【實用】舞蹈作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文6篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

那空曠的舞台，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。

空蕩蕩的禮堂，台下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。

迴盪着憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。

沒有華麗的燈光，只有優美的舞姿。沒有觀賞的觀眾，只有響悶得音響。

一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。

終於，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞台較近的座位上，安靜地坐着，專注地欣賞着。

接着，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞着沉靜的舞蹈。

隨着節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。

一曲終，隨着女孩最後一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。

女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。

終於，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞台上。

原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。

舞蹈作文 篇2

去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。

在高級班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“託手”這個動作。老師先示範着做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這麼簡單的動作，還用得着這麼仔細地教啊？

可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對着中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住鬨堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們為什麼笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。

她就又做了一遍，這次我好好看，又跟着做了一遍，唉！又做錯了。怎麼把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎麼這麼彆扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最後我終於學成了。

原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！

舞蹈作文 篇3

羣裏舞蹈老師發了一則消息，一大段的文字。

細看一下，原來是週末將有一場舞蹈比賽，因為是第一屆舉行，比賽沒限人數，所以老師在羣裏喊人，表示有意參加的都可以一直報名。

我看了一下時間地點，以及一些表演細則，心裏有點兒蠢蠢欲動，卻還是沒敢報名。

不僅僅是因為時間上可能會有所衝突，還有一點就是要準備一致的舞蹈服裝，平日裏舞蹈團裏一些愛跳舞的跟着老師不知道購買了多少套的舞蹈服，但大多數人還是和我一樣只是自己的運動服換着穿就是了，那麼如此一來，肯定也是要趕着去買服裝了。

另外，我看了表演的細則，有一些時限的運動量，想到平時我們練舞時比較隨性，差不多有點累的時候，大家可以自主地選擇停下來或者跟着練，可如果是表演，那個運動量不知道自己能否跟得上，到時候如果跟不上，那可有點丟人啦。

以及要表演的舞曲，雖然會跳，但沒到非常熟練且標準好看的地步......

如此一分析，才發現原來所謂的“會”，在類似這樣的“考驗”中，一下就遁了原形。

這就像學習一樣，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的會，高下立見了。

舞蹈作文 篇4

説起我的特長有好多，什麼畫畫呀，唱歌呀……不過回過頭一看！呵，自己最滿意的，還只有舞蹈了。

跳舞可不好跳！別以為在台上扭幾下就好了，一句老話就能説出它的不容易——台上一分鐘，台下十年功。我是從5歲開始學跳舞的，從小就有一個當舞蹈家的夢想，看看台上一位位舞蹈演員掂着腳尖，像天鵝一般亭亭玉立，不知有多羨慕了。有時聽着音樂便會情不自禁地模仿着演員們的動作翩翩起舞，。有時穿着一雙板鞋，也會想方設法地讓它可以立起來走路……我的心裏慢慢地裝進了一個“舞蹈夢”。

5歲那年，媽媽帶着我走進了一個裝滿了大鏡子的教室，我怯生生地東摸西瞧。後來，從媽媽口中我才知道，這就是舞蹈教室。這所寬敞、明亮、美麗的教室，深深地吸引了我。

“同學們！”老師那甜美的聲音，給我留下了好印象。“唐老師！”“唐老師好！”我們挨個向老師問好。唐老師是個幽默、風趣的老師，她管我們穿黑衣的'同學叫“黑行偷手——蝙蝠”；穿藍白色衣服的叫“奶牛麪包——小妞兒”。在我們眼中，唐老師不像老師，倒更像個長不大的孩子，她總是用温和的態度對待我們，我們也回報她許多的驚喜。

學習舞蹈可不簡單呢！我們每節課都要練習基本功。練習時，你有時甚至能聽見自己骨頭髮出“咔咔”的聲音。這時，你一定要告訴自己：咬咬牙，一會兒就過去了。不僅要會吃苦，膽子也要大。如果你膽子特別小，再好的老師也教不會你的。特別是翻前巧時，沒有任何的輔助，單靠手撐過去，動作沒到位，人就會倒下來，那可是頭朝地呀！剛開始，我也很害怕，嚇得不敢翻，可是後來通過多次練習，我慢慢掌握了動作要領，就一點兒也不怕了，現在很輕鬆地就能完成了。

幾年的苦不是白吃的！現在的我已經學會了踢腿、壓腿、控腿、下腰、前巧等許多基本功，班級的舞蹈演出也總少不了我，已上過好幾次舞台了呢！穿着一身漂亮的衣服在舞台上大顯身手，那滋味可美了！

