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【實用】書籍作文合集9篇

【實用】書籍作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的書籍作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】書籍作文合集9篇

書籍作文 篇1

我是一個性格外向的小女孩,我最大的愛好就是看書,經常看着看着就忘了時間,看書就一下子變成了我生活的一部分。

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”……這些讀書名言,推動着我的讀書步伐,讓我讀了許多許多的書籍,這些書籍陶冶了我的情操,開闊了我的眼界,讓我的生活豐富多彩,讓我知道了世界上的許多許多事情,也讓我知道了世界上那麼多名人是怎麼成功的。

讀了怎麼多書,我可認識了不少的書中人物,讀了《夏洛的網》我認識了樂於助人、對朋友忠心耿耿的夏洛,幸運的威爾伯,讀了《親親我的媽媽》我認識了孤僻的趙安迪,和他有輕微仰鬱症的母親,讀了《我要做好孩子》我認識了正直的作文大王金鈴,讀了《今天我是升旗手》我認識了愛做好事的肖曉……

讀了書,就要用書中的好詞好句,不用的話,這本書就是白讀了。我讀了那麼多書,當然要用書中的好詞好句,所以我寫作文時經常用那些書中的好詞好句來充實我的作文。

書是人類進步的階梯,我們一定要多讀書,這樣我們的作文一定會越寫越好。

書籍作文 篇2

書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮……

翻看中國五千年的歷史畫卷,不難發現那些有過卓越成就的人,都離不開書籍。唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經唸佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了複雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

由此可見,書籍是多麼重要,生活多麼離不開書籍。

如果沒有書籍,生活是平庸的,無趣的。生活因為書籍,才變得多姿多彩。書籍是黑暗中的一盞指路燈,指引着人們走向光明;書籍是沙漠中的一股甘泉,讓人們信心十足,勇往直前;書籍是一盤美食,讓飢餓難忍的人飽餐一頓。所以生活需要書籍,書籍使人“欲窮千里目,更上一層樓!“

書籍作文 篇3

書籍,是人類進步的階梯,是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把,指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以淨化人類的心靈,讓我在知識海洋中遨遊。我與書籍牽手。

我從小就特別愛看書,在空閒的時候,就抱着一本《西遊記》看。現在,我的書架上也滿裝書籍,書籍幫我成長。我在一本本文學書籍中讀出了其中的精華,自己的文化水平也穩步提高。

書籍,尋的是一份智慧與人生。跟隨餘秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的風沙之路,看那幾千年盛開的燦爛的文化之花;跟隨三毛,我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉,放蕩不羈的風箏乘上自由的翅膀;踩着沈從文的腳印,我看到那山腰上採茶苗女身上有一種光彩叫民俗;撐着余光中的船,我遠望南海一彎淺淺的海峽蕩着一種思念叫鄉愁。

書籍把我帶入一個全新的世界,拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情,跟隨着書籍的腳步,我來到了《西遊記》中的火焰山。彷彿我身臨其境,體驗到了師徒四人途徑火焰山和經過火焰山的各種艱辛,也體驗到了鐵扇公主的陰險和狡猾,也感受到了孫悟空的機智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界裏,身邊的噪音也彷彿見見減弱,馬路上的喧囂彷彿也已經不能進入我的耳朵,彷彿這世界上只剩我一人。

至今,每個星期天,我總要去圖書館閒遊一下,去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個習慣,我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……

在我們的人生中,有幾段空閒的時光呢?讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮,在空閒的時刻,放下心中的煩瑣,走進圖書館,共同品味書籍的芬芳。走進真實的海洋,放下手機,共同與書籍牽手吧!

