關於學舞蹈作文集錦6篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學舞蹈作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學舞蹈作文 篇1

檸檬是酸的，糖果是甜的，中藥是苦的，辣椒是辣的，而學習舞蹈又是什麼滋味呢?且聽我慢慢敍來。

苦

我學習芭蕾舞已經有七年了。在這七年中，我每週六都要在九點準時到達汪齊風芭蕾舞學校(常熟分校)上課。從來沒睡一個懶覺，不管是嚴寒酷暑;我總是風雨無阻。在烈日炎炎的夏日，我和媽媽總是頂着似火的驕陽，走在上課的路上。上課時，即使穿着背心練功服，即使教室裏開着空調，放着冷氣，但我和同學們依然跳得大汗淋漓。在寒冷的冬日，我和媽媽總會迎着寒風，即使手、臉已經凍得通紅，但依然堅持走在路上……

辣

每當我想偷懶時，便會心不在焉地跟大家一起學習新動作。後來，老師讓我們一排一排做，我便傻眼了。於是，我就被老師批評了一頓，臉上感覺火辣辣的，我只好又開始認認真真地學了。

酸

每個星期六上午，我都在七點打着哈欠起牀，然後洗漱、吃飯，再去常熟學，直到十二點半回家結束。也許，在這個時間裏，有的同學正在津津有味地看電視;也許，在這個時間裏，有的同學正在牀上呼呼大睡;也許，在這個時間裏，有的同學正在外面歡樂地玩耍;也許，在這個時間裏，有的同學正在房間裏悠閒地看書……而我每節課下來，都會頭酸腿痠手也酸。

甜

俗話説得好，“一分耕耘一分收穫”，終於，功夫不負有心人，在這次英國皇家舞蹈學院的.五級考試中，我取得良好成績，雖然離優秀還差很遠，但我卻很高興，因為這是我用努力換來的。

舞蹈，給我的生活帶來了酸、苦、辣，經歷了這三種滋味以後，我也嚐到了甜。從此，我的生活變得絢麗多彩。

學舞蹈作文 篇2

今天下午第一節課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什麼我就不知道了。

石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。

放學後，我就去了舞蹈教室，教室裏面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因為在我們拉丁舞課上經常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學，一直到老師説停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴着，一個人把脖子人的頭上面一點，然後第一個人把手伸到第二個人的脖子上，而且必須拉緊第二個人的'脖子，第二個人抬起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。

還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。

學舞蹈作文 篇3

每個孩子在成長的過程中，多多少少會學些藝術。有的人學樂器，有的人學畫畫，而我卻對舞蹈情有獨鍾。

我從四歲開始，就學習舞蹈了，並直堅持到現在，如今已經考出了八級。在這漫長的學舞蹈過程中，我之所以能夠闖過個又個難關，最大的'感受就是學會了“堅持”。因為在學習藝術的道路上，都不是帆風順的，都會碰到許許多多的困難，但只要自己下決心直堅持下去，就會取得意想不到的收穫。

記得考舞蹈七級時，難度增加了許多，每次上課前，老師都要讓我們訓練基本功。有次，老師讓我們大家把只隻手都放在把杆上，雙腳與肩同寬，整個人呈放鬆狀態，接着，就給我們開始練“開腰”。老師把我們大家個接個地壓過來，每壓個就能聽到清脆的“咔嚓”聲，彷彿骨頭在痛苦地呻吟着。眼看着這驚心動魄的幕，我心中不禁地緊張了起來。輪到我了，我的心立馬提了起來，並迎候着那瞬間的考驗。正當我精神稍有放鬆時，老師突然對着我壓了下來，只聽“咔嚓”聲，我下子就坐在了地上，與其他同伴樣，頓覺骨頭都快要散架了，但我還 是緊咬牙關，沒讓眼淚掉下滴。接下來訓練的項目，更加“殘忍”，大家的眼淚就再也忍不住了。老師讓我們趴下來，她踩着我們的腿，以此來訓練我們的柔韌性。又次輪到我了，我拼命地咬牙堅持，但最後還 是與大多數的人樣，眼淚不爭氣地掉落了下來。但是，我並沒有因此而放棄，依然在每節課前忍受考驗，堅持訓練。幾個星期後，我就能夠順利地完成這些高難度的舞蹈基本功了。

學習任何門藝術，都會經歷許多艱辛或坎坷，你如果輕易放棄，那就會半途而廢，無所有，但是，你如果能夠下定決心堅持下去，就會嚐到“雨過天晴”的滋味。學舞蹈練就了我堅強的毅力，使我這温室裏的花朵天天堅強，並快樂地成長！

學舞蹈作文 篇4

週六，爸爸送我去學跳舞，我學的是中國舞八級。

到了那兒，我開始穿舞蹈衣，老師還沒來，我們就練基本功，有的.同學踢腿，有的同學壓腿，還有的同學劈叉。練完基本功開始上課。上課時老師告訴我們要去小白帆大舞台跳開場舞，全體都要參加。我們很高興，老師開始教我們學開場舞，開場舞我們跳得很好，老師表揚我們哩。

下課了，我換好衣服，爸爸接我回家了。

學舞蹈作文 篇5

暑假一到，媽媽就拉着我報各種課外活動班。媽媽拿着一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終於在“舞蹈”兩字的後面打了個勾。

第二天早上八點，媽媽領着我，坐了十分鐘的公交車後，到達一個舞蹈室。隔着一層玻璃，我從窗外望進去。一位姿態典雅的老師伴着音樂翩翩起舞，猶如一隻優雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如痴如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎麼樣，喜歡嗎，想學嗎？”我興奮地點點頭。

走進去之後，老師介紹了自己，然後就開始教我們學習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師説了，我們這個年紀的女孩最適合學柔韌性高的`舞蹈了。説完，老師牽着我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動作。

接連一個月的舞蹈學習，每一天都十分辛苦，回到家後，我直接倒頭就睡。在一個月之後的舞蹈展示會上，我伴着音樂，跟着節奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動作是那麼優雅大方，引來了台下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收穫了堅持的快樂。

“世上無難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學習舞蹈之後，我就真正地領悟了這句話中的真理。

學舞蹈作文 篇6

由於今天我上的紙黏土校本課老師沒在,所以我得去別的小組上一節課,而且班主 任王老師説:“我分配，誰要是不願意去上，就在班裏寫作業……張時雨、韓雨由去印度舞小組。”老師話音還沒落呢，我和張時雨就你看看我，我看看你，異口同聲地説：“啊？”我小聲説：“我可從來沒學過舞蹈啊！”張時雨手插腰,反抗地説：“我不要去，我不要去，我不要去……”

“叮____”上課鈴響了,我和張時雨再次你看看我,我看看你,很失落地説:“不！”

王老師讓我倆排隊，我們慢慢吞吞地，一小步一小步地走了過去。老師催促到：“快點！”

終於上完了舞蹈課，我們倆找到王老師，説：“太苦了，我們倆一點也不會，別人都能跟着音樂轉圈，我們放不開，只能原地蹭，惹得人家直看我們。”

我回家跟媽媽説：“今天我去上舞蹈課了，扭屁股，撅屁股，身體象波浪，説心裏話，跳舞真噁心！”

“學學舞蹈挺好啊。”

“不！”