【實用】書籍作文9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的書籍作文9篇，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

品味書籍，就如同品味着人生。人生坎坷不平，書籍也有酸甜苦辣，或許我們會因某一人物的悲慘結局而落淚，但最終我們是開心的。

也許有人會説，書籍又不能吃，談何重要？可是要我説，書籍有豐富的營養，當我們每讀完一本書，就汲取了書的精華，既提高了寫作能力，又擴大了我們的知識面。

雨果説過“和書籍生活在一起，永遠不會歎氣。”如果你能夠暢遊在書海中，那麼，我就可以信誓旦旦的告訴你，你是世界上最幸福的人。

曾經有多少人夢寐以求想要讀一本好書，當他們達到了自己的目的，幾乎無法用詞語來形容，歡喜雀躍？夜不能寐？不，都不是。比它們的表達效果還要強烈。

記得小時候一件特別?宓氖隆Ｐ⊙?哪曇妒保?蓋字齦牢宜擔骸拔頁鋈ヒ惶耍?春黴?系乃??鷚緋隼戳恕！蔽頤Φ愕閫罰??蓋壯鋈ズ螅?移炔患按?爻褰?菽冢?悶鵒宋易畎?吹氖欏堵嬙障樽印罰?蚪蠐形兜目戳似鵠矗?涯蓋捉淮?氖氯?寂椎僥院笊琢恕？吹驕?實氖焙潁?蓋綴咦判∏?乩戳耍?吹焦?詰乃?緶?宋葑櫻???蠼校骸鞍。∥胰媚憧垂?詰乃??愀墒裁慈ダ玻「?頁隼矗　蔽冶糾湊?氤鋈ツ兀??醬蠼校?幌耄?祝∥液孟瘛??孟褳?税壓?氐簦∮謔前衙乓還兀?此?鵠從摯詞槿チ恕Ｗ詈螅孔詈蟮比皇俏冶緩鶯蕕羋盍艘歡伲?/p>

伴隨着窗外的美景，一陣微風吹過，捲動着書頁，我微微一笑，合上書本，悠悠地走出門外……

書籍，清掃着我心靈的塵埃，鼓勵着我前進。

書籍作文 篇2

從古至今的聖人們都在爭論着一個問題——真理究竟是什麼？因為每個人經歷的事都不同，也導致了沒有兩個人的想法是統一的。隨着年齡的增長，自己心中的真理也會不斷變化着，對事物的看法也會變得不同。

五歲起，我就沉浸在安徒生的童話中。令我印象最深還是《海的女兒》，不過，當時的我只是覺得這些公主、王子之間的故事很浪漫、有趣罷了。可現在當我再翻開這個故事，一切似乎都不這麼美好了。原先心目中英俊的王子變得醜惡了許多——是他，僅僅因為鄰國公主的美貌，就背棄了對小美人魚的誓言，也忽視了小美人魚所承受的痛苦。而可憐的小美人魚，卻還是如當七年級樣的單純，始終愛着王子，即使忍着踏在尖刀上的疼痛，也竭力地跳完那曲“死亡之舞”，最終在黎明到來之際，化作泡沫消失在地平線上。

這一回，我的內心收到了極大的震動，彷彿被刀紮了一樣，痛得很厲害。我哭得很傷心，彷彿被惡意欺騙了一樣。時間的力量真的太強了，我的心實在承受不住。

從此之後，我看書再也不會看第二遍，我怕我的心再受到這樣的打擊。像《魯濱遜漂流記》這類書，往往感覺得出的感想與參考書上的思想差不多時，就把它放回書架了。至於那本《海的女兒》，我更是不敢碰，就像潘多拉魔匣，雖然不知道里面是好是壞，可卻不敢去打開它。

可這種欺騙自己的行為是不會長久的。漸漸地，時間長了，連我自己也對那淺薄的知識感到不滿了。我常常十分懊惱：自己讀過的書明明不少了，可為什麼還是那麼無知呢？在鬼使神差下，我又打開了那本《海的女兒》，我在冥冥之中似乎懂得了一些道理。或許，我以前看錯了。小美人魚投海自盡，或許不是因為憎恨，可能也算一種解脱吧。縱使沒有詛咒，她也會尋死的。因為她的死太純潔了，她知道這樣只會徒增痛苦，不會給自己和他人帶來任何好處。正如愛神一樣，從泡沫中誕生，也當化作泡沫散去，留下的只是美好。

時間並沒有欺騙我，我只是在欺騙自己罷了。書只有多讀，才能領會其中真諦。在時間的變遷過程中，你的變化，可能會帶來一個錯誤的答案。不要害怕，也不要嘗試欺騙，因為時間不會停止，你心中的真理也會不斷變化。要堅持下去，總有一天會看透的，那時候，就是你境界飛昇之時。

書籍作文 篇3

一次路過，一抹餘光，一本書籍，一個夢想……

一天中午，我路過書店，餘光在不經意之間掃到了一本書，腳步頓時一滯。手和腳似乎有了自己的意識，不斷向店門靠近，心似乎也在這一刻發出了強烈的`渴望。推開門、拿下書、付了錢，一切都是那麼的自然，彷彿早已做過千百遍。

