（實用）書籍伴我成長作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

書籍伴我成長作文1

在小草破土而出，綠意嬌嫩的春天裏，在雨水打在花瓣上，叮噹如鈴的夏天裏，在黃葉漫山，如水粉渲染的秋天裏，在雪花飄落，似精靈飛舞的冬天裏。我也從咿呀學語的小兒長成了一個陽光燦爛的少女，在我的生命裏，書籍一直陪伴我成長。

兒時的書是那一本本充滿奇幻的童話世界，我在這個童話世界中，看見了美麗的《白雪公主》，她讓我學會了善良和勇敢，我也走進了《賣火柴的小女孩》的悲慘生活，她讓我學會了珍惜今天美好幸福的生活，《聰明的阿凡提》、《勇敢的阿拉丁》，那一個個鮮活的人物都教會了我要做一個怎樣的人，一本本的書，一個個的童話，在兒時都是那麼有趣，令人回味無窮。

當我揹着書包，跨進曰思夜想的校園時，書的世界向我敞開了一扇更寬廣的大門，《中國四大古典名著》、《草房子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《泰戈爾詩選》……不同的體裁，不同的作家，用他們真摯的情感向我述説了一個個更具有哲理和思想的故事，其中《簡·愛》這本書給予我的鼓舞和啟迪值得我去細細的品味，簡愛是一個獨立勇敢的女孩，面對命運，面對刻薄和歧視，她沒有屈服，更沒有退縮，而是逆流而上，去追求屬於自己的幸福和自由，那精神世界的富有，那善良、寬容、自尊、獨立的個性，成就了不平凡的她。我要學習她面對坎坷時，為自己撐起一片晴朗的天空。

如今，站在國旗下的我，已經成長為一名六年級的學生了，書籍還是陪伴我的左右，成了我離不開的夥伴，我也在不知不覺中走進了傳統文化書籍的.世界，從中國的《唐詩三百首》中，我們體會到詩人對大好河山的讚美。“君不見，黃河之水天上來”的雄壯，還有愛國詩人對國家的一片深情，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的豪言壯志，那撼動人心的詩詞歌賦，在耳畔久久迴盪。中國的古聖先賢給中華兒女留下了數不清的經典書籍，孔老夫子和他弟子的《論語》“己欲立而立人，己欲達而達人”的仁德之道，老子的《道德經》中，那五千漢字卻包含着天地間通達萬物的道理，莊子，荀子，那站在東方古老文明古國的聖人和先賢們，向你們鞠躬，我以無比謙誠的感激之情向你們致謝，你們給中華兒女留下了一個巨大的知識寶庫，永遠散發着熠熠光輝。

書籍所給我的樂趣，給我的鼓舞，給我的財富，在我的生命裏似一朵散發着幽香的蘭花，歷久彌新。願所有的青少年都能在書籍的海洋裏走向光明的未來，有書相伴健康成長。

書籍伴我成長作文2

大家好，我是一年級二班的賈辰煕。這個漫長的寒假來得猝不及防，為戰勝疫情，我們待在家裏，響應“少出門、不聚集“的抗疫號召。説實話，宅在家裏的日子一點也不無聊，我和爸爸媽媽一起制定了“疫期作息時間表”，每天都安排的滿滿當當，加上有各種各樣的書籍作伴，我每一天都過得很充實。

最喜歡自主娛樂和閲讀練字畫畫，今天先説説我的閲讀收穫吧。

我喜歡看書，從還沒有上幼兒園的時候就開始了。記得那會兒爺爺奶奶常教我識字，剛開始看的大多是沒有文字的繪本，豐富的`顏色和畫面非常吸引人。後來繪本里有一些文字了，爸爸媽媽會讀給我聽，那些故事都很簡單，卻讓我見到了不一樣的世界。對於一些喜歡的故事我會反覆地聽和看，到後面自己能夠重複去講或演。不知不覺中我認識了很多字，完全能夠自己閲讀了，我很開心。尤其最近學會了查字典，感覺以後看書可以更隨性了。

看，這些書都是我這個疫期翻閲的，千奇百怪吧？有經典名著類、有詩詞欣賞類、有社會科學類、有歷史傳記類、有小説漫畫繪本類、還有軍旅故事等等這個疫期，我收到了《笨狼的故事》、《大個子老鼠小個子貓》、《戴小橋和他的哥們兒》、《田野裏的自然歷史課》、《我們的二十四節氣》、《讀讀童謠和兒歌》、《千奇百怪一千問》、《神奇的校車》等書籍，媽媽還訂閲了全年的《好奇號》雜誌。我覺得自己實在太富有了！是個“超級富翁”。

這些書裏我最喜歡《聰明的順溜》、《世界武器大百科》和《父與子》。因為順溜很聰明，我羨慕，希望自己長大也能像他一樣聰明厲害。媽媽問我為什麼喜歡《世界武器大百科》，其實開始我是看到遊戲中的各種槍械，想弄清楚哪個更厲害，結果這本書讓我眼界大開，我對它的興趣已經遠遠超過了遊戲，爸爸再也別想在我面前充當武器指導了。《父與子》是爸爸送給我的第一部圖書，裏面詼諧幽默的搞笑父子，在睡前爸爸繪聲繪色的演繹下，常常讓我在夢中樂的哈哈大笑。

我有三架自己的書櫃，裏面都是屬於我的書籍，但還是沒法跟圖書館裏的書比。以前，每到週末爸爸媽媽都帶我去市圖書館讀書、借書，那裏的書真多呀！期待疫情快點結束，我們一家就可以像以前一樣，去圖書館享受難得的清靜時光了。

班主任王老師曾經説過：“閲讀的過程，是學生潛心讀書，獲得個人體驗和獨特感受的過程。”我每天堅持閲讀，並且享受其中，真希望有一天，我也能寫出一個有趣的童話故事來！

書籍伴我成長作文3

書，是我心靈的避風港，也是我生命中不可或缺的朋友、知己。

可以這麼説，有了書，我可以廢寢忘食；有了書，我如同來了一次全球旅行；有了書，我就有了能感同身受的知音；有了書，我可以在書的世界裏徜徉忘返。

我在想，我是從什麼時候離不開書的呢？是我還沒有學會説話時媽媽舉着軟布書念給我聽的時候？還是在我手捧着繪本看着上面稀奇古怪的圖畫陷入沉思的時候？

管他呢！也許是書天生就跟我有緣份！

現在的我，從純繪本到拼音繪本再到拼音讀物直到現在的純文字小説，我從一個只認得幾個字的小屁孩，張口胡亂八唸的有樣學樣，慢慢的通過學校的正統教育，學會了拼音，又學會了幾千個中國漢字，現在的書籍對我來説讀起來毫不費力。

《哈利波特》是我最近看過的一套小説，作家JK·羅琳的腦洞真是大啊，“魔法學院”、“魔法棒”、“飛天掃帚”、“會動的圖畫”、“ 英國國王十字車站之9站台”、“鳳凰涅磐”、“魁地奇大賽”、“禁林”……這些我也只有看了才能想得到啊！我好羨慕JK·羅琳有這樣奇怪的腦細胞。我在課下眉飛色舞的為大家講述書裏的'神奇故事時，大家的神情隨着我的表情描述或陷入沉思、或驚訝的閉不上嘴、或捂緊嘴巴縮成一團，彷彿自己就是書裏的角色，生怕被伏地魔給襲擊了。這時候的我自豪的不要不要的，這也只有讀過書的人才有這種體會吧！

古人説“書中自有黃金屋”，我很小的時候以為書裏面是真的有“黃金”，總是天真的想，哪天讀着讀着“噹啷”一聲，掉出個金疙瘩來。後來讀書讀得多了，才知道，這“黃金屋”其實是一切物質享受的基礎，從書中汲取知識的營養，培育你物質生活的大樹，知識越多，積累的經驗就越多，自然而然的就成就了“黃金屋”。

可是現在媽媽不樂意了，因為我讀的“走火入魔”了！不分時間地點，只要醒着，只要看到了有字的東西，哪怕只是人家丟棄在地上的商標，我也要好奇的看看上面寫的什麼。因為這個，媽媽不知道説了我多少次，輕聲細語的説過，怒火沖天的咆哮過，可是我就是愛書啊！不讓我看書，還不如這個世界上從來沒有過“文字”這個東西。當然這是我們的四大發明之一，這是不容抹去的呀！

我當然明白媽媽也是為我好，我會收斂一些的，但是隻要我身邊手邊有書，我就會不由自主的伸出手去把它摟進懷裏，聞到書裏的墨香，我比吃了可樂雞翅還開心，就讓書做我一輩子的好朋友，讓它陪在我身邊，我就知足了。

