實用的舞蹈的作文400字集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文400字 篇1

一個少女在舞台上起舞，雲袖輕揚，一片清波盪漾，笑容明豔，亦如初升的朝陽；步伐輕盈，舞姿曼妙，如一朵悠雲，輕靈優雅。她那樣自信明豔，絢爛奪目，她，便是我們班的舞蹈達人——蔣孜彥。

蔣孜彥的舞豔麗而不妖，帶着菊的傲視秋霜之氣，卻又含着一股蘭的清逸幽雅，淺淺淡淡，令人不禁沉醉其中，迷失在這翩飛的裙襬下。

她是我們班公認的.舞蹈達人，但在這耀眼的光環背後，她也付出了等量的汗水。蔣孜彥從小就開始學舞，練過許多基本功，為現在的輝煌打下基礎，基本功看似簡單，卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中，一個女孩對着鏡子壓腿，她的額頭上早已佈滿了細密的汗珠，但她仍咬緊牙關堅持着，她在用別人玩耍的時間為自己的夢想努力。再後面，便是一些簡單的舞步，這一階段則更需要毅力，既要練基本功，還要練步伐，枯燥乏味，無數人在這裏低下了頭，而蔣孜彥她堅持了下來。她可能無數次想放棄，但她最終做到了。最後便是成舞，這磨練的便是人的細心，一個轉身，一個抬手，甚至一個眼神，一抹微笑都要細心琢磨，反覆練習。舞蹈房裏，少女對着鏡子練習着每一個動作，專注着每一個細節，同少時一樣的神情。初心不改，為夢想努力。

從基本功到成舞，蔣孜彥＂十年磨一舞＂，成了我們班名副其實的舞蹈達人！

舞蹈的作文400字 篇2

每個人都有很多成功，每個人都渴望成功。我也向往成功，因為成功能帶給我們快樂和喜悦。我有過這樣的經歷。

我記得有一天，我要去參加舞蹈考試。在我看來，考試是一件可怕的事情。舞蹈是關於身體的。我學跳舞的時候，很羨慕聚光燈下的姐姐們。真是打擊。它們很漂亮，很漂亮，我有一個熊貓肚子。我自卑，難受。練舞一年，節食一年，啤酒肚不一定小。

考試的時候要穿緊身衣，但無論如何也不會穿考試服。我怕考試老師看到我啤酒肚給我打低分。老師安慰我：別怕，評委都很温柔，相信你能行，加油。在老師的鼓勵下，我不情願地穿上了考試服，走進了考場。

舞會開始了，音樂響起，舞台上耀眼的燈光讓我眼花繚亂。這時，我忘記了在,的啤酒肚，跟着音樂跳舞。我把自己想象成一隻美麗的白天鵝，在舞池裏翩翩起舞，如此無私。第一次覺得跳舞這麼美。我一直以為跳舞不是我這種醜小鴨能學好的。只有白天鵝才有資格在舞池裏跳舞。

最後，最後的組合測試結束了。一直隔着門看着我們老師，所有的.煩惱都沒了。我從舞蹈室出來後，舞蹈老師誇我是白天鵝。她還跟我説：“白天鵝不是説身體好看，而是你要相信自己。沒有人生而完美。”

成績終於公佈了，我考了個好成績。我通過了！我通過了！耶！我像個瘋子一樣，拿着考級證書狂奔，彷彿全世界都能聽到我的哭聲。

現在，每當我考上證書，我都會想起那一天，因為那是我第一次成功的經歷，讓我深深感受到了成功的喜悦。

舞蹈的作文400字 篇3

它們靈動、高雅、靜謐。大自然使它們無法歌唱，於是它們就用舞蹈，讚美這世間的一切。——題記

雨，安靜是你的本質，你温柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織着天與地的神話，那些古老不朽的愛情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。