書籍作文 篇4

書中自有黃金屋,這是一句特別出名的諺語,運用誇張的手法寫出了讀書,收穫非常多的確讀書是很好的,習慣讀書好好讀書,讀好書,這句話也常常出現在我的耳朵裏,鼓勵人們多讀書,並且要讀好書,我愛讀書,特別喜歡童話故事書,也就是充滿幻想的書籍,可媽媽願意讓我看關於古詩的書籍,朝花夕拾或者老舍寫的駱駝祥子這類的書,不瞞你説,我寫的童話故事還不錯了。

這天是星期六,我正在看童話故事大全就迎來媽媽的責罵聲,又在看童話故事,你還小嗎?我立馬回覆媽媽説我不小啦,但我就是喜歡童話故事,還喜歡看安徒生寫的童話,你説他小嗎?媽媽説那不一樣,安徒生是寫童話,他又不看童話,我急忙反駁到不不不,安徒生既然要寫的話,他肯定要看一遍,然後修改,所以他也要看童話的,只不過是看的自己寫的童話,看別人寫的文化也可以提升自己呀,媽媽覺得很有道理就屈服了,説你繼續看,就為了看童話故事,真問了這麼久,我心裏暗自的想説是我的朋友呀,我愛他想把他讀懂。

我記得一次我讀書讀入了迷,儘管我讀的聲音很少,也沒有聽見媽媽在叫我媽媽在走,過來拍了拍我的肩膀,我才反應過來對媽媽説了句,別煩我啊,媽媽一聽就對我説有這樣對母親説話的嗎?我這才反應過來,原來是媽媽在拍我,我連忙説對不起媽媽,我以為是弟弟在拍我,看吧我讀書入了迷還會與媽媽產生了誤會,我真的沉迷在書中的故事中了,這是一個個繽紛色彩的世界。

從小到大,家人都知道,我很貪玩,即使我是一個女孩子,我也愛玩,只要説玩耍,我是第1個同意的,還有一次我正在讀西遊記,讀到精彩的部分,媽媽問我表姐來電要不要出去玩,我立馬回答到不去,媽媽居然驚訝極了,連續問了三遍,去不去我都回答不去,媽媽走過來看着我又摸摸了我的額頭,又摸了摸他的額頭,我隨口説了一句話,我沒發燒,媽媽關切的問我女兒你是不是傻了,連出去玩都不去了嗎?我心裏暗自的想你才傻了呢,我讀到精彩的片段了,怎麼能夠出去玩呢?這下媽媽放了1萬個心,心中的石頭總算落了下來。我居然可以為了讀書而放棄出去玩的機會,我也不知道當時的我心裏在想些什麼,反正就是已經沉迷於書籍中了,原來讀書也是可以上癮的,書是我們的好朋友,他們與我們很親切,我愛讀懂他們,並且想讀懂那些好書值得我們欣賞的書籍,讀書是一個人一生的習慣,我永遠熱愛讀書。

書籍作文 篇5

內容提示:本書講述了一個漁夫的故事,古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十十四天設到捕到的魚情況下,終於獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在是太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死綁在小船的一邊。在歸程中他遭到了一條鯊魚的襲擊,最後回港時只剩下魚頭,魚尾和一條脊骨。二在聖地的亞哥出海的日子裏,他的志年好友一直在海邊

忠誠的在等待,滿懷信心迎接他的歸來。

推薦理由:從《老人與海》這本書中我學到了老人堅持不懈,不怕吃苦。堅強、勇敢,大無畏精神。這種精神為我們學汽修專業,打下了鋪路石,在以後的工作中,要勇敢的去面對每一件事,不要被一點小事所難倒,要向前前進,在工作中要以積極向上,遵守紀律,為老闆創下最大的業績,要讓困難向我們低頭,成功向我們招手。我們要把這些精神發揚光大。

書籍作文 篇6

寒假裏,我看了《綠野仙蹤》這本書,它講的是:一個叫多蘿西的小女孩兒跟她的小貓被龍捲風吹到了離家很遠的地方。她在找家的路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是,她在好朋友的幫助下他們齊心協力戰勝困難,多蘿西也回到了自己的家。