書籍伴我成長作文4

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。書似綠茶，為我們帶來陣陣芬芳；書像翅膀，帶我們迎空飛翔；書如燈塔，為我們指引正確的方向……從小到大，書籍伴我快樂成長。

我是一個愛書的人，可以毫不誇張地説，我就如同一隻貪婪的蜜蜂，在書的花園中盡情地採集知識的花粉，積蓄能量釀造文學的蜜糖。

我的讀書生涯來自於《格林童話》，記得那時剛剛學會識字的我，抱着那本大大的書，盡情地享受着屬於我自己的快樂：善良的白雪公主、聰明的小紅帽、可愛的醜小鴨……一切都是那樣的童稚，也是那樣的美好。隨着年齡的增長，我開始閲讀一些歷史書籍，從《中華上下五千年》到《半小時漫畫中國史》，從炎黃部落到紅軍長征，一切對於我來説都是那樣的新奇而有趣，我也像古人一樣“聞雞起舞”“一諾千金”，像居里夫人一樣勇於挑戰自我，書不僅豐富了我的生活，還豐富了我的靈魂。

姍姍來遲，小説進入了我的視線，科幻小説成了我的摯愛，帶給我無盡的.驚喜。我彷彿成了小説中那些力大無窮，聰明機智的主人公，一次次步入險情又一次次的化險為夷。但天有不測風雲，不知怎的，媽媽卻不贊同我看小説了，取而代之的則是那些難懂的古詩文，讀書在我心中開始變得枯燥無味，我一次次把那厚重而生僻的《詩經》扔向牆角，一次次地發出無奈的歎息……隨着古文閲讀能力的提升，出人意料的是我竟漸漸對古詩文“由恨生愛”了，古詩文在我眼中逐漸變得活靈活現起來。每當我面臨困難時，我便想起了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，在我百感茫茫時，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”給我帶來了新的希望；每當我落寞時，“舉杯邀明月，對影成三人”，又帶給我滿腔的熱血，我經常陶醉在詩的境界中，自得其樂，如痴如醉……

醉心閲讀使我獲得了豐厚的回報，當同學們為作文冥思苦想時，我已開始動筆了，平時積累的好詞佳句源源不斷地從我的筆尖流出，當大家還在不知所措，無從下手的時候，我已完成了自己的寫作，這種美妙的感覺是難以描繪的。

書籍，不但充實了我的課餘生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它帶給了我無窮的樂趣。如今，雖然學業繁重，但我仍然會擠出時間抽出一本書來閲讀，書就像一位忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默給予我幫助和支持。它讓我的心靈得到淨化，更賜予我一雙想象的羽翼，讓我有了飛向夢想的力量。

我品讀着書中的人成長，自己也在書籍的陪伴下快樂成長。

書籍伴我成長作文5

尊敬的各位老師親愛同學們：

大家晚上好，我是20xx級13班的學生劉劍鋒，今天很高興站在這裏參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。

從我記事起文學在我心中就是一座島，還是一座聖島，而我就是一隻鳥，還是一隻菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領略過歐哼利小説。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生於哪國，有什麼著作。我只知道他們都是文學大家，而且巨牛叉。身為一箇中國人，我連四大名著都沒有認真拜讀過，所以不得不説我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎麼好意思説出“我與文學有着不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！

對於我這隻菜鳥來説，文學的.聖島可望而不可及！但是我個人對書籍的確是有重度感冒的！以至於到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時常閒的發慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我願意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活着也乏味。因者這份對於文學的偏執與熱愛，在上個月，我去參加了我校溪月文學社的社幹競選。但是由於鄙人肚子裏實在是沒什麼墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學社，也仍然阻擋不了我對於書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢，菜鳥也有春天。

我是一個粗人，不會咬文嚼字，但我小時候經常看到高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯，它簡直就是人類進步的拖拉機。因為它承載着厚重的知識能量，引領者人類緩慢但卻穩重地前行。

我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個文學作品商業化的時代，很多人搞文學創作都只是為了名利。很多人去看文學著作，不是因為真心喜歡，而僅僅是為了附庸風雅，顯示自己出眾的才情。帶着一顆不純潔的心去閲覽那些文學著作，只會助長內心的虛榮而已。我們應該用一顆樸實無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴，才能領悟成長的真滴，

給我一個角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍為伴，我不勝欣喜，有文學為誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉澱在文字裏，在書籍中成長，在成長中勇往前行。

