是他就去縣衙偷東西，最後受到懲罰的故事。可我這個小馬大哈卻只看到可以隱身這段，就興沖沖地跑出去找螳螂用來擋身體的樹葉了。可剛出門就撞在了媽媽身上。媽媽便一把拉住我，問我幹什麼去？我就惱怒地説：“我要去找能隱形的樹葉，到時候不給你玩，哼﹗”媽媽一聽更感興趣了，趕忙安撫我。於是我就把這件事的來龍去脈，一五一十的都告訴媽媽了。可媽媽一聽便笑得眼淚都流出來了，戳了一下我的頭，説﹕＂我們家來了個腐儒喲﹗＂可我年紀還小，不懂＂腐儒＂的意思，便迷糊地望着媽媽，媽媽解釋道﹕＂就是隻知死讀書的人。對了，丫頭，你是不是故事沒看完就出來啦？＂我不好意思地點了點頭，回屋去把故事又讀了一遍，才恍然大悟媽媽為什麼會笑了。我也明白了，無論做什麼事情都不能一知半解，不求甚解，否則會鬧出大笑話，犯大錯誤的，也犯大錯誤，也讓我從中明白我們做任何事情都不能投機取巧，要腳踏實地，否則吃會自討苦吃。

媽媽從小就帶我學習各種唐詩宋詞。夕陽之下，小店之外一對母女坐在木椅之上，一位笑容温柔，聲音甜美，另一位則小臉上佈滿求知的渴望，笑聲連連，温馨甜美，來往路人看見這幕，都露出羨慕的神情。偶爾媽媽還會講一個關於唐詩的小故事，令我痴迷。我也從唐詩宋詞之中，感受到了身在異國他鄉的詩人對故鄉、親人的思念；對當時時局的憤懣；對祖國壯麗山河的讚美；對富貴名利的不屑一顧……

是啊！從小到大，書籍一路陪伴着我成長：從儒家經典中，我知道了傳統美德；從孔融九歲讓梨的故事中，我學會了尊老愛幼……

書籍一路伴我前行，傳給我知識，給予我力量，教給我做人的道理……我在書籍的滋潤下健康成長。

書籍作文 篇6

最近，我們學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收穫了很多。

愛國主義就是對自己的祖國一種最深厚的感情，任何一個國家，一個民族，要走向世界，走向現代化，離開愛國主義是不可想象的。

媽媽一有時間就帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閲讀桌前，認真的閲讀書籍。最近我看了《小兵張嘎》這本愛國主義書籍，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰鬥故事和那鬥智鬥勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的'巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。

我作為一名愛國的國小生，我要奮發圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。

書籍作文 篇7

我從嬰兒時就開始接觸書籍了，上幼兒園後媽媽給我訂了《幼兒畫報》，那時看的都是幼兒雜誌，圖多字少，故事又很簡單，看了一遍就看完了。我不滿足於簡單的文字，下一刊沒來時，我就開始仔細琢磨起書上的插圖來。哪裏畫得好，哪裏圖文不相稱，哪裏有瑕疵，這就成為了我無聊時的活動之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。

上國小後，我更青睞於短篇故事。因為讀起來通俗易懂，從中當然會懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉換，也會感到膩煩，於是我又換了讀書的口味。

我一直不喜歡看漫畫，因為它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小説，像什麼《競選州長》《百萬英鎊》啦。我還能瞭解到豐富外國文化。

有一次看電視，我看到了電視上講的評書。我從此結識了一位我非常喜歡，現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的鬥智鬥勇讓人入迷。我學到了不少計策，我又被其中的人物的性格吸引了。

書，我的良師益友，我學到了知識、道理，它讓我終生受益。

書籍作文 篇8

每個人的成長路上，都離不開陪伴。它在你沮喪的時候，能為你帶來歡樂；在你彷徨的時候，能為你指明方向；在你受傷的時候，能給予你安慰；在成功的時候，能為你送來祝福。説起那陪伴我成長的東西，當然是非書籍莫屬了。

其實，小時候的我是不喜歡書籍的。去超市買書時，那一排排令人眼花繚亂的長方體小怪物令我恐慌不已。翻開那一個個長方體小怪物的身體，無一例外都是密密麻麻的黑色小方塊，集中注意力看時會使我頭暈目眩。在母親的要求下，我也曾逼迫自己去閲讀，但始終靜不下心來，集中不了注意力。從此便見到書就恐慌，連我自己都懷疑自己是不是得了“讀書恐懼症”了。

