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關於舞蹈作文600字錦集7篇

關於舞蹈作文600字錦集7篇

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的舞蹈作文600字7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於舞蹈作文600字錦集7篇

舞蹈作文600字 篇1

在我小時候,有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的,那一定數練舞蹈了!

在我幼兒園的時候,參加了幼兒園的舞蹈班,還取得了不錯的成績。記得那是我第一次上舞蹈課,老師對我們説:“今天,是第一堂課。先讓我看看你們有沒 有天分。首先,我們來劈叉。”

説着,老師便走到了第一個同學旁邊,讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什麼叫做劈叉,心想:看看第一個同學怎麼做,照着模仿 就好了。當第一個小朋友劈叉的時候,一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語:“劈叉不就是把褲子弄岔嗎?這有什麼難的。”我轉念一想:如果褲子岔了, 老師會不會賠錢呀!不一會兒,輪到我了!我使出渾身解數,“咔——”一聲,我的褲子裂開了一條小縫,我很滿意地站了起來,在一旁沾沾自喜。

等所有小朋友都做完後,老師做了一個標準的劈叉動作給我們看,我並沒有看到老師的褲子有裂縫,我便對老師説:“老師,你做的不標準。你的褲子沒有岔呀!”老師説:“有 嗎?”我以為老師這句話的意思是:褲子開口了,只不過我沒有看見而已。

不一會兒,第一節舞蹈課就結束了。爸爸來接我時,並沒有注意到我褲子上裂開的縫。

到了晚上,爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學習內容,我直接開始劈叉,“咔——”褲子原來的小縫變成了一個大口子,我十分滿意的站起來,等待爸爸媽媽的.表揚。結果爸爸媽媽都哈哈大笑,也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時的舉動感到很好笑。

如今,這件事已經有七、八年的“歷史”了,但依舊讓我記憶憂心。每當我想起這些事時,還是會為自己當時幼稚的行為哈哈大笑。

舞蹈作文600字 篇2

對於 “中國古典舞” 的認識,是在世界範圍內、各個國家在其自己本民族的歷史發展長河中,逐漸積累和形成的, 具有典範意義和獨特風格的傳統舞蹈,它是 古典化 ”內在精神與“民族性”外部特徵的一個國字號舞蹈雅文化種類。

那麼,應該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同,同時又受其當時社會、政治、經濟等因素的制約與影響。所以,“古典舞”不應完全套裝在全球一體化的模式裏,也不能拘囿於特定歷史年代的刻度中。換言之,要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發展中都是經過了一代代藝術家的不斷提煉、加工和創造而逐漸形成的。

主要特徵在於:本民族舞蹈美學制約下的規範化的舞蹈語言,高度發展的舞蹈技巧,程式化的藝術表現方法和嚴謹、完善、學用一致的訓練體系。它具有傳統性、典範性和一個國家或民族舞蹈藝術的代表性意義。在其形成過程中,吸收了眾多的舞蹈因素,受到國家、民族與地區的特有風俗禮儀、道德風尚、宗教信仰、審美情趣,甚至哲學、政治的影響,是集傳統舞蹈藝術之大成的`綜合體現。

我們知道古典舞並不是古代舞的同義語,但它又和古代延續下來的某些傳統緊密相連着。

“古”在字面上理解為傳統的意思,也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性;“典”應解釋為典範、經典的涵義,引申為科學系統的邏輯性。實際上,二者的有機結合,也和中外藝術領域中的其他流派一樣,實為體現藝術形態流派審美特性之稱謂。

偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認為:“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術,就是古典的,並不是因為古老的就是古典的,近代人也可以創作出古典的藝術作品。”可見,“古典舞”不是表現某個歷史階段的藝術,而是一種特殊的創作方法。因此,要想矗立於世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”,那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質。

舞蹈作文600字 篇3

今天是我第一次參加舞蹈比賽的日子。

我、媽媽和奶奶從體育館北門進去,很快就找到我們跳舞的地點,茫茫人海中我第一眼就找到我心目中的女神(老師),那婀娜多姿的身材多麼美呀!老師一眼就鎖定了我:“張雨欣來,我給你拍張照片。”我像小鳥一樣飛到老師面前,擺好pose。老師説:“笑一個!”“嘻嘻!”

不一會激動人心的音樂響起來。沒想到我居然是第三個上場,雖然有很多人,但是我還是很緊張,快要到我上場時,我居然不自覺地全身發抖。心想完了肯定跳不好了!還沒等我想完,主持人報幕了:“下面請兒童拉丁單人上場”我先鞠了一躬首先響起恰恰的音樂,開始音樂的節奏“two hree恰恰one,two hree恰恰one……~~”跳恰恰的時候我頭低着,心裏一直數節奏,導致評委沒有看到我的表情,當我抬頭看媽媽的時候,媽媽臉上的笑容全然沒有了,她給我比了一個抬頭的動作還有臉上的笑容。我立馬就知道媽媽動作的含義了,當倫巴的音樂響起,我做了一個抬頭挺胸的動作,臉上也帶着上課時的笑容,優美地完成了最後一支舞。音樂停了,我給觀眾鞠了一躬下場了!