你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒有伴奏，只有那被風吹響的鈴兒的'脆響，次次打動着你那水晶般的心。於是，你於風中踏出游龍般細膩優美的舞步，又在樹葉上輕輕一點，跳躍於叢花之中。花雖嬌豔，但卻甘為你的陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的清香。

我從不曾向你索要什麼，你卻這樣熱烈地獻給我一場精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實的觀眾，觀看你的每一場表演。最愛看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹葉唰唰的響聲，是你動感十足的節奏。每當我抬起頭，看見窗前如綢緞般細膩光滑的水幕，就知道你來了。你柔軟的身體像被熨燙過，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。

你用舞蹈向我傾訴着心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽……

舞蹈的作文400字 篇4

“我在這兒等着你回來，等着你回來看那桃花開，我在這兒……”伴隨着美妙的旋律響起，我們在音樂中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

記得剛開始記事的時候，我就十分的喜愛舞蹈。每當聽到那美妙的音樂之時，就不由自主的舞動了起來。大人們看見了便哈哈大笑，説我像一個快樂的小精靈。

一轉眼，我上學了，踏上了上學之路。舞蹈依舊伴隨着我。每當在表演節目的名單上，總是會看到我的名字。因為我認為能夠把舞蹈的樂趣分享給大家，這是一種多麼無比自豪和高興的事啊！

隨着我年級的增加，我的作業量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點也沒有改變。每當我寫作業累了、困了，我總是會放一段音樂，跟着樂曲跳舞。那時我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了後腦勺，這時我的心靈在音樂與舞蹈的完美結合中獲到了力量。

前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班裏我是最刻苦的一個。每當想到要上舞蹈班，我就會興奮的一夜睡不着覺，總是早早的就來到舞蹈班；在班級舉辦的元旦聯歡會上，我表演的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學們的好評。

記得培根曾説過“舞蹈是有節拍的`步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。”這句話再次點燃了我心中對舞蹈的嚮往，讓我對舞蹈產生了更濃厚的興趣。

就這樣，舞蹈不僅在我的過去陪伴着我，我相信它也會陪伴着我的未來。

舞蹈的作文400字 篇5

很小的時候，爸爸送我到縣城裏去學跳舞。扎着小馬尾的我，看着教舞蹈的年輕女老師有些膽怯，悄悄地問爸爸：“她是誰呀？爸爸説：“她是老師呀！她姓孫，你只要把她叫孫老師就行了。”從此，我開始了學習舞蹈的業餘生活。

玲玲姐對我説過，有些舞蹈班老師很兇。於是我一看見孫老師就怕，因為害怕就想哭。好容易學到第六天的時候，玲玲姐從學校回來了。她知道了我的心思，悄悄地安慰我説：“洪潤，你怕什麼呢？我看這個孫老師很温柔，一點都不兇的！你安心地去學吧。”我聽了姐姐的話，心裏真的很輕鬆，不再感到害怕了。從此，我慢慢地，慢慢地喜歡上了跳舞。

孫老師總是很認真地教我們跳舞，遇到動作不規範的時候，總是耐心地示範，直到我們學會了為止。看着老師她優美的舞姿，我常常想，要是長大了，我能好像老師這樣，當一名專業的舞蹈老師也不錯。

有一天姐姐也問我：“洪潤，你的`夢想是什麼？”我不假思索地説：“當一名舞蹈家！”“你在説什麼？再説一遍！”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地説：“我長大了要當一名舞蹈家！”姐姐説：“沒想到才這麼幾天，你就如此地喜歡跳舞。從小認真學下去，説不定你真的能行的。”

是啊，我們李老師從一年級起到現在，常常鼓勵我要好好學習，打好基礎，將來可以在舞蹈方面實現自己的畚斗目標。當一個舞蹈家雖然不是很容易的事，但我準備從現在就開始努力。因為，我的理想就是長大後做一名舞蹈家。

舞蹈的作文400字 篇6

前幾天，我們一家三口去一位叔叔家吃飯。在他家裏，我認識了一個比我小半歲的女孩----子怡。子怡雖然比我小半歲，可她的'身高卻和我差不多。子怡有一雙夜空一般黑的眼睛，高高的鼻樑，還有一張能説會道的小嘴。