我抱着書，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間裏。我迫不及待的撕開了包裝，；手輕輕撫摸着書籍，似在對待一件珍寶。淡淡的書墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地歎息了一聲。翻開第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按着順序一個字一個字的看下去。一句，一段，一章……時間眨眼就過，書也在我的手中慢慢變薄。5個小時後，我合上了最後一頁，人卻依然恍若一個塑像，心還沉浸在書的意境當中。半晌，我才回過神來。與此同時，我的心中也暗暗下了一個決定：我要看書！這一刻，求知慾彷彿成了一個無底洞，只有不斷看書，汲取知識才能填滿。

從那以後，我出入書店的次數愈發頻繁，所有的零花錢都用在了購買書籍上。而我房間裏的書架，也在以肉眼可見的速度被不斷增多的書籍充填着。而我的看書類別也從名著擴展到了小説、文學、歷史……

今天，我在看書時，腦中突然冒出了一個大膽的想法：既然看書可以讓一個人這麼快樂，我為何不當一個作家呢？於是，這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現在的我並沒有實力寫書，只能一步一個腳印，從多讀、多看、多寫開始做起。

現在的我只是一個小小的六年級學生，但是我有一個巨大的夢想，我相信，只要我努力了，就能實現！

書籍作文 篇4

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”生活中，書籍是我一生中交情最深厚的好友。

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。無法想象，我的世界裏要是沒有書籍，該有多麼的黯淡無光！

我與書籍，就像莊稼與泥土。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪裏？而秋後的收穫有從何而來？書籍就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就從現在起，把書籍當做是泥土吧！

我與書籍，就像弓與箭。如果沒有箭，空弓又如何讓箭發射？而百發百中又從何而來？書籍就是人上的箭，人就是書籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬箭齊發，直搗巔峯！

我與書籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽到天籟之音。

書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，對於我來説，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀！俗話説“活到老學到老。”我永遠離不開書籍，不得不説，書籍是我一生中交情最深厚的好友！

書籍作文 篇5

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是説只有通過大量的閲讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章。書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好像小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；書籍，如同階梯，引領我們攀登知識的高峯；書籍，彷彿夥伴，陪伴着我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開了一本連環畫，只看了兩三頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的故事情節所深深吸引了。我覺得書是那麼富有魅力，那麼神奇美妙，使我置身於童話境界中，不能自拔。漸漸的，隨着年齡的增長，我閲讀的胃口越來越大，故事書、作文書、哲理書、文學名著等，我無所不讀。在讀書的大千世界裏，我學會了一些寫作的技巧，明白了什麼是善良，什麼是醜惡，也瞭解了祖國的歷史悠久和博大精深。

書籍，滋養着我的精神，撩撥着我的情思。當我讀《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚如雨下；當我讀到周總理“為中華崛起而讀書”的豪言壯語時，頓時新潮澎湃；當我讀到無數陌生人為一個殘疾小女孩熱情的幫助時，讓我感覺到了人與人之間無比的温暖……隨着讀書量的增多，我對書的熱愛之情也日益加深，書已經成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裏。上上下下都塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助，對陶冶自己的情操有好處的書，我都認認真真的閲讀，書籍，已成為了我的好朋友，我精神的營養品。

俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。書籍給了我知識和信念，也賜予了我積極向上的精神。書籍，我的最愛。

書籍作文 篇6

説起書，每個人家裏怎麼都會有幾本書。一個沒有書的家庭，他的精神世界該是多麼貧困！

我曾讀過一篇文章，裏面讓我記憶最深刻的句子是“一本好書，就像一棵挺拔的小樹，也許，小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風；也許，伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭；也許，美力的樹葉給我們的不只是喜悦；也許，含苞待放的花蕾給我們的不只是希望。”是呀，小樹帶給我們的可能是沁清新空氣，樹枝帶給我們的可能是玩耍的地方，樹葉帶給我們的可能是一陣清風，花蕾給我們的可能是愉悦的心情。

而我們那精彩的童年，也少不了書的陪伴。

我聽過許多兒童故事，其中聽得最多的應該是《安徒生童話》。因為自己長得醜而不自信的醜小鴨，相信裁縫而光着身子游街的國王，看見自己久違了的慈祥奶奶，而在下雪天幸福死掉的賣火柴小女孩。醜小鴨雖然長得讓同類不喜歡，但是醜小鴨最後變成了天鵝，讓他信心滿滿。國王在遊街時遇到了一個誠實的孩子，揭穿了他。賣火柴的小女孩在火光中看見了温暖的火爐，看見了自己想要的食物，看見了聖誕樹，看見了親愛的奶奶，但是他卻幸福的死了。童話，就是我童年的夢。