下場之後,我來到觀眾席,姑姑送了我一束鮮花,不知所措的'我一口回絕説:“不要!”姑姑十分尷尬,媽媽聽到了問:“姑姑送呢花為什麼不要?””呃……不知道哎!”姑姑説:“我送你花是為了慶祝你人身的第一場比賽,希望你在舞蹈的路上越來越好,越走越遠。”我接過姑姑手中的花,笑着對姑姑説“我會努力的!這花真香!”

舞蹈作文600字 篇4

那時的天空似乎比現在藍很多;那時,腳尖劃過鋪滿陽光的地板,惹得一陣流光碎影。

記憶裏我總是這般沐浴在日光裏,與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂,恰如一棵樹在伸展枝椏。

我愛着那鏡中的人,更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終於在後來帶領着生活的污濁前來侵犯,無孔不入,直到將最後星點的希望也一併吞噬。

八年的時光,我無可救藥地愛着舞蹈,甚至幻想成為舞蹈家,在黑暗中獨享一束追光。這比他人的理想更為強烈但脆弱的夢想,便是將我死死縛住的蠶絲,柔軟,卻又掙脱不得。

十三歲,為滿足自己對舞蹈的慾望而旋轉、跳躍。可是,我在追光中跌倒,接着從舞台上墜落。從此再不是那個驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協,放棄抵抗,待燈光熄滅後,在眾人毫無感知的情況下匆匆退場。什麼也帶不走,什麼也留不下。

燦爛留給那段年華。此後我只有疼痛和遺憾,更是不甘。

停止學舞蹈後,舞蹈鞋被我鎖在抽屜裏,然後逼自己去忘記。後來無意間將它從抽屜中翻出來,內心只剩下欲罷不能的.陣陣悸動。隨後不能自已的套上鞋子,在狹小的房間裏旋轉、跳躍。關着房門,拉上窗簾。以後的每場獨舞都沒有觀眾。

我這棵小樹至此停止成長,勢單力薄地向命運負隅頑抗,再路過舞蹈室時只餘喟歎。

之後的年歲,每每看見父母觀看電視裏的舞蹈節目,我總會出於本能地逃避。背過身,讓那些有關舞蹈的種種都留在身後。別人問及放棄舞蹈的原因,我也避而不答。

可我自己清楚地知道,我的執著依然執著,面對舞蹈有着不減當年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿身塵埃心無旁騖地站定,沉重的身體更無法輕盈起舞。那時的舞曲,也已在慘淡的光景中戛然而止,再無後續。

我不知道我是怎樣生長的,只知道早在初入舞蹈室的時候,它就在我的心裏留下了一粒種子,有朝一日,會蓬勃生芽。

舞蹈作文600字 篇5

我專注地看着電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優雅身姿,感受着猶如魔法般從指間流淌出來的音符,猶如一個個精靈在鋼琴家的指間舞蹈着,讓我無比的羨慕和嚮往。於是,懷着羨慕和渴望之情,我就踏上了學習鋼琴的道路。起初,我懷着對鋼琴的熱情和憧憬,全身心地投入到鋼琴的世界中,每天我都認真聽老師彈奏,一邊聽一邊仔細的觀察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時此刻正在自豪地彈奏着,燈光照耀在我的身上,形成一個絢麗的光環,舞台下的聽眾情不自禁地發出“嘖嘖”的讚歎聲和不住的點頭對我表示讚賞。我得意極了,演奏完畢,還很紳士地向大家鞠躬,台下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閒的`時間,我就坐在鋼琴前面,練習老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒彈奏鋼琴,我就覺得心裏空落落的,一種説不出的難受感。日復一日,這種單調而且枯燥的練習使我對鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時的樣子,慢慢消退,我萌生起了不學鋼琴的念頭。 偶然有一天,媽媽帶我去公園玩,我看見一棵參天大樹猶如手臂般粗細的枝幹上一隻雛鳥正在學飛。那隻小鳥剛剛出窩,雖然羽毛尚未豐滿,翅膀還沒那麼有力、矯健,但是小鳥的媽媽就已經在引導它練習飛翔了。雛鳥的動作起初的時候不是很嫻熟,笨笨的,飛了幾下就停在樹枝上休息。沒過一會,它就又開始練習了,有幾次還差點掉到地上去。但它沒有因此退縮,仍然繼續練習着。一次又一次,不厭其煩。媽媽告訴我,事情要一步步地腳踏實地來,做事情沒有一步登天就能獲得成功的。鳥兒能飛上藍天,飛行技巧固然重要,但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒有了振翅的決心,任何飛翔都只是一場幻夢。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”現在的你,不就像一隻正在努力學飛的雛鳥?從此,我便努力彈琴,從指間流淌出的音符,就像一個個精靈在指間上舞蹈。