子怡是個“舞蹈家”。剛吃完飯，她便一邊哼着日本歌曲，一邊跳起自編舞步來。我好心提醒她：“子怡，剛吃完飯就跳舞肚子會疼噢。”她轉過頭來，不懷 好意地“哼哼”笑了幾聲，拉着我要教我跳舞。天哪！我可是最不擅長跳舞的了！我死纏爛打不想跳，誰知子怡竟一本正經地給我講：“跳舞可以塑造體形，你怎麼 能不跳呢？”沒辦法，我和她學起了跳舞。子怡還真像個教練似的，嘴裏念着節拍：“一嗒嗒，二嗒嗒……”她跳起舞來，猶如鳳凰展翅，而我則像一隻憨憨的小 雞，撲愣着翅膀。好不容易，“下課”了，我累得躺在了沙發上，可子怡卻繼續跳着“小天鵝舞步”。

我們吃完飯又去泡腳。與其説是“泡腳”，還不如説是“洗腳”，因為我和子怡泡得都是“水晶泥”，看了就手癢癢，想抓起來捏一捏，於是，我們就把手伸 進去“洗腳”了。不一會兒，服務員端上幾小碗龜苓膏和幾杯茶水。子怡又來勁了，她喝乾了龜苓膏水，把茶水倒進去吃。唔！那味啊，真是……哎，真難為她吃得 下！真是古靈精怪！

子怡真是個古靈精怪的“舞蹈家”！

舞蹈的作文400字 篇7

八月九號，我舞蹈就要考級了，就在考級前一天，我們上了最後一節課，老師説那天三點之前到目的地。於是，我在第二天下午兩點準備出發的時候，給媽媽打了個電話，問她要不要帶舞蹈裙，結果，媽媽説她剛看到老師在十二點的時候説一點就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門。現在都已經兩點了，可老師要求一點就要到的呀，我們家住的遠，又只能坐公交車，這些也就算了，關鍵是我是第一個考的，唉，這可怎麼辦啊！

到了站台，我希望車能快點來，可是站牌上顯示車離這站台還有九站，我真的要急死了。在等車的時候，我碰到了在舞蹈班的同學，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的，我是第一組的，她在我後考，所以，我還是很急。

好不容易到了考點，我趕緊換好衣服，跑到考級的教室那邊，結果我同學説我那組已經開始考了，我被調到了第二組。我還沒準備好呢，第一組就考完了，我趕緊進教室，突然，我發現我忘記拿鞋了，我就趕緊衝出去，拿了鞋，以百米衝刺的'速度又跑了回來，然後，就氣喘吁吁地開始了考級。

還好，在考級的時候沒有做錯動作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級的時候遲到，還遲到了一個半小時，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級。

舞蹈的作文400字 篇8

今天中午，我滿懷着心喜的心情，邁着輕盈的步伐，來到一號教學樓右側的小教學樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時一級一步，有時二級為一步。

我將票給收票的同學後，馬上激動地坐了下來，在優美動聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人説開場白，然後馬上進入J表演，表演順序是按照班級來的。

一班和七班跳的都是爵士舞的風格，領頭帶着隊員按着拍子做得很到位，動作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來了，這證明她們在跳舞時將自己的真實情感投入到了裏面。

就像劉老師説的朗頌課文，詩詞等時要表達出這篇課文，詩詞所要表現出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會，才能將它展現在觀眾的面前。

記憶最深刻的'，就是四班的一個男生，剛開始，這個音樂出來時就讓同學們鬨笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點像木頭一樣的體操般的動作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢於登上這個舞台，不像有些即使表現不錯，但不敢上台的人那樣，他登上了這個舞台是給了他自己機會，給自己一個好好表現的舞台，一個好好表現的機會。

今天的舞台表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創造機會去嘗試。