我對書籍改變態度是在讀三年級時。那時的我要學習寫作文，而第一次的作文題目就是“我最喜歡的一本書”。剛聽到這消息，宛如晴天霹靂，立即感到眼前一片漆黑。這個語文老師又特別兇，看來，我是逃不過這次了！我為不想看書磨蹭了半天，實在沒有時間了，便百般無聊地跑到書房隨手拿了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，在媽媽的“威逼利誘”下，坐在椅子上胡亂翻了起來。在無數次放下書又拿起書的過程中，我逐漸被吸引了。什麼“山的味道”“海的味道”，可真有趣！

自這以後，我就喜歡上了閲讀。一個個黑色小方塊在我眼中全部變成了絢麗多彩的泡泡，帶我的思想去遨遊。我喜歡在一個晴朗的午後，坐在椅子上，手裏捧着一本書，邊品味着茶，邊嗅着書墨的清香。陽光正暖，歲月靜好。

讀書是一種美麗的享受，是書籍，讓我的世界更加豐富多彩。在這裏，我想借這個機會，對一直陪伴我的書籍説一聲：“謝謝”！

書籍作文 篇9

不記得從什麼時候開始，媽媽總喜歡催促着我去逛書店，在無形中，我漸漸愛上了那琳琅滿目的書。不知道從什麼時候開始，書成了我的摯友，並開拓了我的眼界。

書是茫茫人海中意識的羅盤，是智慧的源泉，是進步的階梯，它能增長我們的見識，改變我們的氣質。因此古語有云：“富者因書而貴，貧者因書而富。”雖然只是薄薄的一卷書，但賦予的樂趣，只有愛書的人兒才能體會得到。

為了不使我的心靈寂寞，為了不使自己迷失在俗世當中，我總在忙碌中，擠出一點時間，沉浸在那書香中。去了解先輩們的成功經驗，歷代英雄的豐功偉績，當代文豪的作品。幾年來書一直陪伴着我，成為我生活中不可缺少的一部分。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”由於對書的喜愛，我對寫作產生了濃厚的興趣。夜裏，我獨坐桌前，一隻筆，一張紙，成為我最忠誠的朋友，濾過筆尖，揮發我的抱負與理想。

書給予了我太多，對於書的喜愛，將恆久不變，我已和它結下了不解之緣。

書籍作文 篇10

書是人類進步的階梯。

——題記

書，你是一杯苦澀的咖啡，細細品味，方能感悟你的甘甜；書，你是一朵豔麗的玫瑰，輕輕吮吸你的芬芳，方能讀懂你內心的靈魂；書，你是一株幼小的草兒，暴風雨洗禮後的你，依然能佇立風中……

打開書本，那油墨香就撲鼻而來，使我沉醉其中。我曾感歎“國破山河在”的悽景；我曾婉歎“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲情；我曾與陶淵明一同“採菊東籬下”的樂事；我曾佩服文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大思想。

春的芬芳，有人讚美，有人抒情，有人描寫。“春色滿園關不住，一隻紅杏出牆來”的春景，越開越盛的紅杏，預報着春的來臨，大地甦醒，被春姑娘撒滿了綠。

夏的葱蘢，夏的炎熱，夏蟬的樂鳴，好一孤夏的景象。“接天蓮葉天窮碧，映日荷花別樣紅”，“出淤泥而不染”的荷花，使夏有了一絲清涼的醉意。青葱高大的樹木，宛如守城的官兵，向遠方眺望，它的懷中，擠滿了鳴唱的蟬兒。

秋的蕭瑟，秋的精神，秋的快樂。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩精神，花的一生註定不平凡的，它雖飽受了風雨的折磨，卻展現了多彩的自己，它不後悔。“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”豐收的季節，農民伯伯們，那快樂便會掛在臉上，露出內心的喜悦。

冬的雄偉，冬的殘酷，冬的折磨。千里冰封，萬里雪飄的長城上，毛澤東毅立在雪中遠視萬里長城外，“大雪壓青松青松挺立直”揭示了頑強的信念。

我遨遊在書的海洋中，從中我得到啟示，從而豐富我的知識，並提升我的價值。

與書籍名士在一起，我懂了“烽火連三月，家書抵萬金”的思鄉情感，我懂了“出師未捷身先死”的愛國精神……

與書籍名士在一起，限期：一輩子！

星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；不不慌不忙，親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻……