實用的書籍作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的書籍作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受着書籍給予我的力量。

小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得着。因此，我童年的夢裏，常常走進《格林童話》世界中，經歷着驚險刺激的場面，感動着幸福美滿的生活，體會着悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公悽慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感歎造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。

讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界裏，自強不息的奮鬥的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。

書籍作文 篇2

過往的車流依舊在行駛，那、天空中自由的鳥兒依然在飛翔。我，依然在接受教育、學會做人。

一幅畫、一個陶藝品、一張相片，收藏家們往往會將這些作品收藏起來置放於保險櫃中，不允許它們暴露在公眾面前。恰恰相反，書籍就不需要這樣。它不需要時光的沉澱，不需要安全的角落。它需要的不過是敢於直面大眾的心。在這顆純淨的心中渴望的是—人們積極地探尋它，找到它的存在價值。在人們的探尋過程中，使得人們去思考、學會做人。

書籍是人類進步的階梯。誠如這位名人所説。讀書是做人的基礎。書中密密麻麻的文字仿若一片汪洋的大海，偶爾激揚、鏗鏘有力的排比段正是大海波波有力的激浪，引人深思、使人遐想。而激浪過後，略帶抒情韻味的風格筆調則是抒發對文章的思想，有時更激進一步的探討，有時則是淡淡的憂愁。而無論是鬥志昂揚的鼓勵或者是平靜後的感性思考。我所看到的，更多地則是如同春風般的温暖。它帶給我無盡的暖，致使我在冬夜的前期積蓄了數不盡的暖和，在寒冷作文中得以前行，同時，我仍在積累。

書籍是不斷變化的，正如一年有四季一樣，書中往往也有春風般的温柔、夏日般的激情、秋氣般的涼爽和冬調裏的清冷。這只不過隱藏在書中的段落中，而這時的我們將書本不應該僅僅攜在手中，成為一個空閒時間的消費品，而應該在一個充滿心靈能量的時間裏用心靈去感受文字語言的奧妙，這才是永恆的“攜書。”

我愛在一個安靜的午後，手捧一本書，在陽光下領略文字的清爽；我愛在一個寧靜的夜晚，手捧一本書，在宇宙中探索文字的祕密；我愛在涼爽的清晨，手捧一本書，在光陰裏感受文字的美麗。我愛書，愛極了這裏面的文字，愛極了這裏面的“抑揚頓挫”，抑的是我狂熱的內心，揚起來的則是我抒發於筆下的心情，停頓的則是我對於書籍痴迷的時間，挫敗的則是讀書以前幼稚的思想。是的，書籍帶給我的是永恆的寶藏，它不會因為時間貶值，它的能量是源源不斷的致使我在人生的道路上一直前行。

它用平凡卻真摯的語言風采打動了我，我願攜它一生！

書籍作文 篇3

我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英國小四年級（3）班的一名國小生。我的爸媽是不折不扣的80後，雖説現在二胎政策放開了，班上好多同學都有弟弟或妹妹，但是他們暫時不打算生二胎，所以目前為止我仍有屬於我自己的書房。

説起我的書房，讓我引以為傲的當然是我的藏書。我家有各種各樣的書籍，繪本類、科普百科類、益智遊戲類、智力開發類、兒童文學類、童話等等。這些書籍是我的好朋友，它們陪伴着我一起長大。

我上幼兒園時媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險記》《蘋果樹上的外婆》《神奇的校車》等。讓我真正喜歡兒童文學類書籍的是二年級的時候，我的班主任李老師，她在閲讀課上給我們講了四大名著。其中桃園三結義的典故，讓我對《三國演義》產生了濃厚的興趣，從而一發不可收拾，讓我深深地愛上了這些純文字的書籍。

機緣巧合，由於一篇獲獎的小作文，讓我接觸到了全腦閲讀的阿林老師，跟她學習了一年的速讀速記，這期間我每週都要接觸很多中外名著，現在每天看一個小時的課外書籍已成為我生活的一部分，它像吃飯睡覺一樣，成了一種習慣。

我真希望我和書可以做一輩子好朋友，它用知識滋養我，我用信念守護它。

書籍作文 篇4

——題記

有句俗話説的好：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書，就像無聲的老師，親切的朋友。它可以開闊你的視野，也可以陶冶你的情操。書，就是這樣一個既能記載厚重的歷史，又有讓人愛不釋手的新鮮的好寶貝。

在我眼裏，書就是我的知心朋友。不管是吃飯還是睡前，玩耍還是寫作，都有書的陪伴。你可能會問書真的可以和人成為朋友嗎？當然，因為從小到大，我都不記得讀過多少本書，有圖畫書，拼音書，漢字書和漫畫書，簡直可以説各種類型的書都讀過一些了。

每個週末，爸爸都會帶我一起奔赴各種書店。到了書店，我就會被那安靜的環境感染，情不自禁的看向四周“如飢似渴”的男女老少。他們表情也變化多端：有時眉開眼笑，有時潸然淚下，有時緊鎖眉頭，有時滿眼期待。看着他們津津有味的“嚼書”，我也蠢蠢欲動，趕緊找到自己感興趣的書“嚼”了起來。

書可以讓你坐在家裏學知識。我沒去過歐洲，但在書裏卻看過許多照片和描述。那裏的天是那麼的湛藍，樹木是那麼的茂密，建築是那麼的童話和復古。不難想象，空氣一定是清新，乾淨，人們一定是時尚，美麗。埃菲爾鐵塔是法國的名勝，它就像中國的長城一樣偉大。可有一個問題一直困擾了我，它為什麼叫埃菲爾呢？有一次，我無意中看見一本書，上面都是介紹世界的名勝古蹟的。好奇心驅使我翻開了那本書，只見書中寫道：“埃菲爾鐵塔是由著名設計師埃菲爾設計的，高……”我仔細的閲讀起來，終於知道了原來埃菲爾這個名字是由設計師的名字命名的呀！一直困惑我的問題也解開了。

書這是一個好朋友！既能記載厚重的歷史，又有讓人愛不釋手的新鮮事物。我覺得我與書籍正如魚離不開水，大樹離不開土壤。書，是我一輩子的好朋友！

篇十六：我和書籍 在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質。有人曾説過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱着好奇的心態去讀書。因為還記得老師曾説過：“不僅僅是探索實踐，以好奇的心態去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學識。

語文是什麼？是夢？是山？還是水？

從小，我就喜歡語文。不管什麼人，每次有人問我最喜歡什麼，我都會毫不猶豫地回答：“語文。”

為什麼？每當在書中，看到一行行的“河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。”看着我國幾千年來經久不衰的文字，心中不由得升起一股激動之情。讀着優美的文字，也使身心得到滿足。

書籍一陪着我走過了9個年頭，日日夜夜，書早已成了我最親密的摯友。我從書中獲得快樂，懂得道理，受到啟迪。成功的路基，我將用書籍鋪成，成功的鑰匙，我將用智慧獲取。

篇十七：我和書籍 我腦海裏每一縷記憶的遊絲都和我那心愛的書在一起，它牽着我的魂，繞着我的夢……

兒時在山區裏的我進學校唸書了。老師常帶着我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講着：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書像磁鐵那樣深深地吸引着我。

童年時，我更渴望擁有天下所有的好書，好讓自己在知識的海洋中快樂地成長。加上外公送給我好幾本厚實的《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書。以後，一見到好書，那種想據為己有的感覺老揮之不去。

我最記得，那年與媽媽去山那邊的集市上賣菜，經過一家書店，我不由分説地鑽了進去。在那裏我看到了渴望已久的《世界著名童話全集》，我把它捧在懷裏，生怕它會溜走，並津津有味地讀呀讀。也到了不知什麼時候，媽媽已悄悄地站在我的身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地説：“海兒，你喜歡？”我點點頭，隨後馬上搖搖頭，立刻把書放回原處，拉着媽媽的手，邁着沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭去瞧瞧那書店，想着那兒還有更神奇的世界等着我……

其實我並不是不喜歡那本書，我搖頭是因為我知道家裏根本就沒有錢為我買那本厚厚的《世界童話全集》。那時，父母親除了要供我和哥哥讀書外，還要負擔年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫療費用。可那本全集卻要65元！65元，哪有那麼多錢呢？一想到要與心愛的童話書無緣，我就很難過，唯有每天在夢裏去書中遨遊。

媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛矇矇亮就出門了，直到天黑才回來。因此，我也常説媽媽不好，因為她沒時間聽我講昨夜的美夢裏我與灰姑娘見面的動人情景。日日如此，我決定去探個究竟。

那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨着彎曲陡峭的山路，我在月光下跟着前方媽媽的身影顛簸不平地走着，好不容易來到了山那邊的市場。只見媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一隻只易拉罐不一會兒擠滿了那個大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲“媽媽”。我轉身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無奈。

夜裏，媽媽回來了。我盛好飯菜，低聲地説：“媽，快吃吧，都涼了……”累了一整天的母親卻像小孩似的，哼着快樂的小曲，哄我閉上雙眼，我卻淘氣地作假。哇！我看到了，這是我最想要的《世界童話全集》！我曾經夢寐以求的那本書！在夢裏，我不止一次地想象過我實現願望時的喜悦。可此刻，我唯有摟着媽媽的脖子，任熱淚縱橫……

夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜裏，我不由地捧着這新書，心裏卻暗藏着心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫。我暗想：明天定是晴朗的天！

我和書的故事，是人間親情的真實譜寫，更是我一生的感動！

我和書的故事像一幅畫。畫裏我偎依在媽媽温暖的懷裏，講着《世界童話全集》裏的故事，讓媽媽幸福、快樂地笑着。

我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒裏注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物知曉母親的偉大。

書籍作文 篇5

“書籍，是人類進步的階梯。”，這是我最喜歡的格言之一。有了書籍，我們才會增長知識；有了書籍，我們的生活才不會枯燥；有了書籍，我們才會有學問……我就很喜歡看書。

我是一個小書迷，一有時間我就扎進書堆裏看書，在知識的海洋裏遨遊，收穫知識，得到快樂。我看過的書已經不少了，如：《昆蟲記》《魯濱孫漂流記》《十萬個為什麼》《木偶奇遇記》……無論是科技書，還是童話書，我樣樣都愛。

我這麼喜歡看書，是有原因的。每次，我看電視時，見到一些蛇邊捕食邊吐着細長的舌頭。我很納悶：為什麼蛇老把舌頭伸出來呢？我去問爸爸，爸爸卻説：“你自己去找答案吧！我只好翻箱倒櫃，查閲書籍。

在書中，我知道了，原來蛇的聞味器官長在口腔裏，伸不出來，就依靠舌頭把氣味粘附在舌頭上，再用舌頭把氣味送進聞味器官處。這樣，蛇就能靠聞味器官來尋找獵物和判斷它所處的環境條件了。

還有一次，我在小區門口發現了一些小螞蟻，它們爬來爬去，遇到對方就用自己的'觸角互相碰撞一下，樣子真像説話。看到這裏，一個問題又在我的腦海裏一閃而過：螞蟻是靠觸角説話嗎？帶着這個疑問，我又去查閲了書籍。查完後我才知道，每個螞蟻都會分泌出一種信息素。而螞蟻的觸角就是感應信息素的“小雷達”，它會感應信息素，並明白對方的意思。所以説，螞蟻是用觸角傳達信息的。

從那以後，我發現：原來看書有這麼多好處哇！

怎麼樣？一起看書吧！書是我們的良師益友，看書會使我們受益無窮！

書籍作文 篇6

“書是人類進步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映着大千世界的真善美，正與邪。寄託着長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多。我的課餘生活，主要是讀書。

那次，我鑽進書屋，躺在牀上，拿起一旁早已準備好的書，津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時，我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風”時，我生氣極了！心想：“這麼小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了。”我又接着讀，讀到《賣火柴的小女孩》時，為她憤憤不平，想“為什麼人們看到她那麼可憐，卻無動於衷呢？”

在書的海洋裏，我結識了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。

書是一位無聲的老師，教給我們無窮無盡的知識；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進的方向；書是一塊麪包，讓我們在飢餓時填補飢餓……

古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細細品味，書中自會有你想不到的一個大世界。

書籍作文 篇7

一本書使我很難忘??《三毛流浪記》。

書中，三毛遇見過小明、小男孩、小癩等人，在不認識的情況下，他們出現了種種困難，三毛都熱心地幫助了他們，為他們解決了各種問題。最後，他們成為了很好的朋友！

我覺得三毛是個善良、愛助人為樂的好孩子，所以我要向他學習。我也想讓我的同學們都向三毛學習！

書籍作文 篇8

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”當我剛聽到這句話時，並不明白它的意思，直到後來才漸漸明白。

我與書的淵源，得從我的幼兒園時説起。那時，我不認字，並不喜歡滿是一些長篇大論的文學作品。直到一次我和媽媽一起去書店時，我偶然發現了一本名叫《我爸爸》的繪本故事。我一翻開書，就被裏面的精美的圖畫吸引住了，我彷彿看見了“我”的可愛的爸爸。就是從那時開始，我愛上了閲讀。後來，我便把圖書館的繪本區給“攻克＂了。

再長大一些後，我便不滿足於簡單的圖畫書了。也正是這時，我發現了一塊“新大陸＂，那就是配有插圖的故事書。因為當時有很多不認識的字，配以插圖，就好理解多了，實在不知道的，就尋求大人的幫助或是自己把故事編寫下去。有時，我還會編出屬於自己的故事，比如：“我的青蛙王子新傳”、“白雪公主奇遇”等等。我那時格外喜歡《格林童話》、《安徒生童話》，因為它們給我帶來了許多美好的幻想。

高年級後，我又愛上了名著，比如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，伯內特的《祕密花園》，斯比麗的《海蒂》，格雷厄姆的《柳林風聲》……我對這些書愛不釋手、百讀不厭，好像它是一位我至親的故人，一杯讓我細細品味的茶。

書籍是我的營養品，讀書時，我會感覺我正吃着最甜美的食品，滋補着我的心靈與靈魂。書籍，正是我最需要的營養品。

書籍作文 篇9

與書籍為友是一件非常有趣的事。“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基説的。既然如此，我可得把書當良師益友了。

有一天，媽媽去上班，只有我一個人在家，可真無聊呀!我在家看了十分鐘電視，裏面要麼是哄小孩的，要麼是哄大人的，一大堆鬧劇，便"啪"的一聲把電視關了。這時，一個靈感躥入腦瓜，我何不到書店看書呢?我騎自行車到書店，翻開《鬼莊園的九九2》，裏面離別時的悲痛令我淚如湧泉，而相見時的歡喜又令我破涕而笑。我還收集了許多好詞好句，可謂是滿載而歸！回家後，我即興寫了一篇日記，記錄下今天的收穫。

我是怎樣與書籍成為好朋友的呢？那是一個夏天，太陽公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買了一本《笑貓日記》，我一直沒看。直到一個大熱天，我在寫一篇作文，我的作文水平也真爛，寫了一會就沒內容寫了，只好廢話一大堆。我想，看看書吧，老師説過多看書能對寫作有幫助。想想還有一本書沒看過呢。我打開櫥子，看見《笑貓日記》靜靜地躺着，上面已落滿了灰塵，我便看了起來。看完以後，我便奮筆直書，我發現，看了書之後下筆，就彷彿有神在幫助我。我不禁感歎，莫非書是馬良的筆變的？我真真切切地認識到書確實是可以讓我的寫作水平有所提高的。

我要多看書，要把書當一輩子的朋友，與書為友是我人生最重要的主題！

書籍作文 篇10

我的印象中，書籍的味道是濃郁的茶香中飄來的淡淡墨香，沁人心脾。

幼時，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農活，剩下的大把時光都是在茶香與墨香中度過的。爺爺家裏有個大大的櫥櫃，上層擺着幾本皮已泛黃的書籍，下層窩着幾包他人過節時送的茶葉，這都是他愛極了的。

每逢午後，爺爺總會搬着他的椅子來到庭院的那棵大樹下，擺上小茶几，泡上一小壺茶，捧起一本書就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿臉都是享受。我好奇地望着爺爺，也搬過小椅子來靠在樹下，再跑回裏屋，踩着板凳，踮着腳，悄悄地將書抓下來，偷偷藏在懷裏，學着爺爺的樣子，捧着那本不知被翻過多少遍的書，似懂非懂地看了起來，毫不知書都是反着的。

邊看邊瞧着爺爺，爺爺看到入迷處，便會眯起那雙平日極具威嚴的眼，我也有樣學樣，悄悄地眯起眼睛。爺爺看得高興時，會大手拍腿，樂得自在，我也拍拍腿，咧着嘴角悄咪咪地笑。深思時，爺爺便會習慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟着喝，卻總也欣賞不來那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見了，便會換碗糖水來，環抱起我，給我講那孫悟空的故事。

年幼，嘴裏滿是甜甜的糖水味，娓娓道來的故事縈繞耳畔，書籍的味道大概是清幽的。

再大些，我上了學，學校裏的書要比爺爺家的多，且書裏多是圖畫，鮮少有密麻的文字，那對我來説，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙於工作，我便時常在學校裏等着，老師是個温婉的人兒，她總是把學校裏的書借給我看，不止如此，她還時常給我些小零嘴，這使本就富有樂趣的內容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的時光。

那時，書籍的味道大概是無盡的探索與求知，香甜的。

年幼時，喜歡上了讀書，書少，卻也看得津津有味，如今，家裏的書擺了一架子，卻少有翻動的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿是回憶的味道。想起幼時看書的模樣，竟羞愧不已。

繁忙的學業中，偶爾停下奔波的腳步，找處閒適之地，捧上一本書，泡上一杯檸檬茶，滿書的檸檬香，滿心的書墨香。