舞蹈作文600字 篇6

時間如同白駒過隙,一些東西在歲月的沖刷下逐漸淡化,而那些真正重要的東西則會愈加的濃烈而清晰。舞蹈對我而言,就如同一杯良釀,它伴隨着我的成長愈加芬芳,而我對它的熱愛也彷彿無窮無盡。

心動

五歲那年,我坐在電視機前百無聊賴的換台,所有的電視畫面在我面前不斷跳轉,卻沒有一個讓我稱心如意。這時一個畫面忽然抓住了我的眼球,畫面裏,台上的舞蹈演員正伴着美妙的音樂翩翩起舞。身着華服的`她們,在耀眼的燈光照耀下,彷彿一隻美麗的精靈。我情不自禁地學着她們的樣子在電視機前跳起舞來,從那時我對舞蹈的熱愛便開始萌芽,這棵小芽也隨着我慢慢成長。

接觸

七歲時,在我的央求下,媽媽終於帶我來到了舞蹈班,望着身穿練功服站在鏡子前的自己,我開心地笑了。從這天起,我便開始了我的舞蹈生涯,每天我都至少要花一個小時的時間來練習舞蹈,在壓腿下腰時我也咬牙堅持。一開始我對跳舞的的熱愛可能只是因為跳舞的衣服很漂亮,但在不斷地練習中,逐漸轉變為跳舞時的感覺和堅持舞蹈時的精神,我想自己對舞蹈的感情也在一步步昇華。

熱愛

九歲時,老師在課堂上給我們展示大跳,只見老師從教室這頭騰空躍起,在空中打開一個完美的豎叉,隨着一道優美的弧線完美落地,我便下定決心一定要學會這個動作。從那以後,我每天都會進行額外的練習,經過整整一年的堅持,當我在所有人面前做出了這個動作時,教室裏響起雷鳴般的掌聲。我對舞蹈的熱愛已經延伸到了方方面面,舞蹈也成了我生命中的一部分。

舞蹈從一開始的讓我心動到後來的使我熱愛,一直伴隨着我的成長。它成了我生命中的一部分,它教會我堅持,也給我帶來歡樂,我對舞蹈的熱愛也愈發強烈,迄今為止,從未停歇。

舞蹈作文600字 篇7

舞蹈深深地吸引着我,我特別喜歡跳舞,沒事幹的時候,我就會踮起腳尖兒,舞動雙臂,盡情地跳舞!所以我為舞蹈狂!學舞蹈的痛學舞蹈需要付出汗水,有時候我會痛得流下眼淚,但是我還是咬牙切齒的堅持着,哪怕再痛,再累。我也要堅持,痛,並不能阻擋我對舞蹈的熱愛。劈叉、下腰、踢腿……每一個動作都需要付出努力去做標準,我堅持跳舞,這是對的!儘管媽媽不忍心,反對我學跳舞,看我流汗流淚時,心疼的把我扶起來,説:“吃點零食吧!別練了!媽實在看不慣呀!.你在舞蹈教室訓練吧!在家好好地玩一玩,啊!”我只好拿起一塊餅乾,吃完跑進我的卧室裏偷偷練。學舞蹈的甜儘管學舞蹈很累,但是學跳舞也能品嚐到甜,表演時,我可以穿上漂亮的衣服,而且可以化粧,把自己打扮得像個公主。站在舞台上,跳着學過的舞蹈,贏得陣陣排山倒海般的掌聲,有時還能獲得獎盃、舞蹈各級的證書……

跳完以後,媽媽還會買給我很多零食、親我、抱我、鼓勵我、誇獎我……這時我就會感到甜滋滋的,這種甜,便是學舞蹈的甜啦!學舞蹈的苦我學習上的作業很多,可是又要跳舞。記得有一次,還有十天,我與兩個小夥伴即將上台表演了,我的舞蹈老師説這個星期六我們三個要進行一次訓練,因為要表演的舞蹈裏有許多劈叉、下腰等我們不熟練的'舞蹈,空翻我們還翻不過去呢!但是我的作業還差一篇作文沒有寫,舞蹈老師急急地催着我,我只好不情願地收起本子,走進舞蹈教室,關上門,等待舞蹈老師的訓練來臨。她出去叫了兩個看起來兇巴巴的男舞蹈老師跟她一起幫我們訓練,他對我為所欲為,我卻因為被牢牢按住,毫無反抗能力而任他擺佈,淚水又一次流下:既為疼痛而忍不住哭,又為作業沒有寫完而着急地哭!

哎,這便是學舞蹈的苦呀!舞蹈如同最後一朵我緊握着的玫瑰花,被花刺扎得疼痛,卻捨不得放下,舞蹈有時候會令我疼痛,像“花刺”扎得一樣;我熱愛舞蹈,它是我無法割捨的愛好,正如我捨不得放下“那朵玫瑰花”一樣!我喜歡舞蹈!

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