瞧，我就是這樣，一步、一步學會了舞蹈。

舞蹈作文 篇5

在每一步優雅的舞步中，都藴含着我的艱辛，藴含着我的淚水，藴含着我的執着，藴含着我的成功。

初遇舞蹈

在一場大型舞蹈音樂會上，悠揚的音樂聲在不知不覺中，悄然流淌，我懷着一顆好奇又興奮的心，看着那位舞者，隨着音樂的流淌，邁着優美的舞步，朝着舞台中央而去。

踢腿、下腰、大跳、平轉……這些動作在音樂的流淌中，緩緩地呈現在眾人面前，這優美的舞姿像是有一種神奇的魔力，把我深深地吸引住了，在我看來，那位舞者，像是一朵綻放盛開又嬌羞的花朵，在微風中，搖擺着。

在那一霎時，心中不由得敬佩她，之所以她能在舞台上有這麼好的表現，定是付出了許多努力吧？

親近舞蹈

從好奇到好感，又從好感至喜愛，於是，舞蹈便成為了我的特長。

在學習舞蹈的第一堂課中，老師為我們準備了一份豐厚的“見面禮”，推開門的剎那間，我的目光從驚喜到敬佩：老師正隨着音樂的盪漾，邁着輕快的舞步……

此時，陽光正好，窗外的幾縷暖陽，也一束束地閃在老師身上、在她那優美的舞姿上，她好似一隻蝴蝶，在美不勝收的花海中，隨夢飛舞着；它又好似一片楓葉，緩緩地落下，慢慢地飄在小溪上，隨着流淌；她又似一隻小魚，在平靜的湖面上，撲通地跳起又落下，湖中泛起微微漣漪，為之增添一道色彩……

在每一節課的訓練下，我的水平逐漸提升，在每一場的表演和比賽中，我的舞姿也隨着優美。

舞出自我

在每節課前都揣着一顆興奮、好奇的心，因為我終於可以再學到新知識了！在每次課後，我又積極地去練習，回顧，因為孔子説過一句話“學而時習之，不亦樂乎？”是的，我體會到了。

經過長時間的學習，我在舞蹈中找到快樂，又在電視台、表演和比賽的磨練中，舞出自我。

我付出了許多，卻在我感到累的時候，獲得快樂。在成功的背後，不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最後的成功。

那位舞者，彷彿就在我身邊……

舞蹈作文 篇6

只要為夢想堅持，再多的嘲笑都是動力。一一題記

我，一個身材很胖的女孩兒，一個膽怯自卑的女孩兒，一個笨手笨腳的女孩兒，一個有着不切實際夢想的女孩兒。

我喜歡跳舞，喜歡舞台，但是這只是我心中一顆小小的種子，一顆關於夢的種子，我不敢讓它生根發芽，因為它看起來太高貴，離我太遠了，我從來都沒有接觸過舞蹈，也不敢接觸舞蹈，因為我害怕這個美好純真的夢被現實打碎，直到那一次。學校要舉行文藝匯演，我們班有一個羣舞和一個獨舞，羣舞當然是屬於班上的舞蹈小組，至於獨舞，要從剩下的人中選，一顆種子正在蠢蠢欲動，想破土而出，我知道，那是我。得到這個消息後，我寢食難安，思索了好幾天，終於決定我要報名。

由於報名的人太多了，班主任決定每一個報名的人都要學一個舞蹈，最後跳的最好的人蔘加這次的演出，我激動極了，精心的找一個又一個的舞蹈視頻，選了好幾天終於決定好了要跳的舞蹈，接下來就是練習了，我們每天只有中午和下午才有空，所以這兩個時間會有很多的人去舞蹈房跳舞，我猶猶豫豫耽擱了幾天也不敢進舞蹈房，眼看着時間所剩無幾，我只好咬咬牙，走了進去，一進舞蹈房，一陣嘲笑撲面而來，“那麼胖，還敢跳舞”，“跳過舞蹈嗎”，聽到這些，我真想找個地洞鑽進去，但轉念一想，你們説我不會跳，我偏要跳給你們看，但第一次接觸舞蹈，真的是太難了，一個轉的動作，把我弄的暈頭轉向，緊接着又是一片鬨笑，淚水早已在眼眶纏繞，但我還是強忍着繼續跳了下去。漸漸的，習慣了嘲笑後，也不再害怕什麼了，只是一門心思想着怎樣把舞蹈跳好，每天只要一下課，我便跑去舞蹈房，認真糾正動作，練習。終於在老師審查的時候，我大展風姿，贏得了所有人的刮目相看。

最後，被選為跳獨舞的當然是我。

雖然，這一次我成功了，但我知道，要想在學校的舞台上表演，憑我現在的水平還遠遠不夠，我會繼續努力的，既然夢想的種子已經發芽，那我決不會讓它枯萎，我一定會用汗水來澆灌它，讓它生根發芽。