在演講的最後，我想用一副對聯送給各位老師同學共勉：書山有路 披荊斬棘 踏破金戈鐵馬 ，學海無涯 奮勇前進 敢笑浪遏飛舟 。

謝謝大家。

書籍伴我成長作文6

書籍，可以讓我們增長知識；書籍，可以讓我們暢遊知識的海洋；書籍，更可以陪伴我們快樂成長。

“看書時間到了！看書時間到了！太好了！”我高興地上了牀，拿起牀邊的書，靠在牀背上聚精會神地看了起來，就像靠在動車沙發椅背上，透過窗户欣賞窗外美景。

這本書名叫《怪老頭》，主要是寫主人公怪老頭擁有許多神奇的物品，他有一個好朋友，好朋友需要幫助時，怪老頭就會用神奇的物品幫助他。

怪老頭送給他的小夥伴一件神奇物品，那個物品的外表像一個飛機搖控器，有一個黃色按鈕，一按，裏面就會出現菜譜，然後喜歡吃什麼，就可以從菜譜中冒出來。原來是他們學校要舉行美食大賽呀！我想，假如我也是怪老頭的朋友，那該多好啊！那我也可以像他的朋友一樣，欣賞那些神奇物品，如果我擁有那一個神奇物品，我肯定會找一本做蛋糕的書，然後一按每面的按鈕，面前就會出現我想要的蛋糕，這樣，我的家人們都可以吃到美味的蛋糕了。

接着，我又讀到了一個情節。在他們休息的時候，怪老頭約他的朋友去河邊釣魚，於是，他們便坐着車去了河邊。突然，怪老頭的朋友説：“呀，出門太急了，忘記帶魚杆了。”怪老頭笑了笑，隨手從地上撿了一根小樹枝，一眨眼，小樹枝已經變成了魚杆，他把線一甩進河裏，再一拉，一條大魚上鈎了。多麼神奇的物品啊！我的爸爸喜歡釣魚，假如我有這種東西，我肯定會送給我爸爸，這樣，他肯定每天都去釣魚，我也能每天吃到美味的魚了。

最後，我又讀了這一個情節：那一天，怪老頭的.朋友過生日，怪老頭送給他的朋友一個生日禮物。朋友打開一看，是一個吸塵器。他的好朋友不知道這是怎麼用的，於是，隨便按了一個黃色按鈕。一下子，家裏變得很乾淨，一塵不染。哇！假如我有這個吸塵器，我們家肯定很乾淨，媽媽肯定很高興的。我會用這個吸塵器把地面弄得很整潔，這樣，媽媽每天再也不用做清潔了。那個時候，媽媽肯定樂得合不攏嘴，靠在沙發上天天玩手機，再也不用一拖完地就喊腰疼了。

從小到大，書籍總是陪伴着我，給我知識，給我快樂。從寓言故事中，我明白了很多道理，比如：做事情時，要仔細認真，不能馬虎；還有做人要誠實，不能撒謊等等許多道理……

人的成長中，總有許多事物陪伴着你，有父母的陪伴，有朋友的陪伴，有老師的陪伴，我身邊的書籍也陪伴了我十幾年。今後，書籍將在我身邊陪伴下去，永遠陪伴我成長！

書籍伴我成長作文7

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”，這些關於讀書的名言句句縈繞我心。我從小就愛讀書，是一個不折不扣的“書蟲”。

我出生在一個有濃烈讀書氛圍的家庭裏，從小就飽受書籍的薰陶。從記事的那天開始，我就與書結下了不解之緣。在兩三歲時，我就會熟練地背誦《三字經》、《百家姓》以及好多首唐詩。四歲那年，我和幺爺爺逛到了民院的一座小橋邊，橋上的花正開得豔。幺爺爺問我：“這是什麼花？”我脱口吟出：“朱雀橋邊野草花。”這件事我至今還記憶猶新，這是我幼時讀書經歷上的一個“重大事件”。漸漸長大了，從《十萬個為什麼》到《格林童話》，從校園故事到經典名著到歷史地理，我每一步都走得那麼堅定，始終充滿了豐收的喜悦和澎湃的激情。