這個故事告訴我們朋友很重要在一起要團結。還有,遇到困難時,要堅強勇敢,把困難打敗,才能前進。

書籍作文 篇7

書籍是人類文明的長生果,是人類科技進步的.方向盤;是陪伴我們成長的奠基者,一個人活着就必須讀書,有名的高爾基曾説:“書籍是人們文明進步的階梯”如果不讀書慢慢的就會被世界潮流沖垮。

在這個大千的世界陪伴我們最長的除了書本,還有比書更長得嗎?答案已明瞭啦。如果去説讓我選擇一個朋友我情願選擇書,因為書能陪伴我很長的時間,更不會去背叛我 。

書是無聲的老師,是真誠的朋友;無時不刻的陪伴着我們成長,給了我們在未來生活美好打下基礎。所以我們每一個人必須要讀書,不管讀的是什麼,古人云:三百六十行行行出狀元;只要我們想,就沒有做不到的。

曾經我看過一個電視劇《錯兒》講述的是一個從農村出來的;公司董事長信明天,由於曾經重男輕女的理念,爺爺奶奶還有叔叔嬸子都嫌棄她處處難為她,可是她很懂事,常幹一些擺攤補貼家用,後來十幾歲就輟學回家,再後來就去城裏打工了,廠長的兒子喜歡上她,廠長嫌她書讀的太少了不同意他倆在一起;最後辭工。離城返鄉開起了蔬菜物流公司。於是,她每天書不離手最後公司越做越大,就連曾經的在那裏打工的廠子都是她的,以前的廠長轉眼間變成她的手下。

書猶如醫者,在我們有疑惑的時候為我們解答,如宇宙飛船,能讓我們一覽無垠。

讀書者有夢必成,慧思;勤學,不思善學者,終有夢而不成,則古人之道也。

與書為友縱有萬千不開心的是都會煙消雲散,兒時的營養劑,今後的伴侶;永遠的伴侶!

書籍作文 篇8

從小時候起我就喜歡讀書,就像上天早就在我與書之間搭起了一座神奇的橋樑。他與我,彷彿已是多年的朋友,是我的良師益友。

在我小小的書櫃裏,各種各樣的書裝滿了書櫃。《神奇書屋》、《魯濱遜漂流記》、四大名著,都是我珍藏已久的書籍。

小時候的我,光圖個激烈熱鬧,哪裏管什麼文化底藴,知識內涵?只是單看打打殺殺的罷了,於是,《三國演義》,《封神演義》變成了我的最愛,天天沉迷於其中,無法自拔。假期間,中午午休,我總愛翻着我的三國,參與者三國之間的爭霸賽。他們那些老謀深算的老狐狸,我只是巧妙地跳過了,大跨步邁向戰場,看着他們打仗,那個精彩!在不知不覺的過程中,三國演義變為我的歷史打下了牢固的基礎。就在我閉上眼睛享受這些精彩絕倫的刺激場面之時,書已在潛移默化中幫助了我。

長大了,開始養成每天看書的習慣,但父母總是催着上牀睡覺,我便被他們趕鴨子似的,趕上牀,拉燈睡覺,完蛋了,那麼急幹嘛,我還沒看過癮呢。於是,漆黑一片的屋中便會亮起一小片的熒熒光亮那是我打着手電筒繼續看。有時看到精彩片段,就會不小心失聲喊出“好!”,然後觸了電似的藏起來假裝睡覺。

在生活中,我讀了許多書,也懂得了做這些踏實的深刻感悟,慢慢的,我在書中漸漸成長,漸漸成熟。樹就像我這棵植物的根系,幫助我,與我一同茁壯成長。讀的書越多,我的文化底藴就越深,知識就更加豐富。他們是我瞭解了許多,不在只是打打殺殺,書越多越往下紮根,我就越向上成長。現在的我,已經枝繁葉茂,已經成熟。