書籍不僅給我快樂，還啟迪我做人的道理。在《少年向上》這本書中讀到，林肯進了監獄，看管他的人時常打他，他出獄後，成為了總統，但他卻感謝那兩個看管他的人，因為他覺得，如果出獄後抱着仇恨，那就不算出獄。這不正是教我們要有海納百川，有容乃大的胸懷嗎？

多讀書吧，讓書籍豐富自己的精神世界！

書籍作文 篇7

世紀末的激流島，黑夜的眼睛亮起，急切地向天空尋章摘句；大變動的時代語境下，我們依舊執着地尋找光明，渴望從觸碰文學中體察愛與詩性。在對閲讀的“生態關懷”中，書籍正朝我們走來，以更近的姿態，融入我們的生命脈絡。

作家唐諾有言：“好的讀者應該勇敢些、堅韌些，走向那不作聲、不叫囂的寂寞書架一角。”的確，書籍、文學，從不搔首弄姿，長期以一種近乎“高冷”的姿態擺渡於生活迷津中。二十世紀初，陣陣《熱風》刮過精神荒原，文學成為魯迅先生用以“引領國民性的燈火”；上世紀下半葉，書籍的社會功能被畸形膨脹，“傷痕文學”“尋根文學”等被抬高為時代的號角與旗幟。過猶不及，反向的思潮因而生髮，我們開始質疑文學救贖的功能是否純屬妄念，“讀書無用論”也已悄然流行。當文學的意義被過分放大後，讀者甚至產生了“閲讀信心匱缺”，在對文學“距離甚遠”的思維定勢與刻板印象中，書籍難逃被束之高閣的命運。

可喜的是，今天，文學正以一種全新的姿態馳入我們的視野中。或許，明史也曾冷清寂寞，《明朝那些事兒》卻能撥開歷史的雲翳；或許，金朝僅是教科書上一個模糊的符號，《射鵰英雄傳》卻再現了劍影斑駁的朝代風雲。而這也是學校提倡閲讀，設立讀書心得分享會的初衷——將書籍與個體的人文感悟相關聯，觸發植根現實的心靈體驗，而非帶來文學與現實的脱節。

人文學者趙越勝曾在《燃燈者》中，大力倡導與周輔成先生研讀倫理學經典般的“嚴肅閲讀”。但，將視線放寬至現實議題中，對“嚴肅閲讀”的推崇使眾多帶有趣味性的“白話史”、“武俠小説”淪為口誅筆伐的對象。然而，多數雅俗共賞的文本，都並非在倡導“低幼化”，摒棄沉潛深流的思考，而是在更廣泛的社會基礎中，在貼近受眾的姿態下散發靈性、傳播多元。

調試與彷徨的轉型時代，文學將以何種姿態面朝我們？是並肩而行，抑或是漸行漸遠？於我而言，我更偏愛一曲與日常相應和的牧歌，一種來自“精神共同體”的啟蒙。誠如社會學家齊澤克所言：“當你在自己日常生活體驗中都能看到某個哲學家諸概念的痕跡，那個時候，你才能確認你對那個哲學家的真愛。”

從最遠到最近的碰觸中，我們方能感受到文字最堅實的力量，覓及精神原野上最靜美的鄉愁。

書籍作文 篇8

從國小步入中學，同學、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書籍陪伴着我，如影隨形。

《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥櫃前，心裏激烈的做着鬥爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他為了生存只好認同偷走了兩隻銀燭台。這時他的心已經動搖了，他不會想到這贓物使他的命運翻天地覆。

《追風箏的人》中阿米爾少爺的酸甜苦辣，使人與之顫動。昔日的夥伴坐在下，望着村莊，聊着天；而若干年後，這裏已因為戰爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養女後暴斃。阿米爾為了夥伴的兒子遭受了喪盡人權的打罵，卻毫不動搖。

《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的一瞬間，孫少平奮不顧身地衝上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊裏。手術後他也被他的容貌打倒過，但他慢慢地調節了心態，不在意這件事了，並努力安慰自己工作，體驗了生命的美好。

《狼圖騰》中陳陣為了小狼費盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見陳陣手裏握着一把鋤頭，眼中盈着淚水，盯着小狼。明明知道是為了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨着小狼的逝去，被農耕民族破壞的草原也漸漸失去了生機，使人既痛惡又惋惜。

《三國演義》中“劉關張”三人的生死之交使人感動，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙雲的忠心無人能比，呂布的英勇高不可攀。

……

書籍陪伴着我，而我如飢似渴的閲讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨着我，讓我幸福、快樂地成長，令我的心靈得以昇華。書籍，它們永遠如影隨形的陪伴着我。

書籍作文 篇9

前幾天，媽媽帶我逛街去。走到西路口時，我看見路邊上有很多人。怎麼回事？我拉着媽媽向那走去。好容易擠過人堆，我迫不及待的向前跑去。啊，天哪！

一輛電動車躺在那裏，被撞得破爛不堪；旁邊有一輛重型摩托車，損失也不小，擋風玻璃碎了一地。

眼前的一幕讓我沉思：為什麼，要為了那幾秒鐘而車毀人亡呢？