在琳琅滿目的書從中，我認識了料事如神的諸葛亮，結識了忠義重友的林沖，遇見了機智勇敢的孫悟空，還了解了充滿童真的馬小跳……因為讀書，我的`知識面得以擴展，詞彙量也日益豐富。每走到一個地方看到不同的景色都可以吟幾句詩來抒發情懷。我讀書時，總是聚精會神地依戀着它的字字句句；我的心隨着故事的情節，隨着詩人的情懷，跟着作家的思想在躍動。讀着讀着，我可以忘記身邊的事物：忘了吃飯、忘了休息、忘了出去打球……有一次，我抱着一本書看入了迷，翻書的頁數也越來越多。當這本書看完的時候，已從早晨來到了中午，樓下又響起了那熟悉的廣播體操的聲音。一早上就這樣過去了，我還沒有察覺到呢！每當我從書店門口經過時，眼睛就會死死地盯住櫥窗裏的那些寶貝，好似羅丹在檢視他雕刻的石像，又像收藏愛好者看見了一件價值連城的寶貝。

我之所以愛讀書，也是和我的家庭影響分不開的。我爸爸也是整天沉浸在書裏，除了給他的研究生上課，一回到家他都全神貫注地盯着書本，時不時還扶一扶慢慢從鼻樑上滑落的眼睛，手裏拿着筆匆匆記着。他經常告訴我：不動筆墨不讀書，讀書需要品味。他在讀書時，就連我大聲叫他吃飯也好像沒有聽到；看！他又入了迷。咦？我的書呢，又被爺爺奶奶借走了！別説我爺爺奶奶年紀大，卻也是一個個書迷。我經常看到這樣的情景，爺爺奶奶圍在桌子旁，津津有味地看着一本本書。有時候為了把那一本書看完，他們甚至不惜犧牲自己跳廣場舞和打牌的時間。有這樣一個書香之家，我是多麼的自豪呀！

書籍伴我成長作文8

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——題記

回憶起第一次與書的邂逅，我還是個萌芽，從小到大，不論是簡單的文章，還是厚重的小説，我每次都要翻開認真地看看。書頁吹起的風帶着墨香，輕輕的從臉上拂過......

含苞待放

清涼的夜空帶着淡淡的霧氣，夜色朦朧，如同漆黑而温柔的海洋，星辰依稀，淡淡的夜風有微微的倦意，掠過寂靜的花海，粉澈的、純潔的、若雪般，照映在書桌上，小女孩趴在桌上，一隻小手撫摸着書上的字，簡單的文字在女孩的腦海裏流淌。在很小的時候，我對書就有一種獨特的愛意，喜歡書中某個人物，因為她善良；喜歡書中某個片段，因為它精彩；喜歡書中的味道，因為它有一種熟悉的'感覺……幼小的我，捧着童話書，儘管有些字不認識，我也很珍惜這一段讀書的時光。那時候，一臉的天真無邪，光着腳丫，坐在地上，手裏拿着《安徒生童話》，不需有人幫我讀，我只要自己一個人慢慢品味，自己一個人看。這就是我幼年時與書密不可分的生活，很單純、很自由。

花苞初開

這時的我，比以前成熟了些，當然，認識的字也越來越多，讀過的書也越來越多。只是不同的是，對書不再像是以前那麼簡單，每次讀完一篇文章或是一本書，我會拿起本子，記錄下我的心情，就是讀後感。在一次雨天，我寫下了我的第一篇讀後感，那是看完《雨中的親情樹》後，在我的讀後感裏，只是些很簡短的語言，但卻能很完整地表達我當時的感受，“以前我一直以為小鳥不往大海的另一邊飛去，是因為不夠勇敢，但現在，我終於知道為什麼小鳥不向大海的那一邊飛去，那是因為在海的那一邊，沒有親情在等待。”之後，我對書的渴望也漸漸強大了起來，如今書對我來説，就是心靈的停靠站啊！也許，我與書的初次相遇，就是一場註定了的安排。每一次與書撰寫的故事，都讓我流連忘返。書與我的邂逅，唯永經典……

花香四溢

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這句話彷彿真實的寫照了我與書的故事，所有的喜怒哀樂，全都顯示在書中。現在的我，能隨意地運用書中的好詞好句，能不説這是書籍給予我的智慧嗎？我重新翻開那已老舊的《安徒生童話》，坐在温暖如風的文字裏，反覆品讀，只是意猶未盡。回想起初見的歡喜，如今散發出的文字光芒，都在一段又一段的文字裏，裊裊盪漾……

