【精選】書籍作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的書籍作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

從小，我就和書籍有一個美妙的約會。

我愛看書，因為書是人類進步的階梯。我有時會把四、五本書放到牀上，趴在上面看書。比起漫畫書和笑話書，我更喜歡文學書籍。

記得那是一個下着大雪的白色星期天，爸爸帶我去圖書館看書，這可把我高興壞了。圖書館的幾層樓上都是書，幾十萬冊書想讀就能讀。

進了圖書館，我被眼前那麼多的書深深吸引了。這兒看看，那兒看看，可開心了。突然我的目光停留在了一個大大的書架上，那是兒童文學的專用書架，裏面有一本藍皮子的小書格外引人注意。我搬了個小椅子，站上去把它拿下來，啊，是《空氣王國大探險》！我翻開書本，先簡單地看一看內容簡介，之後從第一頁開始讀，雖然裏面有不認識的字需要問問爸爸，但它生動有趣的內容讓我停不下來。在整整兩個小時中，我瞭解了空氣王國中各種氣體的相生相剋、空氣的重要性和空氣的種類等很多關於空氣的知識。真沒想到，空氣原來有那麼多的奧祕呀。

我有些累了，我的眼睛又酸又疼，可我一點都不想回家。閉起眼睛，回想書中美妙的詞語和句子，用鼻子深深地呼吸空氣，那些調皮的空氣因子不就在我的身邊嗎？

在圖書館中的時間總是過得飛快。每當我走向閲讀室，每當我打開一本書，一邊讀一邊會想：作者寫這篇文章時，心情是怎樣的？他為什麼要這樣寫？又為什麼要把作品中的人物的故事編寫的這樣或是那樣呢？甚至有時候，我看到有趣的人物對話時，也會裝模作樣地學説上一兩句。每一本書都會給我帶來快樂，讀書的我是那麼地開心！

有一次寫作文，老師讓我們寫一篇科幻作文，有的同學百思不得其解，還有的同學在抄別人的作文，但我因為平時經常看書，經常聽故事，所以很輕鬆就寫出了一篇好作文，還被老師表揚了呢。後來，老師讓我參加了全國的作文比賽，並且獲了獎。這可都是書籍的功勞呀！

書讀百遍，其義自現。我一定要多讀書、讀好書，多吃“全人類的營養品”，多走“使人類進步的階梯”，讓我和書籍的約會一直伴着我，直到永遠……

書籍作文 篇2

“書是人類進步的階梯”。這是我的座右銘。

書籍是海洋，讓我暢遊其中；書籍是森林，讓我在林中漫步；書籍是天空，讓我展翅翱翔……書籍是一首歌，它讓我如此迷戀。

書籍是一首歌，它的魅力，讓我沉浸其中。它就像一塊巨大的磁鐵，吸引住了我。

初遇書籍，便是在嬰兒時期。媽媽的“睡前故事”，是我那時重要的“精神食糧”。現在，每當媽媽給我買一些有趣的書，我就快樂得像一個吃到糖果的小小孩兒，彷彿自己成了世界上最快樂的人！

書籍是古箏曲，委婉動聽。看到書，我可就挪不動腳步啦！我會靜靜地品味，細細地“品嚐”。那感覺，是多麼的心滿意足啊！就像是在聆聽那美妙的古箏曲，不捨離開。

書籍是軍歌，氣勢雄壯。每當我尋到這樣的書籍，就會激動不已：看到《假如給我三天光明》，我為海倫·凱勒的決心與勇氣叫好，為她堅強的毅力情不自禁地鼓掌喝彩；當讀到《伊索寓言》中一個個短小又意味深長的故事時，我會沉思良久，感慨萬分……書籍就像這洪亮的軍歌，讓我不由得被這首歌鼓舞、感動。

書籍是一首《江南style》，讓人笑不絕口。因為喜愛書籍，所以我曾鬧出許多笑話。

一天，我在書房看書，從早上一直看到中午吃飯的時間，我仍愛不釋手。媽媽喊我吃飯，我哪聽得見啊——我正沉迷於故事中。爸爸媽媽只好吃完午飯，去午休了。

我興致勃勃一口氣看完一本書，這才覺得飢餓。來到餐桌，只剩下殘湯剩飯了，只好等媽媽起來重新給我做午飯……書籍讓我開心，如同那令人捧腹的《江南style》。

書籍是一首歌，這首歌，讓我百聽不厭。

書籍作文 篇3

我願翱翔在書籍的自由天地，充實、滿足。遠離世俗，不受束縛，不受束縛。

題記

有人説，晨露中的荷花，清新脱俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人説，寒風中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨自開，是一種，美；有人説，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我説，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細細品味，彷彿化身其中，時而快樂，時而憂傷。

從甲骨文的首次出現開始，到竹簡、絲帛、紙張的發明，書，經歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時代的變遷，刻在字裏。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是聖潔天使，扶危濟困，為世人稱頌。

請在閒暇之餘，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收穫一個不一樣的人生。

徜徉於書海，我與兒時的魯迅一同遊玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌讚歎。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但願餘生都是書，希望我能領略書中真諦，懂得人生的意義。

時光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運，擁有書籍，整個世界才會更加美好，精彩。

我願化作游魚，在書海間遊玩。讓一本本書籍充實我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。

行走在書的世界，受益無窮。

書籍作文 篇4

書被孩子們親切地喻為“知識庫”和“小老師”。不瞞你説，我和書可是從小就很要好的朋友呢！

在我還不認識字的時候，我和“他”就已經有了一份不解之緣。那時我才一週歲，爸爸、媽媽按照習俗準備了抓週儀式。我在牀上爬來爬去，摸摸這個，碰碰那個，最後我終於選定了一個物品。我把“他”拿了起來，高高地舉起。它就是——一本書。從那時起，我就有了我的第一本書《我的小袋袋》。爸爸只要一有時間就給我讀書講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書的啟蒙老師。

在上幼兒園時，我就開始如飢似渴地閲讀有字的繪本和童話了。隨着我認識的字越來越多，我讀的書也越來越多。記得有一次幼兒園開聯歡會，老師讓我來主持。在老師驚訝的神情中，我磕磕絆絆地把滿是黑字的演講稿讀了下來，老師連連誇獎我。這就是書帶給我的獎勵，我是不是要感謝我的好朋友書呢？

隨着我慢慢長大，漸漸的，童話類的書籍已經不能滿足我的求知慾了。我又開始看《笑貓日記》、《小公主》這一類的故事書了，他們不但情節有趣，而且都藴藏着許多深刻的道理，讓我愛不釋手。

轉眼已經到五年級了，現在我開始看像《四大名著》、《愛的教育》這類古今中外的好書了。每次我手裏一拿上書，就像小羊闖進了鮮嫩的草地，像乾涸的土地流過了一股清泉，又像冰天雪地裏突然擁有了一縷温暖的陽光，只要我的手裏一拿上書就會忘記了吃，忘記了睡，忘記了周圍的一切，沉浸在書的世界裏。

書是我的良師益友，把我帶到了一個充滿智慧的廣闊的天地；書是一筆不可估量的財富，只要你願意，取之不盡、用之不竭。書，我愛你，我要與你定下一輩子的約會！

書籍作文 篇5

和書的牽絆是不捨的，也是無休止的。就像被一把火燒光了的野草，不僅不會消失，來年卻只會更加茂盛。

就像那首很多人都會背的詩。“野火燒不盡，春風吹又生”。不錯，這正如我對書的渴望一樣，這種渴望書的情緒，在我小的時候就出現了。

當我能識字讀拼音時，就接觸了課本上一些生動有趣的故事。如《小蝌蚪找媽媽》，正是這個故事點燃了我對書的渴望。隨着我一天天長大，看過的書越來越多。每次見到路旁有書攤或書店就會情不自禁想要進去看個夠!

我看收書時的表情最為豐富，最遇見好笑的地方也不顧是什麼場合，只管放聲大笑。見到書中劇情發展到緊要關頭。忍住心中激動，皺着眉，握着書的手竟在發抖。若這時有人找我，碰上好的時候隨便應兩句，不好的時候就會十分不耐煩，然後立馬又捧起心愛的書看個夠。

當然，之後，不得不萬分抱歉地去賠禮。讀到悲傷之時眼淚就會撲簌簌地掉下來，恨不得丟下書逃走，但我知道那不可能，對之後內容的渴望迫使我又一次拿起書。看到令人髮指和憤怒的情節我又恨不得跳進書裏痛罵壞蛋一頓。可這當然不可能。所以我只能一邊看一邊咬牙切齒地咒罵那些人。遇到圓滿結局的時候心裏也會情不自禁地開心起來。

當看見一本好書時，對書的渴望急速上升。想方設法也要拿來看個夠。就算不吃不喝也要買下來。有時候特別想我家是開書店的。那樣我每天都能看書了。

記得有一次，我正看到精彩之處，爸爸卻叫我吃飯，我無可奈何，只好放下手中的書。剛走出幾步遠，又倒回來看一些。書就像磁石一樣深深吸引着我。看一本好書時，時間是過的最快的，當我看完一本書時，竟過了好幾個小時!連我自己都察覺不到。

書看得多了，便仰慕起書的作者。覺得他們能寫出如此好的文章實在佩服，他們的奇思實在讓人望而生敬。我驚異於他們跳躍的敍述與奇幻的文字，他們用聰慧的頭腦構出各種奇思妙想。平日無法實現的都在書裏表達地淋漓盡致。那些奇幻的文字和迷離的色彩都讓人心馳神往。

我腦中從很久前就萌發的想法更加堅定，沒錯，我想當一個作家，一個能讓別人為人的作品折服的作家，每每在感歎它人作品的同時，我也在為了能成為一個能創作出好書的作家而努力。當看見自己寫的作品被印成鉛字時，我不敢想象那時我的心情會有多激動。

看着紙上跳躍的精靈，跌宕起伏的故事情節，體會着讀書帶給我在生活中處處可見的快樂，我很難想象不能書的世界會怎麼樣。每一類書滿足每一類人的需要，沒有書的世界是極為單調的，書帶給人的心情有快樂，悲傷，有了書，才有快樂。

我曾經想過，長大以後要開一個很大的書店。每天都沉浸在書的海洋中。或者把房子買在書城的旁邊，那樣看書買書都很方便。再或者家裏弄一個很大的書房，放很多書。

我家現在有很多書，大多數是作文。一有空就翻一翻，看一看。買到了一本好書，我便捨不得將它放下，對於這一點，我是很倔的.。

記得我國小課本中有一篇課文叫《小橘燈》是冰心的。文章沒有華麗詞語的堆砌，只是平常隨處可見的文字。卻依然能把人帶往書中的每一幕情景，這也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”後面還有“之一”是因為她的毅力和對書的喜愛也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《書渴》充分描述了她對書的熱愛和渴望，也描述了書給人的益處。我也不是沒有這種感覺的。

因為喜歡看書，所以國小作文在班裏一直還可以，這全要歸功於書和我愛看書的習慣。所以冰心奶奶一直給我一種親切感，雖然我對她的文章涉獵不多，但這已經足夠成為我欽佩她的原由，也許這就是她的過人之處吧。

依舊記得她的那三句關於讀書的金句：多讀書，讀好書，好讀書。

書籍作文 篇6

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

——題記

人們都説“書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟；書中自有顏如玉。”我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

讀書的一大樂趣在於“隨心所欲”。我們是書的主人，我們可以隨時隨地、隨心所欲的讀任何一本書。試想一下，一個偌大的書櫃裏，塞滿了琳琅滿目的書：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那麼多古聖先賢，都在靜默地等着你，為你述説他們的思想與抱負——你可以向孫子請教兵法，跟魯迅談文學之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當家的”。慢慢的，我們會覺得，世界原來如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮！彷彿所有的知識畫卷都展現在我們的腦海中，現在的我們也已超然物外地掌握着歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺將會愈演愈烈，不變為“書痴”者鮮矣！

“凡著書立説者，必為一時之俊才。”雖説是俊才，有時也會有疏漏，當這疏漏就偏偏被你看出來了，是否會喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白醉後豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認為如果把“臣”字寫成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態麼？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜自己為“一字師”！發表議論，提出觀點，能使自己與作者有並駕之感，在精神上是否快樂無比、自豪無比呢？

有時我正為一個問題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時候，有時當我對某一個問題頗有心得時，就在此刻會打開一本書，發現已經有人對這個問題做出了充分的論述。的確是英雄所見略同啊，正中下懷，喜樂不禁！一切都已明瞭，自己付出的辛勞都有了回報。的確，這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也替代不了的。

曾經，我迷上了海明威的《老人與海》，“每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”這句富有哲理的句子就理所應當的成了我的座右銘。記得有一次，我與朋友聊天，我總會侃侃而談“不過話得説回來，沒有一樁事是容易的。”“我覺得人不抱希望是很傻的。”……書中的經典一句句往外跳。朋友們瞪着欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看啊！”此時的我沾沾自喜“讀書的好處多多啊！”

我認為我們讀書不是為了把書當作“敲門磚”去扣開那扇名利之門。讀書不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養，從書中學習那些為人處事的經驗。比如説《詩經》，這是我國傳統文化的精華；又再比如《三國演義》，日本人就從中學到了企業管理，用人之道。我們呢？學到了什麼？從中又領會了多少道理呢？不能光看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮鬥！

培根曾説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人；但不讀書，肯定是百害而無一利。

走遍天下，以書為旅。一路有你，足矣！