從小到大,一直是書陪伴着我成長,如影隨形。她是我的朋友,是我的老師,是我的看護人。他們,一直在我身邊,見證了我的成長。

書籍作文 篇9

經過一段時間的調整後,想當然終於順利離開“閲讀康復中心”。大家注意啦,此時的想當然不再是當初的想當然!現在,他已經對書籍有着執着的熱愛,對閲讀有着濃厚的興趣。迎接他的是何老師和五讀教主,他們是專門帶着想當然去參加一個比賽的。因為想當然可能是這次比賽的黑馬,也許會爆出冷門哦。

五讀教主介紹説:“我們要帶你參加閲讀國裏的書籍讚美大賽。”“什麼,書籍讚美大賽?怎麼比呢?”想當然不理解這個特殊的比賽。“就是請大家用最美的語言來讚美書,看誰的讚美最真誠,最優雅,最貼切,誰就是冠軍。”五讀教主神祕一笑説:“哈哈,我還是這項賽事的專家評審團成員呢,外號甜舌。因為我對參賽選手很温和,從來不用語言傷害他們。”何老師也鼓勵説:“去吧,也檢驗一下你的康復效果。更何況,獎品是珍藏版的《上下五千年》。這套書是限量精裝版,是圖書收藏的精品,市場價值不可估量!”

三人來到賽場上,這裏已經聚滿了人。大家帶着虔誠的心來參賽。主持人宣佈了今年的規則:“每人用一句話讚美書籍,同時允許解釋你的讚美。”話音剛落,一個閲讀國民説:“書是麪包。所以大文豪高爾基説,我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麪包上一樣。”“我覺得書是益友。我記得著名詩人臧克家説過,讀過一本好書,像交了一個益友。我也有這樣的感覺,讀書讓我不孤單。”兩個人都受到大家的熱烈鼓掌祝賀。

讚美賽繼續進行。一個選手説:“書是階梯,你們應該都聽説過吧?書是人類進步的階梯。”“書是源泉,是知識的源泉。”“在我看來,書是顧問。書就像是隨時在我身邊的顧問,隨時都可以供給我所需要的知識,而且可以按照我的心意,隨時向它請教,還不收費哦!”大家發出喜悦的笑聲。

比?進入高潮。一個肌肉發達、體態健碩的參賽者大步跨向前説道:“書是營養品。大劇作家莎士比亞説,書是全世界的營養品。大家看我這麼強壯,是讀書讓我擁有了健康的體魄。” 大家激動地為他鼓掌。“我比較喜歡托爾斯泰説的,書籍是智慧的鑰匙。我就用它打開許多智慧之門,收穫頗豐啊!”

就在這時,一個年幼的閲讀國民走上台前。大家一看,嘿,小傢伙還不足五歲,居然也來參賽,都拭目以待,聽聽他的高論。這個小傢伙不慌不忙地説:“在我看來,書籍就像媽媽的乳汁。我就是在這樣富有營養的乳汁哺育下成長的。好幸福啊!”沒想到他居然語驚四座,大家紛紛感歎:“有志不在年高啊!”

終於輪到想當然登場了。經歷過閲讀康復中心的集中閲讀,他一點兒也不感到慌張,稍作思考,鎮定地説道:“書就是我最好的康復導師。你瞧,看書後我變得充實了、文明瞭。書籍不正是培育我的良師嗎?而且它的方法真好,無須鞭笞,沒有用棍打,連言語訓斥都沒有。要知道,在我原來的世界,沒有讀書的情況下,這些可是不敢想象的。閲讀國,我愛你!書籍,我愛你!我要感謝閲讀國TV,感謝我的爸爸媽媽,感謝何老師,特別感謝五讀教主,沒有他,就沒有我的今天。此外,還要感謝……”大家沒想到想當然一下子羅列了一長串感謝名單,害得大家把手掌都鼓紅啦!

最後,比賽結果出來啦。五讀教主宣佈:“想當然的讚美感情真摯,語言豐富,能結合自身體會,運用真情讚美。況且,他還是外國人。本着閲讀國的謙謙君子之風,特別授予他——本屆冠軍!”

高興的不止想當然,還有何老師,因為那套《上下五千年》他可以借閲啦!

標籤: 書籍
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