深夜，繁星滿天，皓月隱於雲後。我終於可以在文字裏淡淡笑起的時候，便知道，所有的珍愛，所有的掛念，都因書與我的邂逅而起。

書籍伴我成長作文9

書籍是人類進步的階梯！哈，這可是高爾基説的話呦！是啊，書籍，對我幫助是挺大的呦！

在我幼兒園的時候，看的呢，是一些童話書，因為不認識字，所以只能看圖片。通過看圖片，來自己想想，猜猜它到底寫的、畫的是什麼內容，所以，我的想象力就比較豐富一點啦！

上國小了，學了拼音，我就開始看一些帶拼音的小繪本，比如看了《醜小鴨》，讓我明白了人不能虛榮，而要理智的面對事情，決不能被虛榮矇蔽了眼睛！還有《賣火柴的小女孩》，我在看這本書的時候，感動得都哭了，但為什麼那些人就不能買一根火柴呢？我為那個小女孩而感到可憐！

很快，國小三四年級了，我認識了很多字。於是，我就開始看這些不帶拼音的書了，比如《安徒生童話》，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神；海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫；艾麗莎兄妹間的心情……安徒生童話裏的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。它教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話裏的人物一樣，微笑着面對。

隨着時間的流逝，我現在已經快六年級了，我也會看比較深奧的書了，比如林海音的《城南舊事》，英國作家莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》……還有關於歷史的書，比如《吳姐姐講歷史故事》》《明朝那些事》……但我最喜歡看的，就是校園小説或者是童話小説，如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》他可是我的最愛哦！因為每個故事，都會教給我們一個道理，而且故事情節描寫的也栩栩如生，有時候看着看着就會不由自主地笑起來；看到有離別情節的時候，我眼眶也會不由自主地濕了起來！而且當我覺得不開心的'時候，就會想起這些書中故事裏的情節，然後，想想馬小跳每天都這麼開開心心的，遇到困難就努力克服，我才不會因為這麼一小點兒事就弄得心情不好，何必呢？

翻閲人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的温潤中閃光，炫彩，歌唱。

書籍，就是我的心靈雞湯！

書籍——伴我成長！

書籍伴我成長作文10

書籍是知識的源泉，書籍是知識的海洋，它能夠帶給我們無限的樂趣，讓我們體會到學習的美好；書籍是打開知識寶庫的鑰匙，是醫治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會進步的基石。讀書可以陶冶情操，可以啟迪智慧。讀書讓我覺得非常快樂，讀書能告訴我們許多道理，能幫我們解開種種謎團，能夠使我們瞭解歷史，能夠讓我們瞭解天文地理，能夠讓我們瞭解各種生物等等。我從小就很喜歡讀書，因為我會從中體會到很多樂趣。我也漸漸養成了讀書的好習慣，當有空閒時，就拿出一本書看看，當學習學累了的時候，拿出一本讓自己放鬆放鬆心情，每天拿出一定的時間看書，讓自己掌握一些課外知識，讓自己的知識面更廣。

記得有一次，我看了一本叫《小鹿斑比》的書，看完這本書，我體會到了許多道理，人的一生就像那隻小鹿一樣的坎坷，只有克服各種困難，才能生活地更加美好，只有經歷種種磨難，才能使自己更加成熟。還有一次，我看了一本叫做《中國地理全知道》的書，它讓我知道了許多有關中國地理的知識。這本書告訴了我，沼澤地是怎樣形成的、瀑布是怎樣形成的、中國的名山—黃山、華山、泰山、華山等，還告訴了我有“世界屋脊之屋脊”之稱的地方叫阿里、大明湖是怎樣形成的、礦產埋藏在哪裏、森林分佈、人口素質等等。這本書不僅知識性很強，而且非常有趣味，比如什麼是巖溶地貌？鳴沙山的沙子為什麼會響？新疆戈壁灘上的“魔鬼城”是怎麼回事？這些都深深吸引着我。總之，讀了這本書，讓我知道了很多以前不知道的東西，讓我懂得了很多。有一本書是關於植物的，上面講了許多關於植物的事情，植物會出汗，植物會發燒，植物甚至會説話，更不可思議的.是許多植物還會欣賞音樂、植物還會有血型等等。

這本書讓我懂得了關於植物的許多東西，簡直太神奇了！書籍是我們生活中必不可少的，為我們帶來快樂與智慧的好書是我們終生難忘的。由於我喜歡讀書，愛讀書，我有幸成為了我們班級的圖書管理員，每天看着那麼多的同學到我這兒來借書、還書，我的心裏比吃了蜜還甜，我美滋滋地想，就讓書籍陪伴我們一起成長吧！

書籍伴我成長作文11

我的成長離不開書，書是我成長的營養品。課堂上的本本厚書充滿了樂趣。我喜歡讀，因為它讓我體味到成長的樂趣。課外書打開了世界的窗户，我更加愛讀，因為它使我飛翔的翅膀更健壯。

我初識書是在一歲的時候。聽媽媽水説，她那時從書店買來一本兒童識字的書，當我第一眼見到那色彩豔麗的圖案和端莊的大字時，便深深喜歡上了這個夥伴。我與它形影不離，睡覺時也把它抱在懷裏。五歲時，我便找來一二年級的作文書來看，作文水平就與同齡人相差甚遠，讓我在起跑線上便佔了先鋒：當同齡人在寫話時，我已經在寫段落了，當他們寫段時，我已經開始寫簡短的'作文了……就是因為讀書，才讓我有現在這麼優秀的成績。

讀書不僅讓我的成績優異，還教給我許多人生的道理，讓我少走了許多彎路。

九歲的我高傲、自大，以自我為中心，從不顧及他人的感受。因此，朋友稀少。我常常不明白這是為什麼，但又不從自己身上找缺點，總覺得是別人的問題。可自從那天，我看見了一則故事，才恍然大悟，這都是自己的原因。那則故事的主人公性格與我十分相似，並且也沒有朋友。有一天，他終於忍不住了，跑去問他的同學到底是為什麼，他同學把他的缺點全説了出來，他也才明白。從此以後，他儘量改正自己的缺點，多為他人着想，也變得謙虛了，後來，同學們也都回到他身邊。

我不正是如此嗎？這時，我完全明白了，也學着那男孩的樣子儘量改正自己的缺點，果不其然，我的朋友也多了起來，人際關係也變得十分好，這對我今後，有着多大的幫助啊！從那以後，我更加喜愛讀書了。

當我需要幫助時，書會伸出援助之手；當我感到痛苦時，書會為我撫平傷口；當我在佈滿荊棘的人生道路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，給我指出光明大道……

書就像我的親人，我的朋友，我的老師，給予我愛，給予我温暖，給予我知識……

“書籍是人類進步的階梯。”當我在摘抄本上再次翻到這句話時，心中不禁感慨萬千，書籍何止是人類進步的階梯，還是我們通往成功的道路啊！

書籍伴我成長作文12

古人云：“書中自有黃金屋。”我對這句話深信不疑。因為書籍也許是我最好的朋友。雖然我家的書很少，但我看那些書是百看不厭，因為我喜歡讀書。.“讀書百遍，其義自見。”這些關於書籍的話時時刻刻在我的腦子裏回想。

因為我家裏的書少，爸媽工作忙，沒時間幫我買書，我只能每天沉侵在那些我看了又看讀了又讀的書海里，只要爸媽爸媽有時間便會帶我去表姐家，每回我只要有機會便偷偷溜進表姐家的書房，把表姐家的幾本書讀個一乾二淨。正因為表姐家的書多，只要放假，我便會去表姐家看書，如果表姐不在家，書肯定是看不成了，好幾次，都差點被姨父認為我是“小偷”，有時，一回到家，爸爸便説我是小偷，我聽了便生氣的問爸爸,：“我怎麼就是小偷了?000我又沒偷表姐家的東西。”爸爸聽了嚴肅的問道：“你敢説你沒在表姐家偷知識嗎？”我聽了便慚愧的低下了頭，才明白父親對我喜歡看書的讚許和期望。

又到星期六，我又去了表姐家，和往常一樣，我偷偷溜進表姐家的'書房，輕手輕腳的從書櫃上拿了一本書，《童年》，我一看書名便馬上聯想到了：天哪，《童年》不是前蘇聯高爾基先生的作品嗎？表姐家居然有這本書。想到這兒，我便翻開了書。我貪婪的讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草如茵的草地，我鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝，一眨眼，便已經過去了一個小時，正當我還在書海中遨遊時，書房的門開了，把我嚇了一大跳，進來的是表姐，她對我説：“怪不得每次我進書房都鎖着門，原來你在這兒看書啊。”正好爸媽也進來了，看見我拿着書便知道了前因後果。

之後爸媽便給我買了許多書，還説等我看完了這些書由賣給我。漸漸地，我的書越來越多，多的讓我的書櫃連一根針都放不下了。

人們常説：“讀好書能夠豐富知識，也能夠陶冶情操。”書，如果你只用眼去看一看，而不是用心看的話，你是不會有收穫的，就如耕地，如果你只是去播種，而不去勞動，到了秋天，你是不會有收穫的。

也許，書籍才能懂得小孩們的身心，也許，書籍才能讓我們知道我們到底想要什麼，也許，書記蔡是我們最好、最真誠的朋友吧。

書籍伴我成長作文13

書是知識的結晶，書是思想的寶庫。莎士比亞説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這就説明了書的重要性，他就像陽關會給我們的生活帶來温暖與光明。我們的智慧裏如果沒有書籍上的知識，那麼我們就像一隻失去了最重要的翅膀的鳥兒！

一本好書是經受了時間考驗的經典，不論放在那個年代，放在哪一個國度，都是熠熠生輝的金子，經久不衰。我是一個名書迷。我從小到大讀過許多好書，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰勝困難的勇氣和信心；《海底兩萬裏》給我插上了科學幻想的翅膀；《西遊記》讓我領略了中國神話傳説的魅力！

最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運所傷痛。當我讀到保爾在這站食堂當夥計不小心做錯事就被客人和老闆揪着耳朵，對他訓斥。他當時的情景彷彿就出現在我面前，我真想走進書中。把自己的零花錢都給保爾，讓他不要再去做工捱打了；當我讀到保爾長大後當了紅軍，在戰場上衝鋒陷陣時和他在對同志們講述革命歷史時。我彷彿就像是他的一位戰友陪他一起向敵人進攻，津津有味的聽他的講述；當我讀到保爾一次次再戰場上受傷但是又投入到建設祖國的偉大事業中，我不禁被革命戰士的愛國之情和他那對革命事業的投入所感動！最後保爾因為太投入工作而身體越來越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病牀上，但他又靠着頑強的意志又拿起新的武器——文學創作，開始新的生活。讓我明白了要有堅定，頑強和剛毅的精神！

讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮鬥才能取得成功。我們應該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有着鋼鐵般堅強的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們仍然要將強面對，奮勇前進才能到達成功的彼岸！

書就像海洋是茫茫的，是無邊無際的。我們現在在課內所學的知識只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閲讀！書籍就像是一位朋友，在生活中伴隨着自己成長；書籍就像是一位偉大的長輩，把他的智慧結晶無私的傳承給我們；書籍就像是一位老師，教導了我們豐富的人生經驗和大道理！莎比亞説的：書是全世界的營養品。我們應該多讀好書，才能把精神的營養充足！

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友，快樂的成長吧！

書籍伴我成長作文14

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書籍伴我成長。我愛讀書，因為書能讓人增長知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操。中國著名作家冰心奶奶曾説過：“我讀書奉行九個字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會思路開闊，文筆流暢。”俄國著名文學家高爾基也曾評價：“書是知識的源泉，只有書才能使我們成為堅強、忠誠、有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動的人。”還有偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評價。

回想起來，我讀過的書還真不少，不僅有中國的四大名著，還有外國的名著：《愛的教育》、《童年》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……

我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠流長。這本書記載了從遠古先秦到兩漢三國，從盤古開天闢地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的`歷史。

讀完《上下五千年》，我知道了中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。體會了中華博大精深的傳統文化。更明白了許多著名的歷史典故：大禹過門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐卧薪嚐膽、鴻門宴項莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀！而且，我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來歷，讓我為自己是炎黃子孫而感到無比自豪。高二敍事作文800字

《上下五千年》這本書既讓我增長了知識，又豐富了我的寫作素材。當我寫作時，我可以應用上一些歷史典故，這樣也會使文章錦上添花。

書不僅可以讓我開拓視野，而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當我遇到難題時，這位“小老師”會認真地教我解題，直到我明白為止。當我煩惱時，這位“小老師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開心，所有煩惱傾刻間煙消雲散了。

書似一隻風帆，引導我在浩瀚的學海中探幽尋勝。她給了我知識，給了我啟示，更讓我學會做人的道理，使我深深體會到快樂。

讀書還可以豐富我的語言，增強我的語言表達能力。中國文字多姿多彩，中國語言優美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應該多讀書。

朋友們，讓我們一起多讀書，增長知識，開拓視野，體會讀書的樂趣吧！

書籍伴我成長作文15

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。

一説起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂書籍應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所説：一本書籍是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是書籍伴我一路同行。

叔本華曾説：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的.紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取着營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎?

讀書籍時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後，讀着冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

書籍讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閲讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

書籍能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本書籍就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。